四年級作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
翻開歷史的史冊，我們會看見什么？
金戈鐵馬，錚錚鎧甲，蓄謀已久的秘密，只待軍旗一揮，千軍萬馬便兵臨城下。這時的他，叫李世民。沖鋒的號角長鳴，跟著風的咆哮聲在空中散出，士兵們一腔熱血，被號角燃到最高，鐵馬，金戈從四面沖入，頓時，把把利劍，長矛已雙雙交鋒，血腥味暈在空中散開，錚錚鎧甲上道道紅色，觸目驚心。聲聲吼叫，都這么撕心裂肺。這是兄弟之間的戰爭，他們對視的眼中，都閃著銳利的殺氣跟霸氣，這是“我要天下！”的信號，這是一統江山的決心，殊死拼搏，外衣上竟有了相同血脈的'顏色跟氣味，這么熟悉，就如同身上的血這樣親切，今天，卻出現在自己的劍上。
頭上的銘牌——玄武門，依然安然不動，地上的馬蹄也好，撕吼也罷，都沒有使它一絲絲改變。戰斗結束了，士兵們清理戰場，他，踩過一具具尸體，凜然走下沙場，神情漠然。這時，他的名字叫唐太宗。
他走過的步步腳印上，有血，有自己的，也有兄弟的。
亞力山大東征，走過的每一寸土地上，我們都仿佛聽見婦女的哀號，孩子的哭聲跟士兵們的粗言爛語，還伴隨著掠奪者們搶得財物后的狂笑，仿佛看見婦孺們瑟縮在角落的無望，戰死的勇士倒在血泊跟勝利者們舉行的慶典上，踏歌起舞的場面。
他們的腳印是罪惡的，他們把藍天變得灰暗，把清澈的河流變成紅色，把深邃的眼變得決望，這就是帶著血的腳印。
《三國演義》第一句寫道：“天下大事，合久必分，分久必合。”誰能懂得此中的分合是踩過多少尸體，流過多少鮮血。張養浩寫道：“贏，都變做了土，輸，都變做了土。”是啊，多少輝煌。今天不都是一堆土。龐貝古城上的廢墟，阿房宮上的煙塵，歷史的足跡到底都留下了什么？
是血，這是親人的血，朋友的血，家人的血！
有什么抵得過家人早晨的一杯溫牛奶，又有什么抵得過朋友遠行時寄回的一張明信片，跟平，才應該是歷史的主旋律。
歷史的腳印，總有痛跟傷。
我希望，在未來的腳印中，每個人回頭，看見的是跟平與發展，充滿著幸福笑臉。
四年級作文 篇2
今天，我們迎來了五百年一見的日全食，我高興得一蹦三尺高。
我來到阿姨家觀看日全食。
阿姨說：“哎，現在又沒有護眼鏡，如果直接看，眼睛要被燒壞，照相機也不能拍錄像，那還看什么呀！”其實，我也在為這個問題而犯愁。我靈機一動，想到了一個好辦法，便對阿姨說：“阿姨，我們先拿一個水盆，把里面灌滿水放到太陽底下，太陽的影子倒映在水上，我們就不用擔心燒壞眼睛啦！”站在我旁邊的皓皓哥哥和阿姨都拍手叫好，夸我聰明。
我們迅速準備好一切工作，便靜靜地等待日全食到來。
“喂！快來看哪，太陽變小一點了！”眼尖的皓皓哥哥大叫道。果然，太陽像一個月餅似的`被誰咬了一塊，漸漸地，太陽變得像一艘小船似的。
過了一會兒，太陽變成了一把彎彎的鐮刀，兩頭尖尖的，像一個飛鏢，又過了一會兒，太陽彎彎的，變成了一條又細又長的金繩子，我又看了一下，發現太陽已經不是金色的了，而是變成了黃色。一不留神，太陽已經變成了又細又彎的柳葉眉了。
太陽漸漸地變大了，變成了彎彎的鐮刀，變成了一艘小船，最后變成了一個完完整整的“大月餅”了！太陽把光輝灑向了大地！
這次日全食有六分多鐘，時間雖不長，但是在這六分多的時間里，卻讓我知道了許多。
四年級作文 篇3
我喜歡冬天，雖然她沒有春天的勃勃生機，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有秋天的果實累累，但她具有她高潔得特有美麗。
“呼——呼——”，一陣陣風和著美妙的音樂送進我的耳畔。我推開窗戶，“哇塞。下雪了。”我被眼前的美景所吸引。潔白的雪花從天空中飄落下來，像仙女散花，像云兒姐姐的脂粉，更像一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。構成了一幅潔白美麗的雪景圖。
我在心里默默贊美著：雪姑娘太棒了，把世界打扮得如此美麗，為樹木戴上了朵朵雪梨花，給房頂鋪上了一條條白色的毯子，為那綠色的麥田也披上了潔白的棉被，整個世界變成了銀白色的世界。我用手接了幾朵小雪花，剛要低頭欣賞，轉眼間就化了。厚厚的雪看上去那么柔軟，那么舒服。我推門來到院子里，腳踏雪地，發出咯吱咯吱的聲響，清脆而響亮，舒服極了。
