四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡的一首歌是《世上只有媽媽好》，每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)跟著唱起來：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……。唱的時(shí)候，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我無微不至的照顧。
在家里，時(shí)常都會(huì)看到媽媽為我操勞的身影。一大早媽媽就起床了，開始為我準(zhǔn)備早餐，中午媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備豐盛的午飯，到了晚上，媽媽會(huì)風(fēng)雨無阻的.接我回家。
有一次，我和媽媽在路邊等爸爸來接我們回家，媽媽看我穿的少，就把身上的大衣脫下來，穿在我身上，她自己卻在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。第二天，媽媽就發(fā)起了高燒。
還有一次，我發(fā)起了高燒，媽媽下班后，雖然累得筋疲力盡，但還是急匆匆的把我送到了醫(yī)院，買來我最喜歡的漢堡包。之后就跑來跑去，一會(huì)兒為我拿藥，一會(huì)為我量體溫，一直照顧到我病好為至。
又有一次，媽媽做了一桌豐盛的飯菜，慢慢看我愛吃魚香肉絲，就把魚香肉都倒到了我的碗里，我問媽媽為什么不吃，媽媽說：“我不愛吃這道菜。”后來，我聽外婆說媽媽也最喜歡吃這道菜。
我喜歡聽《世上只有媽媽好》這首歌，因?yàn)樗刮颐靼琢�，媽媽�?duì)我做的一切都是出自對(duì)我的愛，它唱出了我的心聲。
四年級(jí)的作文 篇2
祖國，是一個(gè)人人感到溫馨的名字;祖國，讓人覺得有家的溫暖。沒有祖國的人，就等于沒有家的人。而我們的中國，就是我們的家，一個(gè)溫暖而又舒適的大家庭。
更使人興奮不已的是：我們祖國經(jīng)過了六十年的滄桑巨變，終于迎來了祖國的.六十年大慶!全國上下，舉國歡騰，沒有一個(gè)人不為這六十年的巨變而感到不高興，沒有一個(gè)人不為這而感到自豪，沒有一個(gè)人不為這而感到驕傲。這是我們中國的巨變!這是我們中國人民共同的驕傲!
中國的巨變是我們?nèi)珖舷碌娜嗣裼心抗捕玫模何覀円郧暗慕煌üぞ呤悄敲吹钠占�，沒有摩托車，也沒有汽車，只有靠人力抬的轎子和靠人力拉的馬車，坐車的人雖然很輕松，很自在;可是拉車的人哪一個(gè)不是累的滿頭大汗啊!也許，人們發(fā)現(xiàn)了拉車人的辛苦，就這樣，人們發(fā)明了出了自行車，這樣就方便多了，不用累得滿頭大汗，只要輕輕一登就可以走了。而現(xiàn)在，大街上，小巷里，都擺滿了自行車和電動(dòng)車。公路上，飛馳的汽車也成為了人們旅游的交通工具，就連那些托著長軌的火車和在天上像小鳥一樣翱翔的飛機(jī)也不再那么稀奇。我相信，在不久的將來，人人都能擁有自己的交通工具，這樣，我們祖國也能更加繁榮富強(qiáng)。
中國，是一個(gè)歷史悠久的大國，是一個(gè)文明發(fā)展的大國，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大國。所以，我驕傲，我是中國人!
