四年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
哈哈鏡是讓人照了后,身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的.瘦……
我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。
“怎么了?怎么了?”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說:“你再不說,我就走了,不理你了啊”說著我就慢慢地走開了。
“姐姐,姐姐,好,我說。”弟弟指著鏡子說。我走近一看,也沒什么奇怪的,就問“弟弟你到底在笑什么啊?”
“姐姐,姐姐,你看這鏡子中的人怎么都那么胖啊!胖得像一頭豬。”弟弟說著。我哈哈大笑起來,“鏡子中的人是豬,那你就是豬。”
弟弟不解地問道:“為什么鏡子中的是豬,我就是豬?”弟弟很疑惑。
“因為鏡子中的人是你啊!”
“為什么鏡子里的那個人是我,我并沒有那么肥啊!”弟弟摸不到頭腦。
“因為這是哈哈鏡!”
“哈哈鏡”,“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語著。
“哈哈鏡,哈哈鏡是什么東西呀!”
“這這……這我也不清楚啊!”
今天,我想到以往的這些舊事,我就會哈哈大笑,感覺以前的弟弟的表現非常的稚嫩。現在的弟弟表現和以往截然不同了。
四年級的作文 篇2
周六的早晨,天放晴了。我和媽媽約了幾個伙伴一起去野炊。
一路上,我們說說笑笑,不一會兒,就來到了野炊地。這里真是個好地方,有山、有水、有石頭,旁邊還有幾只小蚱蜢跳來跳去呢!我們迫不及待地打開野餐布,擺好水果和野餐用品。
準備生火做飯了,大人們召集我們去撿柴,我們卻賴著不走,撒嬌地說:“吃點水果,一會兒再去嘛。”得到默許后,我們開心地吃著、說笑著。突然聽到:“你們快去撿柴,不撿就沒飯吃了。”看著大人一個個嚴厲的眼神,小伙伴們只好乖乖地跑去撿柴。大人們也沒閑著,他們用石頭搭起灶臺,生起了火,有的洗菜、有的煮飯、有的燒火,忙得不可開交。
撿完柴,我和同學踩著石頭去河對面玩。突然聽到“撲通”一聲,還沒明白怎么回事,一個同學慢騰騰的從水里爬起來,全身濕漉漉的,樣子十分狼狽,大家忍不住哈哈大笑。
沒過多久,大人們燒好飯,我們圍坐在一起,吃得津津有味。
吃完飯,我們還游覽了“將軍湖”。
這是一次印象深刻,開心難忘的.野外活動。
四年級的作文 篇3
我的家鄉在宜賓,宜賓原來很美麗,美得像天庭一樣。以前樹木郁郁蔥蔥,河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤,現在河水已經見不到底了,天空也看不到那么遠了,空氣也不清新甜潤了,這是為什么呢?原來就是那些人們亂放污水,亂排濃煙。他們只想著那些錢幣,從來沒有想過我們的家園。在這些地方,可能會被國家批評的.。我一定會幫助工人們打掃的,要打掃得干干凈凈的,看見一個垃圾就要撿起來,放入垃圾桶,最好是放入可回收的里面,如果你撿到一個水瓶,那就應該放入可回收的里面去,好讓那些老爺爺,老奶奶去放入回收站去。我建議,讓那些人們不亂放污水,亂排濃煙。
這就是我的家鄉,一個不愛衛生的家鄉,我希望,我們的家鄉會更加美麗。
四年級的作文 篇4
美術是我的愛好,每到美術課時,心里總會有說不出地喜悅,只盼望著上課鈴聲快響。
下課時,我覺得這十分鐘似乎很慢長,終于美術課的上課鈴聲響了,同學陸續進了教室,坐得十分端正聽吳老師講課。 一開始,吳老師就問大家:“平時你們喜歡干什么?”話音剛落,一雙雙手就舉了起來,吳老師便請他們來回答,有的說愛看電視,有的說愛騎車,還有的說愛玩電腦……當他們在發言時,我也在思考:我平時愛干什么呢?哦!對了,我愛看是吧,每天都要看的'很晚。可我剛想舉手,吳老師便不在叫人回答了。只見吳老師搖著頭嘆息:“為什么,作為一個小學生,你們班就沒人說愛看書呢?今天,我們就來畫畫書的標簽吧。”我聽了吳老師說的話,即憤怒又歡喜,憤怒的是我剛想說喜歡看書,歡喜的是可以畫標簽了。
我拿起鉛筆,思考了一會兒,心想畫個隱藏式標簽吧。于是,我先在白紙上畫了一個圓,然后,在圓圈里寫上:可忻藏書。接著,又把字給擦掉,用鉛筆把圓圈圖實,就算完成了。這標簽不仔細看,看不見,仔細看,也只知道上面寫著東西,卻不知道什么字。 美術課真有趣呀。
四年級的作文 篇5
“小義!你能下來玩嗎?”我正喊著,突然,一個戴著眼鏡的圓乎乎的腦袋從窗戶下面冒了出來,用一張長著兩個可愛的小兔牙的嘴朝我喊:“可以!你等我一下!”說完,那個腦袋“嗖”的一下消失了。
這就是我的朋友—小義,在暑假,我每天晚上吃完飯都找他來玩兒,今天也不例外。很快,小義從樓里跑了出來,對我說:“走吧。”就跑向了我們經常玩兒的一個空地,又玩起了大家經常玩的游戲。突然,“轟隆”一聲,打了一聲響雷,接著,就下起了傾盆大雨。我和小義對視一眼,一塊跑向了離我們最近的宿舍樓。
“呼……”進了樓道,我長舒了一口氣,終于不用淋雨了,我一邊想著,一邊往里走。剛走了幾步,我發現很奇怪:因為沒有每逢下雨時,往下水道里排水的“嘩嘩”聲。我下意識地往下水道瞄了一眼,真臟啊!原來,下水道被泥巴和爛樹葉堵住了,我沒怎么在意,抬起頭繼續往樓門里走……我一轉身,想看看小義來了沒有,可是,我被眼前的一幕驚呆了:小義正跪在地上,拿著一根沾滿泥漿的木棍挖堵在洞口的臟東西。他那胖臉的眉毛、鼻子、嘴巴上都沾滿了雨水,他的.手上也沾滿了泥水和雨水,活脫一個“小泥人”一個干凈的小男孩變得臟極了。我趕緊喊:“小義!快回來!”可小義像沒聽見一樣,一個勁兒地挖著。
挖呀挖,泥巴軍團終于在小義的攻勢下全軍覆沒了。他的臉上露出了一絲不易察覺的微笑。他飛快的跑回樓門,把手伸到雨水下使勁沖洗著,我猜,他是不想讓他媽媽知道他為什么把手弄臟了,好一個無名英雄呀!
想到這,我的眼睛不由的濕潤了,我被這件事深深的感動了,可雖然小義成了“小泥人”但是,看他快樂的樣子,我明白了,助人為樂原來是一件這么快樂的事情。
【四年級的作文】相關文章:
六一四年級作文03-02
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級的作文03-02
四年級作文03-02
四年級作文03-02
四年級作文03-02
四年級作文03-02
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
【經典】四年級的作文08-02