四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
今天是小猴的生日，他可開心啦！大清早就打電話邀請了最好的朋友——長頸鹿姐姐和小熊妹妹去她家參加生日派對。
接到邀請，兩個小伙伴非常高興，一同精心挑選了禮物，高高興興地去小猴家參加派對。走到小河邊，兩個小伙伴犯難了。原來小猴家住在河對岸，河上原有一座小木橋，可前些天，一場突如其來的傾盆大雨沖垮了小橋，所以最近大家都劃小船過河。考拉叔叔家最近在搞裝修，在征得大家同意后，這幾天，考拉叔叔用小船來運水泥了。長頸鹿姐姐不用擔心，只要她稍微用一點力就能輕輕松松跨到河對岸。可把小熊妹妹急壞了。小熊妹妹是會游泳，不幸的是她今天出門時精心打扮，穿了一件嶄新的.粉紅色連衣裙，還戴著一串美麗的珍珠項鏈，如果她跳下去游泳，非得把這身漂亮的打扮，給弄得濕淋淋的，怎么參加派對呢？長頸鹿姐姐不停地安慰熊妹妹：“別著急，別著急，辦法總會有的，我不會把你丟下的。”
兩個小伙伴想啊，想啊，突然，長頸鹿姐姐靈機一動：“我想到啦！我把脖子彎下去伸到河對岸，你從我脖子上走過去不就行了嘛？”“你真聰明！”小熊妹妹高興地嚷起來。于是長頸鹿姐姐把脖子彎曲成弧形，小熊妹妹一步步小心翼翼地走過去，順利到了河對岸。長頸鹿姐姐跟著她上了岸。
一到小猴家，小熊妹妹就迫不及待地對小猴說：“小猴，我剛剛走過了一座神奇的‘獨木橋’。”“怎么回事？”“哈哈，你不知道吧……”兩個小伙伴將路上的遭遇一五一十地告訴了小猴，小猴聽后豎起了大拇指：“長頸鹿姐姐，你好棒！”
四年級的作文 篇2
從前有一只蠢驢，它非常蠢，大家都叫它蠢驢，它知道以后決定學藝。
蠢驢想：不如向老虎學習吧，不行，它太兇猛了，可能會吃了我。向蜜蜂學習吧，不行，太勞累了。哎！我到底該向誰學習呢，它左思右想，最后決定還是去找猴子，因為猴子是有名的學問家。它來到猴子家，把自己的煩惱告訴了猴子，猴子說：“你不如去向狐貍學習吧，如果還不行，你再來我這。”蠢驢來到狐貍家，請狐貍賜教。狐貍問：“你會逃跑嗎？”蠢驢說：“不會。”"連最簡單的都不會，你不配當我的徒弟，你走吧。“狐貍把蠢驢趕走了。蠢驢嘆氣道：“哎，我能干什么呀。”
它又回到了猴子家，把狐貍的事告訴了猴子，這下可把猴子給難住了，心想：就連最簡單的都不會，它能干什么呀？猴子先讓蠢驢回家，想到后再通知它。猴子想呀想呀，終于想到了一個辦法。猴子跑到驢子家告訴蠢驢：“有文學的動物家里都少不了書，都放滿一屋子，那些有文學的人都愛咬文嚼字呀。”驢子高興地把所有的錢都用來買書了，可買來書大家還是叫它蠢驢。蠢驢不明白了又去找猴子，猴子告訴它：“我不是告訴你了嗎？有文化的人都愛咬文嚼字。”驢子這回聽明白了，它把所有的'書都攤開，把字一個個地嚼爛。折騰了好幾天，終于把書上的字全咬爛了。
可是，別人還是照樣叫它蠢驢，直今它也沒弄明白。
四年級的作文 篇3
用四舍五入的方法求近似數，先是學習了省略萬位后面的位數求近似數，在小結了求近似數的方法后，緊接著跟進練習，隨后出示了“四舍五入到億位”的題目，來學習省略億位后面的位數求近似數。
學生由于有了前面學習的基礎，很自然的將方法遷移過來，所以當老師將題目出示以后，學生就陸續的給出了答案：“十八億”。并且，此起彼伏的這種喊聲在教室里高漲起來，我不知道是什么原因，是一種學習后有所得的驚喜？應該是吧，我看到學生們都笑嘻嘻的呢！
可是我看到老師有點不太高興，是不是場面有點失控了，我也常遇到這種情形，也是心里挺著急的，暗暗地在心里大聲吼：喊什么喊啊，都閉嘴！然后拿眼睛逼迫他們閉上嘴，等靜下來了再講。
