四年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
在激烈的運動會賽場上，有成功也有失敗；在紅色的塑膠跑道上，有勝者也有敗者。她失敗了，她落淚了但我看到了她那堅強不屈的精神。她是我們的驕傲——林正炘。
“林正炘摔了！”不知誰喊了一聲，操場上一片沸騰。“林正炘！”一個多么耳熟的名字，是我們班的運動員。“嗯！沒錯！”我小聲地說道，說完便飛快的將寫一半的稿件丟在一旁，大步流星地走到終點站，映入眼簾的是林正炘的慘狀。她右手捂著腦袋，腿彎曲著打了幾十個滾，痛苦地躺在紅色的塑膠跑道上。
“什么？ 林正炘是腦袋撞上地了？她還會繼續(xù)跑下去嗎？林正炘，堅持下去。”我的心如萬箭穿心般疼。我的心墜落下去了。
一瞬間，操場上變得嘈雜了，裁判員走上前，扶起了林正炘，親切地問：“疼不疼，還能繼續(xù)下去嗎？”一瞬間，林正炘奇跡般地站了起來，但是，她左手緊緊地摁著右手的肘關(guān)節(jié)，右手無力地垂在右腿上，一步一步蹣跚地走著。
“這么慢的速度，堅持下來，一樣沒名次。不過，她的堅持實在讓我佩服。”我目不轉(zhuǎn)睛地望著林正炘的`背影。
“林正炘，加油！”廣播站傳來響亮的加油聲，全場觀眾也為林正炘加油！林正炘頓時渾身充滿了力量，她松開了左手，擺動著手臂，努力地向前沖刺！一步兩步林正炘盯上了最后一個目標(biāo)：超越前一名！她加快了步伐，咬著牙，頑強地向目標(biāo)奔去。
最后一刻到了，林正炘迸發(fā)出了全部力量通紅的臉蛋、堅定的目光，飛一般的步伐，她沖向終點，奪得第三名的好成績，裁判員由衷地拍了拍她的肩頭：“好樣的。”
林正炘，你那堅持不懈的精神在操場上綻開了成功之花。我，為你自豪！
四年級的作文 篇2
說起我，知道我的人一定會聯(lián)想到我的兩個朋友，在假期，我們幾乎每天在一起，可那份好久成立起的友誼卻是那么容易斷開。
自從搬了家，我的淚如換了新的珍珠，打濕了朋友作為紀(jì)念的老式相機。從那以后，我們之間的友誼變得遠似天，深似海，再也沒有見到對方，簡簡單單的兩個字“搬家”一下子把我和兩個朋友的距離拉遠了十萬八千里，也許這只是一個夸張句，可在我心里留下了無法測量的距離，幾年了，我們沒有見過這方一面不是不想，而是怕他們忘了我。友誼斷開了，就好似一把把刀子刻在我的心上，而那場噩夢，是從二年級下冊開始。
那天，我正準(zhǔn)備去找其中的`一個朋友玩，我跑去隔壁，發(fā)現(xiàn)他正忙著，不用問，這場面，除了搬家還會干嘛。我連忙走上去問:“你們要搬到哪里？”他沉默了一會兒，說出了地址，跟著父母走了。周末到了，我叫上另一個朋友前往那個朋友的家。正當(dāng)我玩的開心回來時，父母卻告訴我一個晴天霹靂:搬家，并且搬得很遠。無奈，我只好來到那個陌生的地方。可過了幾天，我另一個朋友也搬家了，頓時，我欲哭無淚，只好接受現(xiàn)實。
現(xiàn)在我四年級了，想他們，可是當(dāng)中的一個朋友卻不知地址，我們就這么散了。再見，我的朋友。
四年級的作文 篇3
我有一位同學(xué)他叫王雪寧，他是我們班有名的小胖，我們給他起了一個十分好玩的外號叫作王雪球因為他的身高和身寬差不了多少。 誰信王雪寧會跳繩，王雪寧會跳繩簡直就是天方夜譚！在星期三那天的挑射比賽上，今天讓我刮目相看，王雪寧竟然跳了5個單蹦。自然他付出了比別人多購多的努力。在一個星期三的下午我們看到了王雪寧究竟是怎樣練習(xí)的。 星期三的下午我們提前放學(xué)，同學(xué)們一邊談笑一邊走在回家的路上。
過了一會只見王雪寧迅速跑開，大家十分懷疑雪球究竟要去干嘛。于是大家跟著他來到了他家，只見他上樓后沒過多久就跑下來，手里還拿著一根繩。天已經(jīng)晚了，落日像是鮮紅的珊瑚球又圓又大。王雪寧先把繩子拿緊，放到自己的小腿后，形成一個四十五度角。他把繩掄上去又掄下來，只見他先抬起左腳繩順利過去，可是抬起右腿想要垮過去時，繩則變成一條蛇纏在了他腿上。過了幾分鐘，就能聽到它的喘息聲了，頭上也掛滿了汗珠。不知多久黑夜為大地披上了一層朦朧的`衣裳，上面點綴著無數(shù)顆小星星，它們在天上眨著眼睛，仿佛在為王雪寧加油。是因為他的勤學(xué)苦練讓自己取得了戰(zhàn)勝自己的成功。
