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四年級的作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
我的學校是桂花小學，想和個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進入大門，就看見一塑雕像，三名小學生胸前戴著鮮艷的紅領巾，站在左邊的小學生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落后；后邊的小學生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學校已經取得冠軍而喝彩；中間的小學生雙手捧著一個足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的'左側，是一間才傳達室和生物園，生物園里面可以讓同學在里面悠閑自在地欣賞著藍天的美麗。生物園的左側是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學們在課余時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈 米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級，為學校爭光。
大門右側，是一座“山”字形的教學樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進教室，使我們在陽光的照耀下學習，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學校，一個美麗， 可愛的學校。
四年級的作文300字 篇2
冬姑娘悄悄的離開了我們，美麗的春姑娘來到了我們身邊。
我在春姑娘的撫摸下，輕盈地走進了草地。啊！大自然在創造春的時候一定毫無保留的把自己所擁有的一切美麗都獻給了她。不信，你瞧，那淘氣的小草悄悄的探出頭，張望著新的世界，然后得意的伸伸懶腰，讓春姑娘用它的纖纖細手撫摸著她嫩黃色的軀體。小花兒們好像看春姑娘那么喜歡小草有點不服氣，也使勁張開花瓣，讓春姑娘欣賞她們的美麗，好像在說："你看我多漂亮，你看我多漂亮"春姑娘看得這情景，輕輕的`微笑著。
春風輕輕地吹拂著，小草在微風的吹拂下輕輕地擺動，蝴蝶花有如一只只蝴蝶在草地里飛來飛去，翩翩起舞。
春天，美麗，祥和。請用你們的心靈感受美好的春天吧！
四年級的作文300字 篇3
我有一個從小一起長大的姐姐，她可是一個矛盾綜合體。
姐姐很膽小。有一次她來我家，我讓她睡在疊床的下面，她害怕下面有怪獸居然急得哭了。姐姐有很膽大。我不敢摸的狗，她能不管三七二十一立刻抱起來在家里晃悠。
姐姐風風火火。每次吃飯時我才剛剛吃了幾口飯，她就已經把飯碗給吃得底朝天。姐姐又很磨蹭。每次我媽媽叫她做作業，她總是垂頭喪氣，慢騰騰走過去，速度比烏龜還慢，急得我媽媽直瞪眼。
姐姐很會說。她跟我講網絡游戲時，繪聲繪色，唾沫星子亂飛，到激動時還把手在空中亂比劃，恨不得鉆進電腦去。姐姐又很不會說。每次她訂正卷子時，總是一聲不吭，就像突然變成了啞巴一樣，讓人干著急。
這就是我的姐姐，我最要好的`朋友！
四年級的作文300字 篇4
鋼筆一家原來非常和睦相處，團結一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭吵開始了。
鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說：“我最有用，人們在買筆時，總要看看筆尖好不好，所以我最有用！”膠管一聽，大發雷霆，火冒三丈地說：“我最有 用！我最有用！如果我肚子里沒墨水，你能寫得出來？”彈簧聽了膠管的話，兩腳氣得要跳起來。不服氣地說：“要是沒我，你的.墨水從哪來？我可吸墨水！”筆桿一聽，把口張得大大得，高聲說：“我看你們都沒用。
如果沒我，人們連握筆 的地方都沒有，更不用說寫字了。”正當它們吵得不可開交時，來了一張白紙。它們爭先恐后地說：“紙先生請你給我們評一評理，看我們誰最有用。”
紙先生說：“好吧，你們誰能在我身上寫出字來，誰就最有用！”鋼筆尖首先出場，它用力地擺動著身體。回頭一看，什么也沒寫出來彈簧一躍，躍到紙上。只聽呲啦一聲，紙被戳了個大窟窿。筆桿笑著說：你們硬說能寫，看寫出什么來了？看我的吧！”
它快速地擺動著手，剛想欣賞一下自己的杰作時，紙上只有一行白色的痕跡也沒能寫出字來，大家都默不作聲了。紙先生說：“你們應該團結一心，才能寫出漂亮的字，畫出美麗的畫來。”
四年級的作文300字 篇5
