小學四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
放假了，我回到了爺爺奶奶家，收獲還真不少！
挖筍
我和表弟抄起鋤頭，來到屋后的竹林里，瞧，那些筍穿著一件黑色的衣服，還帶了點綠色的小碎花。正朝我們呢！我和表弟選擇了一個最佳的位置挖起來。
我拿著鋤頭拼了命地挖，也沒把這“小東西”挖出來。還正對我吐舌頭呢！我只好用盡吃奶的勁用力挖，打了個趔趄，那顆筍就倒了下來。心里美滋滋的'我拿著“戰利品”回家了。
我把筍皮剝下來，雪白雪白的筍肉呈現在我眼前，中午我的眼前雖然有一大盤一大盤的好吃的菜，但是我更愛吃筍，因為里面包含著我和表弟辛勤地勞動啊！
烤玉米
已近黃昏，爸爸約我去烤玉米。我帶上嫩玉米來到后邊的小山坡上。我們找來大把大把的稻草、枯樹枝，烤玉米正式開始啦！
我抓起一根玉米，三下五除二就把它的“棉襖”脫下來，再把它穿在竹條上。接著，我點燃柴草，把玉米伸到火上去烤，不一會兒，玉米變顏色了，一定是熟了！我趕緊咬了一口，“呸呸呸”，玉米還是生的，我趕緊吐了出來。
“玉米不是這樣烤的！看我的。”只見爸爸選了一個裹著嚴嚴實實的“衣服”的玉米，用一根小棍穿好，攏上稻草和枯枝，把玉米完全蓋住。這么烤，那不會燒焦嗎？到時候，看我怎么笑話你！我想。
稻草和枯枝燒盡了，玉米的“外套”變得焦黑，一扒開，一股股玉米香直往我鼻子里鉆。我大口大曰地啃起來。吃完我的臉上不僅有好多灰還有幾顆玉米。
我的星期天真開心！
小學四年級作文 篇2
我的校園里有許多美麗的角落，其中我最喜歡的就是操場邊上種著許多木棉樹的操場了。
學校的操場被許多木棉樹包圍著，這些木棉樹昂首挺胸，像士兵一樣保衛著我們的校園。
春天，陽光照射在一片片綠油油的葉子上，葉片反射出道道光芒，整棵樹都閃閃發亮。一場場毛毛細雨，打破了單調的綠色，那些花骨朵而爭先恐后冒了出來，那紅色，像霞光一樣耀眼，像火花一樣燦爛，像一顆顆紅寶石嵌在綠色的葉片上。
夏天，木棉花已經凋零，剩下一個個木棉桃，陽光吻著那一個個木棉桃，蹦出了一朵朵潔白如凈的棉花。那些棉絮像一個個小精靈，一會兒跑到了別人的.頭上，一會兒粘到可別人的衣服上，一會兒鉆到了別人的帽子里。整個操場一下子便熱鬧起來了。
秋天，樹葉黃了，落了下來，片片黃葉如同蝴蝶翩翩起舞。一下課，同學們就沖出教室，忙著撿樹葉做書簽呢！
冬天，樹葉落光了，木棉樹剩下光禿禿的樹杖，如同一位年邁的老爺爺安詳地看著我們的學校。
這就是我校園的一角——種滿木棉樹的操場。
小學四年級作文 篇3
＂啪＂，牛奶倒翻了．．．．．．＂昕昕你聽著，以后不許在喝牛奶的時候看書！＂媽媽一邊收拾桌子一邊命令道．沒辦法，我只能唯命是從了．
我一邊喝著牛奶,一邊心想:朱三皮最后寫作文了沒有呢?我想:媽媽去哪兒了?去煮飯了,這正是"下手"的好時機呀!我踮起腳尖,暗喜沒人注意。躡手躡腳地走進書房，輕輕打開柜門，取出書，再若無其事地回到客廳。
哈哈啦！我喝了口牛奶，地看了起來。“好一朵的茉莉……”老媽的小靈通響了，我急忙把書塞到茶機下。“喂，誰呀？”待老媽的聲音漸漸遠去,日記，我舒了口氣。
手中什么東西那么沉，歪點吧，沒事，突然，我想起來手中的`東西是牛奶.........我醒悟過來,只見地上白花花的一攤,杯里的牛奶落到地上，發出清脆的響聲．我呆了．
＂昕昕！＂老媽怒目圓睜，我垂頭喪氣得等著受罰．
小學四年級作文 篇4
我自豪，因為我是黟縣實驗小學的學生，我自豪，因為我是黟縣實驗小學四（3）的學生，我們四（3）教室的學生不但個個上進而且師生情同家人。
穿過文化長廊，繞過百花園，就來到了我們四（3）教室。
走進教室你會看見四大組的座椅擺放的整整齊齊，老師的講臺一塵不染，一面油光發亮的長方形黑板高高的'掛在教師的正上方。
黑板上還有四個鮮紅的大字：好學上進，在學字和上字中間有一個鮮艷的五星紅旗。每當我看見這四個大字心中就會激起一股上進的力量。在教室兩側喲一些名人名言，我最喜歡的是“三人行，必有我師。因為它讓我知道了我的優點就是某人的缺點，某人的優點就是我的我缺點，只有互相取長補短，才能相得益彰。
