四年級作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
中午同學們吃完飯，三三兩兩地回到了教室的作為上。過了一會兒，學校里的廣播突然響了起來。廣播里說：“現(xiàn)在播誦一個通知，請全體老師到多功能大廳開會。”老師說：“聽到剛才的.廣播沒，我今天要去開會�！�
老師走后，有的同學開始東張西望，好像在尋找著什么呢，有的同學交頭接耳地在討論一個問題，有的同學竊竊私語地在說著悄悄話，還有的掩面著微笑，有些調皮的同學在做著鬼臉。嘿，那邊的同學在說著笑話，說完，他們馬上哈哈大笑。咦，我的腳為什么有點兒疼，我低頭一看，哦，原來是同桌一不小心踩到了我的腳啦！教室里慢慢地亂了起來，班長“呼”地一聲站了起來，大聲地說：“安靜，都給我安靜，要不然我把你們的名字記下來啦！”頓時教室里鴉雀無聲，一片安靜。
過了一段時間，老師回來了，老師說：“今天同學們，表現(xiàn)得真不錯�！�
四年級作文 篇2
“呼嚕，呼嚕！呼�！边@是什么聲音��？原來是老爸正在打他的“超級大呼�！蹦亍Ｗ屛覀內タ纯此麎粢娏耸裁窗�！
我用“透夢機”看見了老爸的夢境：
咦，一只小羊，還戴著老爸的眼鏡呢！我想，這不會是老爸變成的小羊吧？
眨眼間，我們又來到了另一個地方。這里是一片無邊無際的草原，草原上有一群蒙古人在跳舞，蒙古包到處都有，像一個個白蘑菇立在草原上。那里牛羊成群，其中有一只獨一無二的牛在吃著鮮嫩的青草，還隨著蒙古人的音樂翩翩起舞呢。他是藍色的，身上的條紋和老爸穿的藍色睡衣完全一樣。我想，這不會又是老爸變成的牛吧？
我剛想去和牛兒們一起嬉戲，眼前的'景物又變了，我們到了人偶劇場�！按笥⑿邸甭蹇恕ⅰ鞍籽┕鳌丙慃悺ⅰ按蠛拥朗俊濒敔柗蚝腿朔Q“一陣風”的飛毛腿魯爾奇斯，以前他們一直在演戲，可今天不演了，因為他們遇到了另一個人偶。他是一個頭戴小黃帽、身穿藍睡衣、手戴白手套、腳穿黑皮鞋的“笑話大王”�？上且粋�“無名氏”，所以“大英雄”洛克給他起了一個好聽的名字：洛魯奇·安斯麗。他得到這個名字后歡天喜地地大喊大叫，這脾氣和老爸一模一樣。我想，這不會又是老爸變的人偶吧？
突然，“透夢機”黑屏了，原來老爸醒了。
今天真是有趣的一天啊！
四年級作文 篇3
張老師是一個成功的教育者。她像一盞明燈照耀我前進，啟迪我走向成功，把我從“壞學生”教育成一個優(yōu)良生。
五六歲的時候，我思想沒有開竅，做什么都為所欲為，結果什么都“不好”，一無所長。但張教師并不這么看我，她用心地教育我、引導我，努力挖掘我身上的“閃光點”，給我做了大量的思想工作。從她的第一節(jié)課起，就讓我出盡了風頭。漸漸地，在教師的“重拳之下”我終于“甘拜下風”了，學習成績突飛猛進，各方面都表現(xiàn)不錯。還有誰說我一無所長是“壞學生”呢？我今天有這樣的成績，都是老師引導的結晶��！
張教師在作文方面給我們很大的`鼓舞和幫助。在她的悉心引導下，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，那被同學們視為洪水猛獸的作文，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅人生的畫面，我們只有不斷地吸取與創(chuàng)作，才能在畫面上留下自己所滿意的圖案。于是大家奮筆疾書，同學們交上去的作文，教師都會精心給我們批改，好的在班上公布名字給予肯定，或者打印出來，張貼到班級的宣傳欄里，并把最優(yōu)秀的推薦到報社去發(fā)表。這使得同學們的寫作熱情倍增，同學們作文水平很快提高。