早晨，一來到學校，就看到同學們匆匆忙忙地交作業，我趕緊從書包里找作業本。糟了!語文作業本忘記帶了!這次老師肯定會批評我的，我擔心極了。當著那么多同學面，讓老師批評，該多丟人啊!我忐忑不安地熬過兩節課。
下了第二節課，該做眼保健操了。由于內心恐慌，我沒有心情做。老師走過來，關心地問：“你怎么了?”我用怯怯的聲音說：“老師……我……忘記帶……語文作業了……”老師溫和地笑了笑，說：“沒關系，只要寫了就是好孩子!”老師的聲音是那么柔和，而且一點兒責備的意思都沒有。原來老師并非我想象的那樣嚴厲，從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中，我看到了老師對我的愛。
老師的寬容，打開了我的心結，讓我不再那么懼怕老師;老師的寬容，像一束溫暖的陽光，溫暖著我幼小的心靈;老師的'寬容，是一種鞭策和激勵，鼓舞著我不斷地進取;老師的寬容，是對一個學生無私的愛，讓我在愛的海洋里健康地成長……
四年級的作文300字 篇6
感謝您，無私的老師，是您傳遞給我們知識，教我們怎樣做人；您是辛勤的園丁，把我們培育成參天大樹；您是無私的春蠶，向我們奉獻了畢生的學識。
我們的老師時李莉老師。頭發長長的，總是留著一頭披肩發，炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑邊眼鏡，小小的鼻子，不大不小的嘴巴，一笑就露出一口白牙，身體不胖不瘦，正正好好，十分美麗。
李老師是一個有愛心，講信用的`人。有一次，我們7：40分到了學校，李老師拿著飯盒對我們說：“你們今天早晨，誰沒有吃早餐？”同學們都默默無言，老是看著同學們都默默無言，老師就把早晨吃的早餐分給了大家，同學們都非常開心，高興。
還有一次，老師批作業的時候，發現我的閱讀理解題不行。老師就讓媽媽給我買了一本階梯閱讀，老師讓我找休息時間，把階梯閱讀中的題做了一些，老師看見我有些題不會做，就一遍一遍的教我，直到我會了為止，就這樣，經過了一個月的時間訓練，我的閱讀能力漸漸地提高了許多。
謝謝您，老師！只要我們有任何不開心的地方，您都能幫我們分擔；謝謝您，老師！只要有成績不高的學生，您都會默默幫他們補習；謝謝您，老師！您身擔偉大的職業，用心培育著我們。
感謝您，我親愛的老師！
四年級的作文300字 篇7
珍惜喜歡的，喜歡珍惜的，喜歡的珍惜。，因為爺爺和我說話的時候，總是我說東他就扯西，也因此讓我失去了和他談話的興趣。所以，爺爺幾乎所有的時間都是獨自一人度過的。有時爺爺也會主動和我說話，但看到我不理他時，他便會停止，一個人回房間里靜靜地待著。
爺爺喜歡散步，或許他根本就不喜歡散步，只因家里沒人和他說話，寂寞的很，便用散步來打發時間。爺爺散步的時候，總是走幾步便停下來朝天的那邊望一會兒，再走幾步，停下來，望著遠方。有時，他就一直站著望向遠方，呆呆的望著。
我知道，他是在想奶奶，其實爺爺很愛奶奶的，只是他選錯了表達的方式。這也是我在奶奶死后才發現的。奶奶剛死不久，有一次家里來了客人，飯桌上，也不知怎么的，說著說著便說到了奶奶，說著說著爺爺的眼淚就流了下來。那是我第一次見爺爺哭，真的'是第一次。從沒見過爺爺哭的我明白，爺爺，是真的很愛很愛奶奶呢！可奶奶卻不知道，永遠都不會知道了。此后，只要一提起奶奶，爺爺都會滿臉的老淚縱橫，因此，我們便很少在爺爺面前提奶奶。
老人，站在夕陽下，夕陽的余暉灑滿了他全身，他靜靜地望著天的那一邊，就這樣一直望著……
四年級的作文300字 篇8
陽光明媚的早晨，小兔要幫媽媽去小溪的對岸摘蘑菇。
她走過幾條小路，來到了一條小溪邊。心里想：今天，一定要摘多一點，讓媽媽開心。可是，不好的事情發生了。小兔發現小溪上的橋沒了，就非常傷心，垂頭喪氣的坐在溪邊的草坪上。
忽然，小兔的朋友烏龜，正在這條小溪邊曬太陽，烏龜看見小兔垂頭喪氣的坐在草坪上，連忙游去問：“小兔你怎么了，是不是有什么事？”
“我今天本來想幫媽媽去采一些鮮嫩的`蘑菇，可是，小溪上的橋不知去哪了，肯定不能幫媽媽采到很多蘑菇了。”小兔傷心的說。只見烏龜眼珠子一轉，想出了一個好主意，說：“小兔，別傷心我想出了一個好辦法，你騎到我的背上，我駝你過去。”
“那太好了。”小兔高興地說。
小兔連忙騎到小烏龜的背上。很快，就到了對岸，小烏龜對小兔說：“我在這等你，你去采蘑菇吧！”
“好的。”小兔說。過了一會，小兔采了一大筐蘑菇，又來到小溪邊，騎上了小烏龜的背，又回到了岸的這面。
小兔上了岸連忙說：“謝謝你，小烏龜，要不是你，我就不能摘到蘑菇了。
“這是朋友之間應該做的，不用謝。”
從此，他們兩成為了一對互相幫助的好朋友。
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