小學四年級作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
前天，我在《新聞晨報》上看到一則消息：電梯又關人了。電梯關人，這可不是偶然的事。近年來，隨著人們生少條件的提高，許多大樓都裝上了電梯。可是，電梯也不是完美的，它有時候也會“發脾氣”。文中介紹的關人的'電梯是在一憧新造的大樓里。由于樓剛造好，電梯的報警裝置未安裝，被關的人們只能大聲喊求救。
據文中講，被關人有七名，當他們乘電梯升到三樓時，忽然“噔”的一聲響，然后開始墜落，接著又是“咔”的一聲，電梯懸掛在1～2樓之，由于電梯不透風，他們不久就感覺到呼吸困難。多虧幾位民工機智，在門縫中扒開一個一厘米左右的口子，才通了氣。
電梯的確給我們的生活帶來方便，但它一旦“發火”，那就麻煩了。一些房產公司不僅要在購買電梯時仔細挑選，還要讓物業公司定期維修。
這些被關的人最終還是被救出來了，但是它引發的一些問題，還是要提醒我們做什么事要注意安全。
小學四年級作文 篇2
星期天早上吃完早飯，爸爸帶我到西塘河邊去散步。
爸爸在河邊欣賞桃花，而我呢，就抱著河邊的柱子，看著清澈見底的河水。 “ 咦，小河里這么有一個跟我長得一模一樣的人呢？ ” 我心里奇怪的想著， “ 她不僅長得跟我一樣，身旁還有幾條魚精助理呢！ ” ，慢慢的，我心里越想越害怕。我躲在柱子后面，沒想到那個怪物也躲到柱子后面。我看見她害怕了就立馬伸出拳頭想向她打去，可沒想到這怪物看見我要打她，也昂首挺胸地走出來向我伸出拳頭。我假裝不害怕，高傲的說了一聲： “ 哼！ ” 那個怪物也學這我的樣子擺出一副傲氣的樣子，好像對我說： “ 小樣你長膽了！ ” 我知道對付不了她了，便撒腿就跑去找爸爸，我站在爸爸面前，爸爸看見我一臉委屈的樣子就問： “ 寶貝啊！怎么啦？誰欺負你了？爸爸找他算賬去！ ” 我對爸爸招招手，爸爸把耳朵湊過來，我輕輕地對爸爸說： “ 爸爸，爸爸，我看見了一個怪物，她變成我的樣子，還學我說話！ ” 爸爸半信半疑。我拉爸爸來到小河邊，我跟爸爸說： “ 你看，哎呀，不好了[轉自]又出現一個大怪物。 ” 爸爸仰頭大笑起來，我滿懷疑問。后來爸爸對我說，這個是倒影，能把東西倒影在水面上！爸爸講解完后，我還真有點不好意思！
哈哈！有趣吧！我的`童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛 …… 也正是那么多趣事 , 傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶！
小學四年級作文 篇3
在未來，你會看見奇怪的景象：大街上的路是五顏六色的，車也是奇形怪狀的，有的像一朵花貼著地面滑行，這是小轎車，有的根本就是一條繩子在一個特定顏色的路面上行駛，這是火車，有的像含羞草一樣觸著地面的花瓣突然合起，彈向空中，然后超低空飛行……
這些其實都是經過科學家“基因工程”和變種過后的植株，這些植株的`用處可大哩。比如房子，你只要種一粒變種植物的種子，然后明天再來看就會發現一座又堅固又美觀的大房子，你可能會奇怪為什么沒有門呢？其實你只有走近一點就會發現墻可以消失！然后你就可以大搖大擺進去了，進去之后你肯定又有疑問了怎么一件家具都沒有呢？其實房子里是有無數套家具的，只是房子還沒有“長”出來罷了。你餓了房子自動“長”出來一些你想吃的菜和主食“啪”的一下掉在你面前冒出來的桌子上。然后你就可以坐在從后面“長”出來的椅子上拿起桌子上長出來的餐具開動了。由此類推，你想用什么，吃什么，玩什么房子也會直接長出來的。
我再來說說車。現在的交通用一個字來形容那就是“快”，快在哪里呢？車不是機器，而是植物的一個大花盤而已，但你可不要小看它了，它的速度是每秒800米，也就是每時2880千米！怎么樣，快吧！而且由于房子的墻壁能消失，所以它大多數時候都可以直線到達，還有……。什么？什么？你問現在有沒有人用飛機？當然沒人用了，因為飛機這種交通工具還不如現在的植物電瓶車呢。有植物自行車都能趕得上它了，而且現在植物小轎車就是家家都有了，還有還有……
哎呀，我是不是說的太多了，算了算了我還是下次跟你們講吧。Good bey!
