四年級學生作文[實用8篇]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級學生作文8篇,希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
我目不轉睛的盯著它看,嘴里大聲的嚷嚷著:“小烏龜,小烏龜!”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣,竟然扭過頭來興沖沖的看著我,我高興的說:“媽媽,你看,小烏龜在對我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它,媽媽突然拉住了我的胳膊,壓低了聲音緊張地說:“不要喊,不要喊!妞妞,要不然小烏龜就要倒霉了。”我轉過身去看見兩個小朋友,一小朋友的手里拿著撈魚用的小魚網,一個小朋友的手里拿著一個塑料瓶,里面裝著一些落網的小魚,有的小魚,已經翻著白白的.肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思,心里擔心的叫著:“小烏龜,快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的,迅速地往水里鉆,轉眼之間就消失得無影無蹤了,我看著恢復了平靜的水面,長長地呼了一口氣。
我看著那兩個小朋友漸漸遠去的的背影,想對他們說:放暑假了,我們應該做一些有意義的事情,比如到書店看看書,增加一些課外知識,打打乒乓球羽毛球,鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂的場所,保護環境,人人有責。公園門口的公告欄上明明這樣寫著:為了凈化水質,放養魚苗十萬多尾,禁止撈魚、釣魚,我們怎么能視而不見呢?
四年級學生作文 篇2
過年了,家家戶戶都包餃子,我們家也不例外。于是我們分頭行動了。
我和爸爸去菜場買肉,媽媽在家里和面。我們買肉回來后,媽媽將肉洗干凈,切成小塊,剁成肉餡,放入調味,放到大碗里,肉餡就做好了。然后,媽媽把和好的面,切成塊,桿成圓形的面皮,我們開始包餃子了。媽媽讓我把面皮放在手掌上,用筷子夾一個小肉餡,放在面皮的中心,再對折,捏上就完成了。我按照媽媽的方法也做了一個,可是,我包的餃子皮總是不情愿粘在一起,我郁悶極了,為什么媽媽的餃子皮能粘張,而我的會粘不上呢?原來我的餃子皮四周的面粉太多了,于是我弄掉多余的面粉繼續粘。哈哈,還真的成功了。可是,我的`餃子雖然包好了,它總是癱倒在地,我想讓它端正地坐好,就向媽媽請教。媽媽告訴我餃子邊緣多粘幾下就可以了。我認真地又粘了一下,真是功夫不負有心人,餃子形狀飽滿,坐姿也端正了,我終于學會了包餃子。
爸爸燒的水也開了,餃子可以下鍋了,出乎意料的事情又發生了,我包得餃子不是皮破了就是露餡看。唉!我想幫忙,越幫越忙。看來做家務真的辛苦啊!
今天,我吃到了自己包得餃子,味道鮮美極了。
四年級學生作文 篇3
今年的六一是一個特別的日子,我們班上要在灑店里舉行一個隆重的晚會。為此,老師還要選出六位主持人。
當老師公布到了我的名字時。此時此刻,我頭腦中一片空白,緊張的心在跳著,不知該怎么辦。在這以后,我一直在背著臺詞,生怕在臺上出錯。
終于盼來了期待已久的六一,晚會開始了,優美的樂曲瞬間響起了,我們六位主持人歡快地走上舞臺,用響亮又整齊的聲音宣讀著:敬愛的的老師、家長們,大家下午好!聽見臺下一陣陣熱烈的掌聲響起,我即興奮又緊張,緊接著就是我和尼格報節目,小品《穿越歷史》,看著臺下的觀眾,我緊張的心都要提到嗓子眼兒去了。這時,我看見了李老師,李老師正沖著我微笑呢!仿佛在說:別緊張,相信你自己,你是最棒的!也許是因為這個微笑,讓我有了自信,讓我也有了微笑,讓我心中的那塊大石頭放了下來……
在接下來的節目,我一直用微笑來表達內心的喜悅,用鼓勵的語言讓同學們表演的.更有自信。咱們班的同學真是多才多藝啊,有古箏、小提琴、繪畫和舞蹈等等。同學們唱的歌曲也十分優美動聽,小游戲更是扣人心弦。比如搶椅子,大家踴躍參加,經過一輪又一輪的比賽,最終陳梓昊獲勝。通過我們六位小伙伴的努力下,使晚會圓滿成功。
在開始享用豐盛美味可口的大餐時,李老師對我說:“在這次主持中,你表現的很好,繼續努力!這一句簡單的話語使我的內心溫暖了許久。
晚餐過后,Hippy游戲又開始了,大家一起唱歌、跳舞、玩游戲,最有趣的游戲還是老師和我們同學一起表演走模特秀,使我們的晚會即開心又熱鬧。最后我們還唱了《感恩的心》等等,可開心了!