張老師，你把全部的心血都傾注在我們身上，你為了我們，為了這群不太懂事的孩子們，嘔心瀝血。張老師，你是我們心目中最優(yōu)秀的老師，我們敬重您，我們永遠祝福您。
四年級作文 篇4
我們的校園可真美�。∫荒晁募�，風景如一幅幅畫卷。
春天來了，春天來了。積雪消融，萬物復蘇，春暖花開，泥巴地里的小草小花不知道什么時候偷偷滴從土里鉆了出來，在溫暖春風的吹佛下輕盈地舞動身體。小燕子急急地從南方趕來，在校園里的芙蓉樹上筑了一個小巢，在巢里“啾啾”地唱著甜美的歌，為校園增加了許多生氣。
夏天到了，夏天到了。天熱的像冒氣的大蒸籠，知了也不知道什么時候跑來湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使同學們心煩意亂。為了涼快些，我們都躲到芙蓉樹下，芙蓉樹的.樹冠又大又密，替我們遮擋了許多陽光，讓我們在樹蔭下歡快地玩耍。
秋天到了。秋姑娘在微笑，千變萬化的云可以作證。秋姑娘在唱歌，秋風就是最優(yōu)美的旋律。秋姑娘在跳舞，婀娜多姿的花兒成了代表。秋風陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽。同學們在操場上快樂地奔跑、嬉戲，校園里滿是同學們銀鈴似的笑聲。
冬天來臨了，北風呼嘯，操場上的芙蓉樹被吹得晃來晃去。雪，剛把芙蓉樹給蓋了個嚴嚴實實，雪就被晃了下來，正好命中一個同學，其他同學都哈哈大笑起來。有一些同學在玩雪，他們打雪仗，堆雪人，玩溜冰。操場上滿是孩子們的笑聲。
啊， 我們的校園可真美��！我愛我們的校園！
四年級作文 篇5
在一個美麗富饒的農(nóng)場里，住著好多動物。有奶牛、山羊、雞、馬、驢還有一群不起眼的小動物――老鼠。
老鼠給人們的印象都是：偷吃別人的東西、狡猾。但是在它們中間有一只叫可可的老鼠，它與眾不同：善良、機靈、勇敢、勤奮，總夢想著能飛起來。為此，它觀察過許多與飛有關的事物，結識并請教了好多動物朋友。
有一次它在朋友的幫助下帶著一個塑料袋爬上了窗臺，它想著：我如果能像蒲公英一樣飛起來多好啊。于是它抓住塑料袋從窗臺上一躍蹦了下去，終于找到了飛的感覺但是很快它就掉了下去，屁股摔開了花，可可有點想哭，但是它又把淚水忍了回去。經(jīng)過上一次的的教訓，可可這一次用紙盒和一個氣球做了一個熱氣球。這次，飛得比先前高了許多，在天空中它遇到了拍打著翅膀忽高忽低飛過的小鳥�？煽上胫乙悄茱w高飛低、飛左飛右多好啊！于是他從小鳥那里得知：有了翅膀就可以自由飛翔了。就在它想著翅膀的時候，天邊一條黑龍旋轉著飛了過來。啊!龍卷風！啊，媽呀可可撕心裂肺地驚叫起來，可是那吱吱的聲音被龍卷風的.呼嘯聲所淹沒，誰也沒聽見。就在驚慌中，撲通一聲，可可和熱氣球摔在了石頭上了�；杳灾械目煽蓧舻搅艘晃话缀拥臓敔斦f，在靈山洞里有顆仙丹，只要得到那顆仙丹就會飛�？煽蓾u漸醒來了，它決定為了自己的夢想去尋找仙丹。
可可和它的朋友一一道別，朋友都勸它放棄。但是可可下定了決心，經(jīng)過類似像唐僧取經(jīng)那樣艱難萬苦之后得到了仙丹。它吃了仙丹長出了翅膀，可以自由飛翔了。就這樣它飛來飛去幫助了好多動物，甚至還給人類做過許多好可呢！
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