小學四年級作文 篇4
記得在兒時，每當看著鳥兒成群結隊的從我家上面飛過，我都羨慕不已，心里總是想:“如果我也能像鳥兒一樣在天空中飛翔，那該有多好，我可以飛過高山大海......每天都這樣幻想著，直到有一天，我按捺不住心里的激動，冒出了這個念頭“我要飛，我要像鳥兒一樣在天空中飛翔.我開始觀察天空上的小鳥，發現每只鳥兒都有一對美麗的翅膀，“啊，鳥兒一定是因為有翅膀才能在天空中飛翔。”我為這個新發現而感到驚喜。我想：如果要飛，我一定需要一對翅膀才能飛，可是哪里來的的翅膀呢？
我突然發現在身旁有兩片大葉子，我突發奇想：我可以用葉子當翅膀，那樣就可以飛了，好，就這么辦。我采下那兩片大葉子，又找來兩條繩子，將兩片葉子緊緊栓在我的手臂，一切準備完畢，準備起飛。我望了望天上的小鳥，大叫:“小鳥，我要和你們一起飛翔了。”我站著，可是怎么也飛不上去，我開始不斷拍打翅膀，可是卻毫無起色，我越拍越快，可還是如此，我心底里直著急:怎么辦，怎么飛不起來。
我著急得哭了，拼命的.大叫:我要飛，我要飛。聽見聲音，媽媽走了過來：“怎么了？孩子。”
“我雖然有了翅膀，可是怎么也飛不起來。”我哭著說。
媽媽把我摟在懷里，說道：傻孩子，人是不可能會飛的，我們沒有天生的翅膀，也沒有可以飛翔的體魄。
我說道：不嘛，我就是要飛，我要在天空上飛，我要看天空上的美景。
媽媽說：“這個也不是不可能的。”
“真的？”我說。
隨著我們看見的發展，我們的科學家也已經發明出可以在天空中的機器，哪正是飛機，如果你真的想上天，我可以帶你去坐飛機。媽媽說。我一口就答應了，真的體驗到在天空中的感覺。
雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
小學四年級作文 篇5
最近，我看了一篇文章，名叫《孫拐子雇工》。文中的主人公孫拐子的做法常常使得我捧腹大笑。下面就讓我和大家一起分享、分享吧！
孫拐子是個富翁，腿瘸眼?x、心不正。他雇了四個工，分別是性子躁的，性子慢的，會貪便宜的和閑不住的。
他給這四個人分配的任務是：讓性子慢的看管少東家，結果少東家高燒三天未退，眼看著孩子翻白眼，他也不理不睬。讓性子躁的去請醫生，途中要經過一條河，性子躁的一路跑著去請，背著醫生過河時，醫生說：“給他找個媳婦。”他急忙放下醫生，跪倒忙給醫生磕頭。當抬起頭來時，醫生早被水沖走了。請會貪便宜的`去買棺材，結果磨嘴皮磨了一天，買回五口棺材。孫拐子問：“買這么多干啥呢？”他說：“便宜呀！買五個可以便宜五十。再說，留著你們家以后慢慢用吧！”請閑不住的去挖墳墓，他干個不停，最后坑變成了井。
孫拐子氣得臉色蒼白，暈過去了。
在我生氣的時候，要是想起這些，一定會破涕為笑。高興得前俯后仰，笑聲響徹云霄、震得大地都要顫動起來。
小學四年級作文 篇6
從小，我就被“泡”在書的這片海洋里，感受書的甜，當然也有不少苦味。
有一次，我正興致勃勃地看著剛從書架上“淘”到的班級一時的“搶手貨”。正得意之時，不巧鈴聲響了起來。這時正是數學老師布置的寫作業時間，有很多作業。我只好暫時將書放入抽屜，我心不在焉地寫著作業。滿腦子不是加減乘除而是書中的的'問題：女主人公為什么突然轉學了呢?她去了哪里呢？她家出了什么事嗎？......一大串問號如同小小跟屁蟲怎么趕都趕不走。正當我努力地驅趕時，我看見了這本書的封面。要不，我拿起來看一眼？不行！我的心里有了一個小惡魔和一個小天使在辯論：“嘻嘻沒關系的啦，只看一眼”“不行的！作業有這么多！”“就看”“不行”......我的內心無比糾結。在經歷了一番思想戰斗后，惡魔戰勝了天使“一眼只看一眼哦”我警告自己。我如老鼠偷東西一般，偷偷打開書，快速看上一兩行。再寫作業。可是有了個開頭，我更忍不住了。手不聽使喚，打開了書。看了起來，偶爾別人發出什么聲音。我才想起我的正課——“寫作業”。待我看的正入迷，正好數學課代表把我抓了個正著。我一看時間，馬上就要過了！天，還剩下好多作業啊！。我開始狂趕作業。可惜時間不等人，還剩下好多道題沒做。雖然，我以最快的速度看完了全書的一半，可是卻得到了一個贈品：老師的批評。
書如一顆糖，有酸有甜，雖然有時讓人感慨萬千，卻也回味無窮。
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