在這次六一中,我學到了很多,人總會有緊張的時候,這時我們應該盡量使自己放松,相信自己的能力。有一句話:相信我自己,我是最棒的!
四年級學生作文 篇4
涼爽的秋天來了,秋風在洛陽城里嬉戲。秋風催著大雁南飛,吹黃了樹葉,吹黃了稻谷。眼前的一派景象多美呀!
我走在街上,看到了這一派景象,喚起了我的思鄉之情:老母親身體好嗎?朋友們好嗎?他們一定很想我吧。我想到此,加快腳步,匆匆跑回家,坐到書桌前,我思緒萬重,心想:該從哪開始下筆呢?我猶豫不決,一遍又一遍地提起筆又放下,提起筆又放下。
我構好了思路,一口氣把這封信寫好了,我的心里很高興:總算寫好啦,現在就盼老母親回信了,真希望他們身體健康,萬事如意。當我正要把這封信交給寄信人時,心里又涌起一股潮流:剛才自己匆匆寫了這封信,語句萬一沒有表達清楚該怎么辦?這樣母親看不懂,那該怎么給我回信?于是,我又把封好的信拆開修改了一遍,直到自己認為表達完整了才肯放心把信交給寄信人。
望著寄信人遠去的背影,我的.心里也刮起了一陣秋風,我是多么思念遠在故鄉的親人啊!我的眼前模糊了。
四年級學生作文 篇5
今天,陽光明媚,我們便乘著這個好天氣去綠草地野炊。
我迎著溫暖的陽光走進綠草地,發現綠油油的青草已如雨后春筍似的,爭先恐后地冒了出來,長在地上成片成片的,像給大地蓋上了一層薄薄的被子。遠處,還會飄來淡淡的迎春花的清香。
準備燒菜了,你看我們有白得像雪一樣的餃子皮,有墨綠墨綠的黃瓜,花花綠綠的餛飩餡,還有黃澄澄的蘿卜絲,真是五花八門,各式各樣。
開始燒火了,我們拿起打火機來點柴火,并鼓著腮幫子使勁吹。可是半天過去了,腮幫子都吹酸了,但還是濃煙滾滾,壓根兒看不見火苗的影子,我們的臉也被熏得黑乎乎的,弄得狼狽不堪。
好不容易把火點燃了,我們便把早已準備好的黃瓜一鼓腦放入了鍋里。黃瓜一下子發出嘩嘩聲,好像一首美妙的樂曲。然后等到黃瓜的墨綠變為淡綠,第一道菜“爆炒黃瓜片”就大功告成。看到這些,我的'心早就癢癢了。于是急忙申請炒第二道菜——“炒雞蛋”。先把黃澄澄的食用油和早已打好的雞蛋一起倒入鍋里,我便快刀斬亂麻似的把雞蛋拌開,駕輕就熟地把雞蛋在鍋里盡情的不斷翻炒。雞蛋也好像在鍋里快活的跳著舞呢!