四年級(jí)的作文 篇3
我有一只小鸚鵡，是我朋友送給我的。小鸚鵡有著淺藍(lán)色的翅膀，身子是深綠色的，嘴往下翹撬的，藍(lán)色的小眼睛炯炯有神。一開始，小鸚鵡一看見我，以為我要傷害它，就拍打著小翅膀，雙眼緊盯著我，好像要跟我決一死戰(zhàn)。過了一個(gè)月，小鸚鵡慢慢跟我熟悉了，逐漸敢站在我身上了。有一次，我的'朋友佳佳到我家來玩，小鸚鵡一見到她，就咕咕的直叫，好像很緊張的樣子。我連忙說：“別怕，別怕！，這是我的好朋友佳佳�！毙←W鵡好像聽懂了我的話，興奮地拍打著小翅膀，好像在說“歡迎，歡迎”！沒事的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起訓(xùn)練小鸚鵡學(xué)說話，開始的時(shí)候，小鸚鵡只會(huì)說一個(gè)單詞，如“你好！”“歡迎”等等，漸漸地，小鸚鵡已經(jīng)會(huì)說很多話了。每當(dāng)一有客人來我家，小鸚鵡就會(huì)拍打著翅膀說“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”當(dāng)客人離開的時(shí)候，小鸚鵡又會(huì)說：“再見，再見，下次再來！”經(jīng)常逗得我和客人們哈哈大笑。
自從有了小鸚鵡，我家的氣氛越來越活躍，我愛我的小鸚鵡。
四年級(jí)的作文 篇4
我一直覺得我很幸運(yùn)。出生在一個(gè)和諧幸福的家庭里，有爸爸媽媽的呵護(hù)與關(guān)愛伴隨著我成長。在學(xué)校，有同學(xué)的友誼和老師的照顧。其中，有一位老師對(duì)我的影響最為深刻。
他被我們班的同學(xué)稱呼為老夏，一個(gè)簡(jiǎn)潔又不失親切的名字。老夏是我們的班主任，他有一張圓圓的臉，小小的眼睛上架著一副無框眼鏡，看見他的時(shí)候，他總是在和藹的笑。
不要以為班主任是個(gè)清閑的職位。每天班上早讀在七點(diǎn)鐘開始，老夏在六點(diǎn)五十的時(shí)候就準(zhǔn)時(shí)守候在了班門口，等待著同學(xué)們的到來。當(dāng)我們開始早讀的時(shí)候，老夏也不離開，在班里的過道中間走來走去，走的很緩很慢，他有時(shí)候低著頭，樣子就像一位側(cè)耳傾聽別人唱戲的老者。等到早讀快結(jié)束的時(shí)候，他才離開，匆匆到職工餐廳去吃飯。到了二節(jié)課后課間操的時(shí)候，老夏總會(huì)跟在我們班隊(duì)伍的最后，陪著我們一起跑步。他有時(shí)候跟不上我們的速度了，就會(huì)停下來慢慢沿著跑道的邊緣走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看著我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是我們班同學(xué)最驕傲的時(shí)候。因?yàn)槠渌嗟陌嘀魅尉椭皇钦驹谝黄鹫f話，沒有和他們一起跑步。我們的班主任真是太好了。
老夏，我們的班主任，我最愛的班主任，畢業(yè)之后，我會(huì)經(jīng)�；厝タ茨�。
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，我們的友誼從一年級(jí)開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。
他的眼睛很有神，高高的鼻梁，小小的.嘴，矮矮的身子，跑得很快。他的微笑中帶著一絲絲堅(jiān)強(qiáng)，說話時(shí)帶著一絲絲堅(jiān)定。但是，他在老師面前不是很擅長表達(dá)，在陌生人面前也會(huì)一聲不吭。面對(duì)我時(shí)，卻可以侃侃而談，只在我面前說一些好玩的事情。他是個(gè)很有愛心的人。
