四年級的作文

實用的四年級的作文5篇[熱門]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　在一棵高大挺拔的柏樹里，住著烏鴉、孔雀、狐貍和馬。

　　他們鄰里之間很不和睦，經(jīng)常因為一些事吵吵鬧鬧，但烏鴉和馬不僅諒解其他人，而且還經(jīng)常打掃樓道。有一天，烏鴉正在打掃樓道，正巧碰見了孔雀昂著頭、驕傲地出門，她邊走邊看了自己身旁認真掃地的烏鴉說：“瞧瞧你這樣子，就只適合掃地！”烏鴉并沒有回答她，而是仍然專心致志地掃著地。過了幾分鐘，馬兒也下來掃地了，他倆哼著歌兒快樂地掃著地。又過了一會兒，孔雀提著一個袋子回來了，突然，穿著高跟鞋的她摔了一個四腳朝天，烏鴉和馬看見了，急忙跑過去把孔雀扶了起來，孔雀接著吼道：“放開，別讓你那骯臟的手弄臟了我！”孔雀回到家后想：“這黑漆漆的烏鴉可真討厭，我可不想有這樣丑陋的鄰居�！�

　　在和煦的.春風(fēng)中，森林開了一場鳥類聯(lián)歡會，烏鴉在大門外迎接客人，孔雀來了，她瞪了烏鴉一眼便驕傲地走了過去。等到頒獎儀式了，烏鴉居然得了“最善良獎”�？兹赣趾抻謿�。后來，到了“鳥類最美麗獎”，孔雀迫切希望聽到自己的名字�！鞍�鶴！”這一聲名字，讓孔雀的信心跌入谷底。

　　但孔雀回家后，卻細細地思索這一聲名字。終于孔雀知道了“心靈美才是真美”的道理。

四年級的作文 篇2

　　你看了這個標題，一定會想，“這邊？是哪邊好��？”我回答說，“當(dāng)然是人們所知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀！"

　　剛剛來到桂林，就覺得環(huán)境很差。賓館的床還有蟲子跳來跳去，嚇得晚上都怕蟲子咬我，還管它呢，我可是看風(fēng)景的，不是來住的。

　　來到美麗的翠湖邊，綠綠的水，綠得像一塊綠寶石；清得看到水中有若隱若現(xiàn)的魚影；靜得就像一面發(fā)光的綠鏡子。兩頭的山，有的拔地而起；有的旁逸斜出，直直的插入白云之中；有的隨心所欲一般，想怎么樣就怎么樣，有長有短，有的還笑幾個人，站立在水中。路過一個山洞，中間就像一條無影的線分開了，被山包圍的地方是好看的藍色，里面的冷風(fēng)呼呼吹來，可是外面天氣溫度上三十度，而里面這么舒服，我穿涼鞋，把腳放在水里，悠哉游哉地吃零食，船一開，我的腳左右搖擺，還有一群可愛的浪花寶寶在船邊與我玩耍，淘氣。我住在農(nóng)家特制的船上，頭上還有門口買的帽子，呼吸來自大自然的芬芳，香氣的空氣，無憂無慮的.大聲聊天，或大嚼餅干，談著自己身邊發(fā)生的有趣的事。

　　來到優(yōu)美的森林公園，我更是開心，我一邊在金鞭溪里走著，一邊看著山中的猴子打打鬧鬧，走到一個山洞前，那個山洞在高高的懸崖上，我看到幾只猴子玩耍，這大概就是猴子大本營了吧，還有幾只猴子不怕生，走到我們旁邊，目不轉(zhuǎn)睛又好奇的打量著我們，我看到一個牌子，才知道，各種各樣野生動物的家呀，100多種動物都在這里生活。

　　回到家后，我發(fā)現(xiàn)桂林這邊的風(fēng)景獨好，還有廣州和桂林的“十里畫廊”等其他地方，更吸引著我的注意力。

四年級的作文 篇3

　　雖然生活中處處都有掌聲，但從不知道得到掌聲的人有多么高興。掌聲不僅可以帶來安慰，還能給人帶來快樂，能帶來什么快樂呢？從下面的游戲就知道了掌聲有多么大的魔力。

　　我們下午舉行了一個非常有意思的游戲，規(guī)則是每人輪流把紙條藏在教室里某個角落，找到的人勝利，時間為五分鐘，輪到我之后，我聽見教室里滔滔不絕的聲響，應(yīng)該是他們急得像熱鍋上螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)�！暗降撞卦谀睦�？”一開始我做了兩次，我在外面等的渾身發(fā)燙，好不容易才能進去。