冬天是孩子們的世界。看，孩子們好像來到歡樂的樂園，盡情的玩耍。幾個頑皮的孩子在用力的滾著一個大雪球，哦，原來是當做雪人的頭，看他們又找來兩塊圓圓的`煤炭作為雪人的眼睛，又滾了一個圓圓的雪蛋當做雪人的鼻子，然后把她安在早已修好的雪人的身子上，等把胳膊和手安裝好了，一個威武的雪人就立在了院子當中。其中一個同學找來一根木棒，在雪人的背部寫上“俠士”。
堆完了雪人，又開始玩打雪仗的游戲，他們頭上、身上都沾滿了雪，成了一個個名副其實的雪人。笑聲響徹在大街小巷，完全沉浸在幸福歡樂的氣氛之中。
冬雪裝點了美麗的河山，給孩子們增添了歡樂，也為來年的小麥豐收奠定了良好的基礎。
我愛冬天，更愛冬天的白雪。
四年級作文 篇4
爸爸，有些事我一直想對你說，但是我并沒有勇氣，今天，借著自選題目的作文說給你聽。
爸爸，你知道嗎？寒假里，每天早上都有一陣陣噼里啪啦的'鍵盤聲把我吵醒，睜開眼睛，是你又開始了游戲大戰。每天中午你經常忘記吃飯，我和媽媽一直等到飯菜都涼了，你還對著電腦屏幕聚精會神。一次，媽媽忍無可忍的時候，沖過去強行關掉電源，你就和媽媽吵了起來，你們吵得很兇，我很害怕，那種感覺就像是天都要塌了下來。我只能躲在角落里小聲哭泣，像在等待戰爭的結束。我從來不玩游戲，因為我不想讓媽媽生氣。
爸爸，我真的希望你少玩游戲，為了你自己的身體。那樣我一定會更加好好學習，聽老師話，幫媽媽一起做家務，努力做一個好孩子。”
這是一個很膽小不善言語的男孩子，內向，孤僻，朋友很少，今天我才發現他其實比很多同齡的孩子更懂事，也更細膩。希望孩子成長為一個什么樣的人，就要為孩子營造一個什么樣的環境。
我相信，每一個孩子心里都渴望做一個好孩子，那么，讓我們先做一個好爸爸，一個好媽媽，一個好老師，一起努力！
四年級作文 篇5
考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。說考試，它總離不開這樣三部曲。
冷漠曲
老師說：“明天考試，記得帶作文本。”就聽到底下一聲哀鳴：“老師啊！怎么還考試啊！剛才不是考過了嗎？”老師說：“馬上就要期末考試了，還不用功，也該臨時抱佛腳了，要到五、六年級抱佛腳嗎？是不可能的，到時候，佛一腳把你踹飛。”到了第二天，老師冷漠的表情掃了我們一眼，原本熱鬧的教室安靜下來了，發考卷了，時間90分鐘，認真答題。
瘋狂曲
同學們垂頭喪氣的，可見題目很難吧！看前面的同學，慢慢的拿，我心里煩急了，一把奪過試卷，丟給后面的同學，我的同桌說：“這是什么題目，怎么這么難？我們學過這個嗎？”老師倒不以為然，同學們有的唉聲嘆氣，有的泰然處之，還有的忐忑不安，他們有些是用自己的`視力，自己的幻想和自己的實力參加考試。就好比我的同桌，每次考試都抄我的，哼！這一次，我絕對不會對她手下留情的。我在簡單的題目上過五關斬六將，只需10分鐘就給KO了，“明知山有虎偏向虎山行”，這時候，遇到難題，為了考到好成績，我拼了，三下五除二就考完了。
緊張瘋狂曲
下午，考試的試卷公布出來了，我心里緊張死了，這次考試有幾種成績：八九十分少，六七十分多，還有不及格的，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。終于，報到我的成績了，劉心海：85。5分，我心中的石頭終于落下了。
考試，酸甜苦辣，應有盡有，喜怒哀樂，盡顯其中，你是哪一種滋味呢？
四年級作文 篇6
今年十一國慶假，我們一家來了一次說走就走的旅行——爬齊云峰。
齊云峰位于郴州市桂東縣和江西省交界處，海拔20xx·3米，為湖南第三高峰，是經典的戶外徒步線路。
十月二號中午，我們一家和譚竣文一家五人從湘鄉自駕出發，經過約4個半小時的高速，到達了桂東縣城。出縣城之后就是一路彎彎曲曲的山路，汽車不知翻越了多少個山頭，天也越來越黑了，終于在6點30分抵達了齊云峰腳的客棧，先我們抵達客棧的還有一群長沙持行俱樂部的叔叔阿姨。我們又累又困，在客棧狼吞虎咽完晚餐，鉆進帳篷就呼呼進入了夢鄉。