有一次，我和他在小區(qū)里玩。玩著玩著，他好像發(fā)現(xiàn)了什么，自己蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了他的異樣，我便去看了看，啊！原來是一個(gè)水潭，周長大約有幾十厘米，水還挺干凈的。里面還有幾條魚——它們很小，在里面束手束腳的，好像隨時(shí)會(huì)一命嗚呼。
他的眼神十分凝重：“這里面的水越來越少，因?yàn)樘鞖庋谉幔^不了一會(huì)兒，水潭里的水就少了一半，那幾條魚都要游不起來了，再這樣下去，這些魚肯定要葬身在這里了�！蔽乙豢吹拇_是這樣，我的那位朋友不想讓它們死掉，就對(duì)我說：“我們把這些魚帶到小區(qū)的人工湖吧�！蔽液敛华q豫地說：“好！”
我們各自回家拿來小水桶和魚食，先小心翼翼地把魚裝進(jìn)桶里，魚兒們十分配合。都撈上來之后，又在桶里撒了一點(diǎn)魚食。之后我們趕緊跑到小區(qū)的人工湖邊，把魚倒了進(jìn)去。
我們救了這些魚，感覺心里十分開心，也因此，我們之間的感情加深了。
四年級(jí)的作文 篇6
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們要多讀書，讀好書，這樣才能收獲更多的知識(shí)，而我大部分知識(shí)就來源于藏書角，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。請(qǐng)隨我一同去欣賞這“知識(shí)的海洋”藏書角吧！
每天早上，我一起床，就來到了書房，首選地是藏書角。一眼看見那整齊的書柜，就興趣盎然了。你看，書柜形似正方形，是用樺木做的，里面擺滿了書，書柜上還貼著許多圖案，看到它，是不是有一種想要陶醉在知識(shí)的海洋呢？
細(xì)觀這書架，書與書之間沒有一點(diǎn)縫隙，擺放得井井有條，而且每種書的類別也分得清清楚楚，這里的書可真多啊！有展現(xiàn)英雄人物性格的《水滸傳》，有記錄捕獵世紀(jì)的一條蒙古細(xì)犬《叨狼·疾風(fēng)》，還有一本令我癡迷的神話故事《封神演義》……總之，這些書都給了我很大的.收獲。每當(dāng)我看書太久，覺得眼睛不舒服了，便看看藏書閣上面的花花草草，它們像保護(hù)神一樣保護(hù)著我的眼睛，很快地為我消除疲勞。在此閱讀，總會(huì)收獲滿滿后而離去。這不，太陽升起來了，陽光照進(jìn)屋子，我低頭一看，書被染得五顏六色，書架上還貼著“熊出沒”的標(biāo)簽，美麗極了。
藏書角，真是裝滿知識(shí)的小船，載著我盡情地暢游在書海里，獲取更多更多的知識(shí)。
我的藏書角還不錯(cuò)吧！
四年級(jí)的作文 篇7
生活中人人都說生活不需要謊言，而我卻認(rèn)為生活有時(shí)需要謊言。
五歲時(shí)，爸爸，媽媽要回廣州了，必須留我一個(gè)人在湖南，我一見爸媽要走了，我就急得大哭。死死的拉著媽媽不放。爺爺對(duì)我就對(duì)我說：“禹兒，爸媽是去給你買糖糖，走！跟爺爺看電視去！”直到現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，才明白了爺爺?shù)倪@種謊言不算是謊言，因?yàn)檫@種謊言是善意的，是能給人帶來幸福的。
八歲時(shí)，爸媽因上班要很晚才能回來。我呢，就在家里玩游戲，看電視，肚子餓得咕咕叫。忽然，一陣敲門聲響了起來，我還以為是爸爸回來了。一看原來是鄰居家的阿姨，她和善的'對(duì)我說，孩子你還沒吃飯吧？你爸媽要你到我家吃飯去。后來我才知道并沒有這一回事。我又一次體會(huì)到了善意的謊言給我?guī)淼男腋！?/p>