還有一次，我們在吃盒飯。我們有一樣菜不喜歡吃，王雪寧說話了：“大家既然都不愛吃，那就給我吧！”說著摸了摸自己圓滾滾的肚子。大家把目光都轉(zhuǎn)向了他，隨著發(fā)出一陣大笑。而他只是微微一笑，最后把菜都吃了。 他有一種精神能夠通過自己的努力換來成功，而且遇到嘲笑能笑著面對。
四年級的作文 篇4
我好想發(fā)明一輛“空間車”
我好想發(fā)明一輛“空間車”。說到“空間車”，大家一定滿臉疑云，不知道是什么東西吧？下面，我就向大家介紹一下這個未來的交通工具吧！
“空間車”？哦，猜不到吧？其實啊，那就是我在不久的將來發(fā)明的一種外形如子彈頭，色彩鮮艷，能夠根據(jù)你的指令瞬間移動的神奇車子。假如說你要去非洲，就只用在它的`聲音掃描端口前說“非洲”，它就會在五分鐘之內(nèi)準(zhǔn)時到達非洲。可能有人會說：“如果許多車子同時啟動，這樣不就特別容易出車禍了？”不對不對，我發(fā)明的東西可不是這么簡單。我充分開發(fā)了四維空間的可使用性，如果在一條道路上有兩輛“空間車”，它就會從旁邊閃線分錯，不會造成撞車事故。
對了，還有一個奇妙之處呢！它就是“無人駕駛操縱器”。這個可就厲害了，它不用人工操作，遇到障礙物會自動躲閃，平穩(wěn)駕駛，真正解放了雙手。
它的奇妙之處還在于其外部。它可以像變形金剛一樣變身成為飛機，同時也擁有飛天的技巧。而且在它變形時，絲毫不要擔(dān)心里面乘坐人的安全問題，它只是車門變成機翼，座位調(diào)換了一下而已。空間沒有一點變化，人們在里面不會有擠壓感，當(dāng)空間車變成飛機時，會在后備箱里變出來一個一米的小機器人。中午，小人會在后面按自訂程序烹飪美食，提供飲料，補充體力。
這就是我的“空間車”，！怎么樣？厲害吧？目前，它還只是個美好的想法，但我要從現(xiàn)在開始認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，為這夢想的實現(xiàn)而拼搏。因為，只要努力，一切皆有可能！
我好想發(fā)明一輛“空間車”！
四年級的作文 篇5
說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美。大自然的確美：春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美；秋天有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的美。
然而，這些美都是眾所周知的，其實，生活中處處都有美，問題是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了一件平凡事物中的美。
記得有一次，我很早就到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室后面的垃圾沒有倒。當(dāng)時已經(jīng)有幾位同學(xué)了，但我們都熟視無睹，繼續(xù)干我們自己的事。這時候，陳雨欣來了，她也看到了又臟又臭的垃圾。只見她放下書包，卷起袖子，拿起垃圾桶，跑向垃圾車。等她回來的時候，已經(jīng)是滿頭大汗、氣喘吁吁了。但她好像什么事也沒做似的，坐在座位上跟我們一塊兒讀書。我不由地贊嘆道：“陳雨欣真謙虛啊，為什么她不跟別人說，垃圾是自己倒的，讓大家表揚她呢？”
一直到了下午班會，趙老師才把這件事告訴全班同學(xué)，同學(xué)們都向陳雨欣豎起了大拇指。陳雨欣呢？只是在自己的`座位上淡淡地一笑。
這件事雖然不是那么驚心動魄，但卻讓我深深地體會到了陳雨欣的美和她那顆愛班級的心，真是平凡又不平凡的一件事啊！
四年級的作文 篇6
一天過去了，仔細反思今天的失誤，我第一件想到的就是我學(xué)英語時和媽媽生氣的事。