哦，提起一些名人，我們班還真有一些。班長：鮑捷，副班長：汪詩余，他們可牛了。還有范文欣，她可是滿肚子墨水的小作家呢！我們班還有“吉祥”二寶。一是小布丁——程兵林，二是逗你玩——吳一凡，他們倆可是我們的搗蛋鬼。如果教室里少了他們可就冷清了。你瞧書迷孫迪剛站起來凳子就被他們悄悄的拿走了，等孫迪再次坐下就不免跌了個四腳朝天。
我自豪，因為我是黟縣實驗小學的學生，我自豪，因為我是黟縣實驗小學四（3）的學生，我更自豪因為我有一個美麗整潔溫馨的大家庭——四（3）。
小學四年級作文 篇5
王老師是我們得班主任，也是我們的語文老師。
她的個子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛小小的，單眼皮，喜歡扎個"馬尾巴'，王老師的'教學風格跟其它語文老師截然不同，別的老師上課專講正文，只要上王老師的課，都可以聽到許多與正文相關的課外知識。
王老師可關心同學啦，就拿我來說吧，雖然我很瘦，三天兩頭會生病一次我得了流行感冒，一會兒冷，一會兒熱，第一節課數學課，感到不大舒服，沒吭聲，強忍了一節課，第二節語文課發作了，我急忙靠在窗邊，想暖和一會兒，這時站在講臺上津津有味講課的王老師發現了瑟瑟發抖的我，關切地問；"能堅持住嗎？'此時的我已經冷得受不了了，只好硬著頭皮用顫抖地聲音回答："受……受受受不了……'王老師慌忙領我到辦公室給媽媽打電話。我拿了個又矮又小又冰涼的小板凳坐了下來，王老師看到了連忙說；"來，坐這個。'我一看，原來是帶著靠背鋪著軟綿綿墊子的大椅子，這可是老師坐的呀！我緩緩的坐了下來，不一會兒，媽媽來了，媽媽趕忙向王老師表示感謝，王老師焦急的說；"這是我應該坐的，快帶她去醫院看看！' 在去醫院的路上，我一五一十告訴了媽媽王老師怎么拿椅子怎么說，說完我還特別加了句；"王老師真好。'；"是啊，真好。'媽媽慈愛地說；"你們有這樣的老師教，真幸福。' 想起了著件事，聽了那些關心的話，仿佛我的眼前出現王老師那顆關心學生的心……
小學四年級作文 篇6
不要疏忽她，不要忘記她，她給了我們生命，塑造了我們的靈魂。她的名字是—————母親。是啊，母親用甘甜的乳汁把我們培育起來，用辛勤的雙手把我們從小拉大，付出了多少汗水啊！
幾年前的嬰兒，變成一個大人時，是誰？母親，她白發蒼蒼，做事遲鈍，老把衣服弄臟等事情時，不要怪罪她，她為你付出了一車子的'愛。如果不是母親，我想問你，你現在還那么壯那么高大嗎？
有一個故事大概意思是：一個孩子給母親寫了張字條，上面道：打掃衛生五美分，照顧小弟弟一美元，考試雙優八美分等做事價格。母親看了，在背面寫上：懷你九個月免費，換錢讓你上學免費，教你知識免費，晚上為你蓋被子免費，你生病帶你打針吃藥免費等，孩子一看，眼睛濕潤了。在背面寫上"帳以付清"幾個字，然后對他的媽媽說：您是我的好媽媽！我愛您，媽媽。
不要忘記她，不要疏忽她，她，是一個偉大的女性—————母親。
小學四年級作文 篇7
我跟你說，含羞草可神奇了，你說什么？你不知道！快點，我們一起學習吧！
含羞草不高也不低，只要你輕輕的一碰，含羞草就馬上縮回去，真像一個害羞的小姑娘，要是再碰它一下，連它的莖都會垂下來，如同一個生病的嬰兒呀！無精打采的。大多部分這個名字也是由此而來的吧！
有一天，我看著含羞草，心里直納悶：含羞草為什么會“害羞”呢？我就問了爸爸，爸爸說不知道，我就問了“百科老師”——電腦。原來，在它的葉柄內生有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄細胞，這細胞對外界就立即傳到葉枕，這薄壁細胞的.細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合，葉柄不垂的現象。
生活中處處有發現，同學們，你發現了嗎？
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