十一歲時(shí)，爸媽要給我買一個(gè)四輪滑板。來到滑板店，我一眼就看中了一個(gè)五百元的超棒的滑板，還帶夜光效果的。媽媽一看這么貴有點(diǎn)遲疑，但還是給我買了。一路上我都對(duì)媽媽說，這個(gè)滑板太貴了，要不咱去換一個(gè)便宜一點(diǎn)的吧！可媽媽卻說，這個(gè)滑板打特價(jià)才199元，超劃算，不用換了。我這才放了心�？僧�(dāng)我再次路過滑板店，才發(fā)現(xiàn)根本就沒有打特價(jià)這回事。我這才知道是媽媽為了讓我開心對(duì)我又一次用了善意的謊言。
生活需要謊言——善意的謊言。
四年級(jí)的作文 篇8
早晨起床，外面的天氣本應(yīng)該是明媚的陽光加上柔和的白云。而拉開窗簾，卻發(fā)現(xiàn)到處都是白茫茫的一片，一棟棟房子在這其中若隱若現(xiàn)。這難道是神仙一般的霧嗎？不，這是霧霾。它們雖然只有一字之差，但完全不一樣。
霧霾是一種自然災(zāi)害。說是自然災(zāi)害，還不如說這是大自然對(duì)人類的貪婪的報(bào)復(fù)。由于人類的科技水平正在不斷提高，汽車，輪船，飛機(jī)相繼出現(xiàn)。而這些機(jī)器都會(huì)排放大量二氧化碳。再加上樹木也不停地被砍伐，植物吸入的`二氧化碳變得越來越少。這樣一來，釋放的二氧化碳越來越多，能處理掉的二氧化碳越來越少，使得一些處理不掉的二氧化碳一波一波地留在空中。最后這些“毒氣”在空中分散開來，就形成了“臭名昭著”的霧霾了。
霧霾雖然看起來并不可怕，甚至有許多人對(duì)它基本上“視而不見”，但其實(shí)它還是很可怕的。我們?nèi)祟愇氲氖茄鯕�，而如果我們吸入了霧霾的話就相當(dāng)于吸入了二氧化碳，也就等于沒有吸入氧氣。沒有吸入氧氣，我們就會(huì)生病，所以霧霾還是很可怕的。
既然我們已經(jīng)了解了霧霾這個(gè)可怕的東西，那我們又該怎么樣去防范它呢？原來，霧霾的主要成分是二氧化碳。讓二氧化碳減少的最管用的方法就是少開車、多種樹。既然知道了如何應(yīng)對(duì)霧霾，那就讓我們快快行動(dòng)起來吧！
大自然就是我們的老師。今天，它給了我們深刻的教誨。水能載舟，亦能覆舟。希望我們能對(duì)大自然懷有敬畏之心，愛護(hù)環(huán)境其實(shí)就是愛護(hù)自己！
四年級(jí)的作文 篇9
母親這一反常舉動(dòng)讓我感到很納悶。她從來都沒有瞞過我們什么秘密，有什么好事壞事總和大家一起分享。而且她從不貪財(cái)，一生也沒有多少積蓄。那究竟是什么東西，讓她如此焦慮？
她翻了半天，終于翻出了一張皺巴巴的白紙。她如釋重負(fù)般得喘了一大口氣，我看到她背上的衣服被冷汗浸透了�？此敲淳o張，我好奇地問她：“媽，是什么寶貝��？把你嚇成這樣！”沒想到一向?yàn)槿撕蜕频哪赣H卻皺起了眉頭，神情不悅地對(duì)我說道：“去去去，別多管閑事！這事無需你操心！”說完她拿起那張紙，走進(jìn)廚房做飯去了。
飯香從廚房溢出，從味道聞來，今天的飯菜應(yīng)該是色香味俱全。母親做飯一向是不許人偷看的，這是她唯一奇怪的地方。可今天，我太想一探究竟，總覺得那張白紙跟母親做的'飯菜有點(diǎn)關(guān)系。于是我打破了那條“禁忌”，偷偷地從門縫中打探著母親。果然，那張白紙就平鋪著，放在灶臺(tái)上。紙上好像寫了些什么字，密密麻麻的。再湊近點(diǎn)看，我不禁怔住了，紙上寫的全都是我們一家子老老少少愛吃的菜！小到每一種調(diào)味，大到每一分珍饈佳肴，一樣不落，工工整整的記載在上面。就在那一瞬間，我不禁被她偉大的母愛感動(dòng)得淚流滿面。
晚飯還是跟往常那樣，十分誘人�？擅鎸�(duì)那么美味的飯菜，我卻感到喉嚨陣陣哽咽，一點(diǎn)胃口都沒有。這一桌飯菜的背后，藏著多深的母愛�。∧菑埌櫚桶偷男“准�?jiān)趧e人看來微不足道，母親卻當(dāng)做珍寶一樣對(duì)待。歲月能沖淡他的記憶力，但永遠(yuǎn)也沖淡不了她對(duì)兒女們深深的愛。
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