學生靜下來后，老師就按自己的思路來講解，如同前面學習“四舍五入到萬位”一樣又講了一遍“如何四舍五入到億位’。其實，這么多的學生說出答案，說明他們已經會了，我們老師需要做的就是順水推舟，找個聲音響亮的，讓他說說他是怎么想到是“十八億”的。
學生已經會的就不用老師再教了，同時，課堂出現這種情況，要求我們老師要靈活處理，要拋開我們的教學設計來教學。課堂教學首先關注的.應該是學生，而不是我們的教學設計。關注學生，而不是跟著學生，不是被學生牽著走，而是要在學生已有的知識上進行學習。
課堂教學是一種功夫，要不斷的用心練習和揣摩，教學設計和教學環節的安排，只是課堂教學是一部分。
聽課后我這樣反復思量著。
四年級的作文 篇4
每年的正月十五是中國傳統的節日元宵節。從大年初一到這天，就可以說是過完年了。而我，也度過了一個難忘的元宵節。
元宵節，也稱燈節。那為什么呢？因為從大年三十到正月十五，很多民俗活動是和燈連在一起的，元宵節這天人們不光吃元宵，觀燈、賞燈也是延續了２０００余年的民俗，所以俗稱燈節。
元宵節那晚，我們一家人一邊吃熱乎乎的湯圓，一邊觀看精彩的20xx元宵晚會。因為元宵是我最喜歡吃的食品之一，所以我吃了很多。媽媽包了很多品種：有我最喜歡吃的豆沙陷的、有甜而不膩的芝麻糖陷的、還有香噴噴的菜陷的，對了，還有實心的小元宵。元宵還沒煮好，我就已經迫不及待了。元宵一上桌，我就趕緊拿起筷子夾了一個，猛地咬了一大口哇！好燙好燙！差點把我的舌頭燙到媽媽看了，一個會心的'微笑地說：看吧，心急是吃不了熱豆腐的！我想想，也是。我再貼近仔細地看了看元宵：好潔白光滑啊！好象一個白色小絨球！我又夾了一個元宵，這次我一定要吸取教訓。我小心地夾了一個，然后放到嘴邊吹了吹，輕輕地咬了一小口好粘啊，簡直太好吃了！我終于明白：無論做什么事都不能心急，否則就像我吃元宵一樣。
雖然只是一次吃元宵，但卻給了我一個意義非淺的啟示。我會記住這20xx年元宵佳節的這一晚
四年級的作文 篇5
誠信，是人格最高的學位。誠信，是人生一個高尚的學位。誠信，是人生中最難做到的事情。
誠信，是朋友與朋友之間的信賴和友誼。例如楚漢相爭時期，季布是一個一諾千金的人。有一次，一個人來拜見季布。季布對他的態度非常惡劣。但是后來季布發現這個人非常有才學。季布這時去了那個人的家，向這個人道歉。那個人也沒介意，只是拜托季布一件事，季布爽快地答應了，季布辦好事后，又回來了，向那個人交差。交完后兩人分道揚鑣。
我在這個小故事里體會感受到了季布的一諾千金。有人問：“哪有誠信，不就辦一點小事，多簡單。”對這個問題，我的回答：“是的'，確實是一點小事，但是像季布這樣辦事麻利，準時到達，動作迅速，一諾千金的人，恐怕沒有吧?”有人問：“為什么季布聽說那個人有才學時，季布對那個人的態度就180度的大轉彎。”我回答“因為季布喜歡有才學、志向高、人品好、有誠信的人，一開始季布以為這個人是胸無大志的，所以態度不好。季布的誠信是所有人有目共睹的，他一旦許諾，便會不遺余力地去做到。我非常敬佩季布的一諾千金、一言既出一定做到。而且我們現在一定要向季布學習，也做一個一諾千金的人。
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級的作文05-29
四年級的作文02-21
四年級的作文02-21
四年級的作文02-21
四年級的作文02-21
四年級作文02-21
四年級的作文02-21
四年級的作文02-22