四年級學生作文精選（8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級學生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級學生作文 篇1
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的.鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結構，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
四年級學生作文 篇2
我有一個同學叫李瑩，她有九歲了，她瘦瘦高高的。她的眼睛亮亮的，嘴巴紅紅的，鼻子大大的。她總愛扎一條馬尾辮，她走起路來辮子一甩一甩的。看上去很精神，李瑩特別愛幫助人。不管誰有困難她都會主動伸出援助之手。
有一次語文課做作業時，那天我用的是圓珠筆，一不小心寫錯了一個字，我在書包里找了好半天修正帶也沒找著。我很著急，我的同桌趙一彪看見了說：“你怎么呢？”我說：“寫錯字了，我沒找著修正帶，你有嗎？”趙一彪說：“我也沒有帶來。”這時，一卷修正帶遞給了過來。原來是李瑩聽到我和趙一彪的講話了。拿著修正帶我很激動。我改正了錯字，就還給了李瑩。我對李瑩說：“謝謝你。”李瑩說：“不用謝，這是我應該做的.，同學之間應該互相幫助。”
李瑩就是這樣一個愛幫助別人的人，我一定要向她學習，做一個樂于助人的人。
四年級學生作文 篇3
人生注定要面對許多次錯過，有些人選擇了自責，有些人選擇了抱怨……不過，還有些人選擇了積極樂觀，因為他們確信：錯過了星星還有月亮，錯過了月亮還有朝陽，錯過了此處美景還有另一處美景在召喚你。
“同學們！我們班來了一位新同學，她叫王英瑞，大家熱烈歡迎。”“啪啪啪”的掌聲在教室中回蕩。王英瑞就這樣加入了我們這個大家庭中。
王英瑞剛剛來到我們班的時候跟我們很生疏，但是慢慢就熟悉了，變得無話不談、無話不說。
三年級的時候王英瑞因為家里有事要轉學，我們大家急的'像著了火的螞蟻一樣，可這又有什么用呢？于是我們大家打算在她要走的那一天去送送她。
這一天我從家開車去學校，一路上都很順利，可老天就是這么調皮，這不，堵車了。當我到了的時候，王英瑞已經走了。因此我傷心了好幾天。老師見我這么傷心，就把我叫到辦公室跟我聊了聊，我認為老師講的挺有道理的，就又打起精神來了。
一年后，班長激動的對我們說：“王英瑞回來了”我們大家一陣歡呼。看著王英瑞我心想：這一次，我一定不會再錯過了！
其實，當我們失去了，錯過了，微笑是我們唯一的表情，錯過了春天，還會有夏天。
四年級學生作文 篇4
雖然過去很久了，但是想起來就忍不住大笑。 一天上午，媽媽給我帶來了一個像黃瓜的紫色小東東說是茄子。等媽媽走了，我一直盯著這個小東東不放，終于，我鼓起勇氣從小茄子的`一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼，然后就吞了下去。可是沒有一點味道呀!會不會它像苦瓜那邊甜，這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口，咦?怎么還是沒有味道呢?我注視著中間那塊，又想入非非：美味一定在中間。我把最后一大塊硬塞進了嘴里。門那忽然又聲音，哦，原來是媽媽回來啦!當媽媽看到我嘴里塞滿了東西，小嘴撅的多高，嘴角掛著水珠，竟忍不住大笑起來說道：“小傻瓜，吃生茄子會鬧肚子的，以后別做這種傻事了。必須問清楚再吃，知道了嗎?你這個小饞貓。”
這次事告訴我做事情不能亂作。
四年級學生作文 篇5
我想實現三個愿望，
我想飛，
我想飛上高高的藍天，
成為一只小鳥，
自由自在的在高空中飛翔。
我想游，
我想游向大海，
做一條小魚，
在大海里尋找無窮的'快樂和開心。
我想成為一個發明家，
一個偉大的發明家，