　　進去之后，我見張渺渺急忙把書一蓋，我就多了一個心眼。走過去把書一掀開。果然，一張鮮紅的小紙條安靜的被夾在那兒。沒想到他們不承認說重來。我氣急敗壞，只好出去。

　　在我曬得快成烤鴨子的`時候，門終于開了，我進去之后，掌聲有時候有，有時候沒有，我納悶了：“我根本就沒有動，為什么掌聲時響時不響，難道它長腳了嗎？”肯定是在人身上，我對每個人都起疑心，想了一個辦法，跟著總是走動的人，結(jié)果，柯以然總是走來走去，“是不是就在他身上呢？”我起了疑心。我看他那里什么都沒有，又死心了。

　　這時，騰思宇突然說了一句：“遠在天邊，近在眼前！眼鏡啊！”我走到柯以然旁邊，我認為柯以然有眼鏡，肯定是藏他身上！最后總是發(fā)現(xiàn)了他眼鏡框旁邊夾著的紙條！

　　找到以后，梁老師問：“難道你沒有覺得每次柯以然到你身邊就沒有掌聲嗎？”

　　原來，掌聲也能起到很大作用，每個人得到掌聲，他就覺得高興，可我們卻滿不在乎，等我們需要得到掌聲就發(fā)現(xiàn)此時有多么珍貴！

四年級的作文 篇4

　　在未來，中國制造了一種神奇的教室，突破了科技的最新領(lǐng)域。

　　在這個教室里，有一塊特別的黑板，叫“意念黑板”。只要老師心里想板書什么、板書在什么位置，“意念黑板”馬上就能感應(yīng)到，顯現(xiàn)在了黑板上。

　　這邊，學(xué)生們在課桌上空點來點去，他們在干什么呢？原來那是一種“新科技隱形懸浮課本”每個人的課本只有自己才能看得見。

　　學(xué)生用的筆是一種能讓寫字速度提升到原來的五十倍并且寫的更漂亮的筆。這種筆還具備很多功能：第一層筆蓋打開里面是鋼筆，第二層筆蓋打開里面是消字筆，第三層是復(fù)寫筆，第四層是鉛筆，筆的最后一層是橡皮，同學(xué)們上學(xué)只需要拿一只筆就可以了。

　　在學(xué)生課桌的'桌面上有一個蓋著蓋子的洞，打開蓋一看，才知道那是一個“無底垃圾筒”，只需按一個清除按鈕，被同學(xué)們?nèi)舆M去的廢紙、廢物頃刻間就會消失的無影無蹤。

　　這未來的神奇教室有好多神奇的地方，說也說不盡，有機會你可以自己去慢慢觀察、慢慢體味。

四年級的作文 篇5

　　今天，我和家人們一起去三門蛇蟠島游玩，這也是我這段時間，很想去的地方，我特別興奮 ！我的愿望終于要實現(xiàn)了！

　　一到蛇蟠島，那里車水馬龍，人山人海，我看了石碑上面上的介紹，知道了蛇蟠島又名海盜盜村，因為它位于三門灣外的海面上，山上有許許多多的.洞窟，是那些被逼無奈，在島上大碗吃肉，大碗喝酒，在那邊醉生夢死，最有名氣的海盜就是明朝的方國珍，還有清朝的王直，他們都曾在島上駐扎過，不由地平添了幾分神秘感。

　　下面我就帶著好奇的心情進入了海盜村的入口，只見那一條條不平的山路和若隱若現(xiàn)的山洞，處處相同，我們隨著一條山路，進入了一個山窟，里面有海盜休息的宿舍，有他們吃飯的食堂，竟然還有他們學(xué)習(xí)的學(xué)堂，我也很驚訝！在那邊搶殺的海盜也會有孝敬老師，奮力讀書的一面，真讓人刮目相看，洞窟里面還有牢房，牢房里專關(guān)那些不孝宗師的和那些亂殺老百姓的海盜。

　　之后，我們沿著山路爬上去，看到古時候海盜們用武器，用刀、、炮——，我們沿著下山的出去了。

　　世界上不是所有的海盜都是壞的，因為盜中有惡、盜中有善，盜中有情。

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