四年級學生作文 篇6
現代社會談論自我保護漸漸多了,因為社會越來越開放了,也越來越復雜了,幾乎孌得看不懂了。一些社會經驗缺乏的人,一些剛涉世社會的年輕人,甚至一些有一定社會經驗的人都會感到難于應付這個社會,有的多次上當,有的雖偶爾受騙,但辦法不多,有的甚至一籌莫展。
中國人有一句老話“害人之心不可有,防人之心不可無”,講得就是一個正直的人,在社會上處事待人要有原則,特別是與人相處要有基本的界線,簡單地說,一要與人為善,至少不能害人;二要能保護自己,這里所說的防人之心就是要有自我保護的意識,要有自我保護的能力,也要有自我保護的勇氣。
學會自我保護不是一件簡單的事,需要知識、智慧、經驗,是一個逐步積累的過程,可能有失敗,從失敗中查找總結,以提高豐富;可能一時比較順利,但不要沖昏頭腦,要善于從復雜的事物中找出根本性的東西,要善于從簡單的事物中發現不一般的'東西。一般而言,人之間的交往,往往與“名、利、權”交叉融合一起,一些惡人,一些品行不好的人,都離不開這三個字,必有其中一個,也許更多。只要自己站的正,不怕鬼敲門,千萬不要因小利而失大節,也不能顧眼前而迷失方向。事物的復雜性需要我們三思而行,多問一個為什么?當然此與我們經過深思熟慮的要做的事不一樣,看準的必須堅決做,在做中不斷積累經驗。
四年級學生作文 篇7
在我的生活中有疼我愛我的爺爺奶奶,有關心我的外公外婆,有嚴厲的媽媽……但我最喜歡的是爸爸。
爸爸長得非常帥,媽媽稱他周帥哥。他有著一頭烏黑的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,強壯的身體,十分有精神。
爸爸十分關心我。記得我上小學一年級的時候,由于感冒引起了高燒。看著無精打采的我,爸爸急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一會兒送我上醫院:一會兒給我喂藥:一會兒給我量體溫。因為難受我吃不下飯,爸爸便使出各種辦法烹調美味,甚至喂我吃飯。晚上睡覺爸爸始終不敢離開,不是給我蓋被子就是時常摸摸我的額頭。看著爸爸忙碌的身影我內心深處頓時涌出一股暖流,用敬佩的眼神看著爸爸,心里想:就普通的一個發燒,爸爸就為我忙上忙下,而我平時還老是不聽他的'話。想著想著不禁流下了眼淚。
爸爸對我的學習也是非常重視的。平日的作業一旦有不會的,爸爸就會像一位老師仔細地講解給我聽,講完一遍又一遍,直到我理解為止。為了讓我寫作文有更好的材料,他總是利用空余時間帶我四處觀察生活,積累素材。爸爸這樣重視我的學習,我絕不能辜負爸爸對我的期望,我一定要取個好成績報答他。
爸爸就是這樣一個既重視我學習,又日夜照顧我的人,我真愛他!
四年級學生作文 篇8
我叔叔家樓下有只可愛的小貓,它住在叔叔家旁邊的糧房屋頂上。
小貓長著黑白相間的絨毛,好像穿上了新的禮服。小貓的眼睛是橄欖色的,像兩個又綠又亮的`寶石鑲在臉上,看起來非常機靈。小貓還長著一個櫻桃小嘴,總是微笑著,好像天天都有喜事似的。小貓的 腳底粘著一層軟綿綿的絨球,走起路來一點聲音也沒有。
每天中午放學,我一拉開窗戶,它就扭過頭來,好像有心靈感應似的,它用饑餓的眼神望著我,好像在說:“請給我一點吃的。”我看見它那可憐的樣子,心里一笑,轉身從桌子上拿來了貓食,從窗戶 上灑到糧房屋頂上,它撲過去,用“胳膊”圈起貓食,之后,狼吞虎咽地吃了起來。
小貓吃飽了,懶懶洋洋地躺在屋頂上睡大覺。過了一會,小貓睜開眼睛,伸了個懶腰,站了起來,它沖我喵喵地叫,好像在告訴我剛才做的好夢。
我愛這只小貓,你瞧,它正在沖你微笑呢!
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