“喔喔喔……”，清晨的'雞鳴聲將我們從睡夢中喚醒，我們早早的吃過早餐就出發了。首先攔住我們去路的是一條水流很急的小河，爸爸搬來一塊塊大石頭投入河中，我們踩著石頭安全的征服了這個攔路虎。之后就是一路向上爬山，山非常陡，也非常險，我們爬得異常艱難。終于到達了一塊小平地可以坐下休息會會了，回頭一看，哇——，眼前的景色簡直美呆了。一座座連綿起伏的山巒被一層薄霧籠罩其中，好像披著一層白白的輕紗，給險峻的群山更增添了幾分神秘。我們頂著烈日，汗水濕透了衣背，一路爸爸總是給我們鼓勁加油，還不間斷的說個笑話，大大減輕了我們的疲勞。我們不知道趟過了多少條小溪，翻過了多少個山頭，終于在中午時抵達了山頂的寺廟。寺廟全是用石頭砌成的，三間石屋一字排開，寺廟旁公然有著一群“咪咪”叫的黃牛。我們拜菩薩就直沖山頂，我跑到刻有“齊云山”的石碑，對天長一聲“齊云峰，我終于征服你啦！”
爬齊云峰雖很累，但爬完之后覺得好有成就感的，我愛爬山，我更愛祖國的美好河山！
四年級作文 篇7
游泳回來的路上，媽媽給我買了三個蓮蓬。
回到家，我就迫不及待地拿出來了一個。蓮蓬整個都是綠色，可能采下來時間長了，有點枯黃了。拿著斜著看，我覺得它就像一個沒有“腳”的高腳杯。正面看那些蓮子，就像一個個小寶寶探著腦袋，好像要掙脫媽媽的`懷抱似的。
我想取出蓮子，發現蓮蓬竟然這么軟！是不是她把自己一年的養分都用在了她的孩子身上？我想。
撕破蓮蓬，一粒蓮子到了我的手上。它露出蓮蓬的一頭是碧綠色的，其他大半個身子都是嫩黃綠色。剝去外皮放入口中，開始有點甜絲絲的味道，細細品味又有點苦了。我問媽媽為什么，媽媽說：“你把里面的胚芽拿出來看還苦不苦了？”我照著做了，一點都不苦了。媽媽告訴我那個胚芽就是藥店賣的蓮子芯，泡水喝可以瀉火呢！我可要把他們收集起來泡水喝。看著這些蓮蓬，我想蓮花出淤泥而不染，還給人們帶來富有營養的蓮子，真讓人肅然起敬！
四年級作文 篇8
很多我們班里的人看到這個標題，肯定都會納悶——李釩鈺，他的籃球技術根本不怎么樣，怎么能稱得上“籃球健將”呢？不信，哼哼，看下文吧。
又到了體育課，我們大家頓時就如泄了氣的皮球一樣無精打采。原來今天要再一次的浪費體力了——帶籃球往返跑。只聽見一聲聲哨響，一個個同學飛奔出去，不一會又氣喘吁吁的跑了回來，累得不成樣子。不知怎么了，我突然間喜歡上了枯燥無味的科學課，也許是因為上課學科可以在教室里坐著，而不是在操場上飛奔了吧。
眨眼見，就到了我們這一組。只聽見一聲哨響，我如同被蜜蜂追了似的飛奔而去。要知道，帶籃球跑我可是沒問題，問題是還要繞著樁子跑，這樣籃球會不好控制，一個不小心，籃球就會跑掉，導致撿球浪費時間。正想著，我在繞彎的時候就不小心沒控制好籃球，一下子就滾到了一邊，我越是追它，它反而“上竄下跳”，導致浪費了七八秒，讓我離“優秀”差了四秒多。
正當我要去凳子上休息的時候，下一組，也就是李釩鈺，準備跑步前的樣子吸引住了我。只見他如同君王一樣，用一種藐視的眼神望著樁子，還微微抬著頭，一副君臨天下的感覺。“難道說，李釩鈺練了幾招？”我心里想：“要不然他也不敢這樣啊。”
果不出我所料，只聽見一聲哨響，李釩鈺如同餓虎般飛奔而去，并且速度越來越快，在他旁邊都能感到一陣惡風撲過來，又飛速過去，感到汗毛都豎了起來。并且，籃球在他的手里就感覺是他身體的一部分，運球的時候，絲毫沒有任何差錯，看來，李釩鈺的實力真是非同小可。
一圈，兩圈……雖說圈數在一點一點的增加，但李釩鈺的.速度確實沒減一點。在不知不覺中，班里的同學都湊過來看著李釩鈺飛速的運球跑步，嘴巴都張的老大老大，心里都不禁豎起大拇指。還剩最后一圈，只見李釩鈺如同人來瘋，看到人越來越多，速度也是越來越快，再加上沖刺的速度，大家從他旁邊經過，都感覺頭皮頭要被帶飛了，可見速度之快。
這就是我們班的李釩鈺，別看他原來的球技不行，但他經過自己的努力，也在我們班里籃球界占領一席之地。
自評：現在大家知道為什么我稱他為“籃球健將”了吧，如果還不信，可以跟他比試比試哦~
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