做出人們需要的東西，
博得所有人的尊敬，
能夠名留萬古。
這就是我的夢想和愿望。
四年級學生作文 篇6
“噼里啪啦……”轉眼間，春節便來到了。在春節里，放鞭炮便是必不可少的一個習俗，這便成了我們小孩子的樂趣。
大年初一，家家戶戶的孩子們都跑了出來，手里拿著各式各樣的花炮。三個一群，五個一伙。大家高興地又蹦又跳，看著手里的鞭炮，互相對比誰的鞭炮更有特色，誰帶的，那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。撲哧哧……火柴點著了，那春節的好戲也該開始了！
剛上學的孩子們放起了“噴炮”，手舞足蹈的在那里興高采烈的滑來滑去，有的花炮點著以后在天空出現了“20xx……”龍的字樣，成為了一道亮麗的風景。再大一些的孩子放起了最近流行的臭氣彈，一點燃，氣體跑出，一股難聞的氣味便撲面而來，使我們的刺激性得到了滿足。而有的`孩子根本不畏懼，放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”。“三層樓”流光熠熠，似珍珠落下人間，鞭炮噼噼啪啪，給春節又增添一份紅火，“雙響炮”震耳欲聾，駆走了一切邪氣，又迎來了新的一年！
放鞭炮，是我們孩童記憶中不可缺少的一部分，它使我們的童年更加快樂，擁有了一份更美好的回憶！
四年級學生作文 篇7
我的家鄉是齊齊哈爾——鶴的故鄉，龍少公園里有老虎、狗熊、狼、猴子，還有望江樓、鮮花、兒童游樂場所……，但最美的要屬勞動湖了，那里一年四季的景色都令人心曠神怡。
春天，勞動湖上的冰雪融化了，上面有一層薄薄的雪水，要是你穿的`是布鞋的話，走在上面，你的鞋準會濕漉漉的。
夏天，勞動湖的景色非常宜人。湖面上的小船在孩子們的指揮下隨波蕩漾；湖水是青天綠色的，像為勞動湖穿上的一件大大方方的外衣；岸邊開著各色鮮艷的野花和軟綿綿的青天草為勞動湖增添了許多生機。
秋天，樹葉隨風輕輕飄落下來，有的像為勞動湖蓋上一層薄薄的金色的被子，有的像為勞動湖安上了金鈕扣。勞動湖岸邊的黃黃的小草，成為勞動湖天然的大圍欄，陽光照在勞動湖上，勞動湖呈現出一片金色的海洋。
冬天的勞動湖如同披上了一件銀白色的鎧甲。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的勞動湖。
四年級學生作文 篇8
前些日子人們又討論起禁放煙花炮竹的是，對這件事的討論我很關注。因為我以前從想過放煙花炮竹會給我身邊的人帶來災難，痛苦。
去年九月份的一天晚上，二姑夫喝酒喝好了，一高興他就拿著春節省下的`炮竹下樓去放。
他晃晃悠悠地走下樓，放好炮筒，但是把炮筒放反了。這樣，會在地上爆炸，崩不到天上去，然而，二姑夫卻不知道把炮筒放反了。點燃炮竹后他就走到離炮竹很遠的地方，等了一會兒。聽炮竹沒響，他以為炮竹受潮了，便走進了幾步去觀察。誰知，剛走到炮筒前，炮“當”一下子就炸了，他來不及躲閃，正好炸在眼睛上。二姑夫捂著眼睛跌跌撞撞忍著痛回家給二姑打電話。
二姑放下手中的活迅速趕回來，看見二姑夫滿臉血，真是又急，又氣，立刻開車把二姑夫送到同仁醫院。醫生說：“必須做手術，否則會造成眼球萎縮失明。”這次手術共花了8000元，歇了兩星期病假少開20xx元，5周后摘了眼罩還帶了眼鏡，看東西，視力只有0。1，二姑夫還是司機，眼睛對他來說多么重要。
這星期一回家就聽媽媽說：“為了進一步的恢復視力，你二姑夫又做手術了，這次手術要成功，眼睛能恢復到0。8。還不知道又要花多少錢，受多少罪。”我真替二姑夫難受，我又不能為二姑夫做什么事，只能盼望二姑夫早日康復。
通過這件事讓我知道了放炮竹是為了高興，但是高興之余也不能忘了安全，不要為了放幾個炮竹的快樂，而失去了自己的幸福。我們全家永遠記住了二姑夫放炮竹帶來的血的教訓。所以我還是覺得禁放煙花炮竹比較好些。
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