午休醒來后，喝了口水，我就和媽媽學(xué)起了《洪恩英語》。我們母女倆扮演不同的角色來讀對話。開始，我們配合得挺和諧默契。可是好景不長，不一會兒，我有些不熟悉的句子和單詞，不是讀錯了，就是和相似的讀混了。而當(dāng)媽媽給我指出來，并做比較糾正錯誤的時候，我卻不耐煩地說："我知道了！"媽媽見我態(tài)度不謙虛，就生氣地說："不會就是不會嘛！不會以后看看書不就記住了？"我讀錯心里本來就著急和自責(zé)，加上媽媽的語氣有點重，使我一下覺得面子上過不去。由于心態(tài)不平衡，所以我就沖著媽媽大聲喊道："我知道錯了，還不行嗎？！"喊出去了，自己也覺得過分了。可是我克制不了自己，只覺得熱血往頭上涌，我把手中的書往沙發(fā)上"啪"地一扔，就跑到了臥室……
這件事發(fā)生得這樣突然，結(jié)束得又那樣迅速。事情過后，冷靜下來，我感到十分內(nèi)疚。自己有缺點，別人指出來，這是可以幫助自己進步的'求之不得的好事，自己應(yīng)該耐心聽、認真改呀，可是我卻虛榮心作怪，表現(xiàn)得不耐煩，不聽別人說。我想起了家里人和老師都曾講過的話：一個人將來要有點出息，首先就要有博大的心胸，不管別人怎么說你，只要說得對，自己就應(yīng)該虛心聽取。
當(dāng)我寫到這兒的時候，我真想上前和媽媽道個歉。可轉(zhuǎn)念一想，我卻改變了主意。語言的表白有些蒼白無力，我還是用行動來表達一切吧。事實將證明，今后的城玥決不會是一個隨隨便便生氣的人，而是一個能認認真真虛心聽取別人意見的人。
四年級的作文 篇7
我家來了只小貓，俗話說的好啊“一山容不了二虎”，我到要瞧瞧我和它誰是貓，誰是虎。
說來也怪，這只貓地地道道的是只小野貓，渾身上下沒有一處顏色是規(guī)則的，但是，跟人的.關(guān)系呀，比家貓還要親近嘞！
它抱來時只是一只小貓仔，“喵嗚——”還挺會撒嬌的，爸爸和叔叔故意想把淘氣的小貓抱過來嚇我們，小貓似乎懂得了他們的用意。抓狂似的向我們撲過來，突然，情況反變，在我們這里撒起嬌來，頭在我們的手上使勁兒蹭來蹭去。哈哈，這次得逞不了了吧……我心想。正沉浸在得意之中呢，突然小貓瘋了似的向我“狂奔而來”嚇了我一大跳呢！
還有一次（就是昨天晚上），我們在打羽毛球，小貓也來一旁觀看，我覺得它并不是對比賽感興趣，而是對那在空中飛舞的羽毛球有興趣。只要一等到羽毛球掉落下來它就沒命的跑過去，然后當(dāng)老鼠一樣的耍。我說小貓啊小貓，你怎么就那么不小心呢？你這么一動，把小狗都引來了，還不是多一點麻煩嗎！等它跑累了，一只瘸腳的狗過來了，小貓仗著它健康把狗給嚇跑了。
我家這小花貓還真調(diào)皮……
四年級的作文 篇8
星期天中午，小強那呆若木雞的樣子，一看就知道是閑著沒事做。他輕輕地走進爸爸的房間，想找點兒什么東西玩玩。他看見爸爸正在睡午覺。于是他動起了歪腦筋，他想到了一個非常有趣的惡作劇，他的臉上露出了一臉壞笑，老爸你今天可要倒霉啦！
小強靈機一動，在他的書包里拿出一瓶墨水，又拿出一支毛筆，蘸滿墨水。輕輕地在睡夢中的爸爸的臉上畫了一只烏龜。過了一會兒，爸爸醒了，他剛走進客廳，媽媽看到他就大笑起來。爸爸丈二和尚摸不著頭腦，就問："你那里笑什么笑？難道我今天變得好看了嗎？"媽媽一邊笑一邊說："是啊，你今天特別好看。一只大烏龜都爬到你的.臉上去了。"爸爸連忙跑到鏡子前面一照，一下子火冒三丈，他明白是怎么回事了，大聲說："不用說，肯定是你那寶貝兒子干的，這個調(diào)皮的家伙，看我今天怎么收拾他。"說完就大叫："小強，你給我出來！"小強知道大事不好，趕緊往外面跑。爸爸的飛毛腿當(dāng)然不示弱，他也馬上沖出屋去追小強。（注意喲，老爸忘了先洗一洗呀！）他們一下就跑到大街上了，小強在前面跑，爸爸在后面窮追不舍。大街上的人們都被這對父子吸引住了。看到了爸爸臉上的烏龜，大家大笑起來。大街上真熱鬧啊，大家像過狂歡節(jié)一樣，一邊笑著一邊跟在后面追著。
哎呀，小強和他爸爸這一對活寶呀，把看的人們都累死啦！不知道他們以后還會搞出什么更好笑的故事呢？我真的好期待。
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