四年級作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天，蘇州市青年教師評優課在我們塔前小學舉行。我們四（4）班被榮幸地選為公開課教學班。我們班的同學知道了這個消息，可高興了。
隨著“叮零零”上課鈴聲，我們排著整齊的隊伍，向報告廳走去。哇，報告廳里的老師可真多！密密麻麻，座無虛席。走上舞臺（我們的座位就在舞臺上），向下一看，只見老師們一個個儀態端莊，臉上露出嚴肅的神情。見了這一幕，我的心頓時像揣了一只小兔子似的，“咚咚咚”直敲小鼓。
劉老師見我們這么緊張，就和我們做了個小游戲——“相反動作”。游戲中，常常有人出錯，害得我們哈哈大笑。聽著其他同學銀鈴班的笑聲，我原來緊繃的心也放了下來。
你聽，劉老師在講課了。“同學們，下面圖中的哪幾條直線是互相平行的？話音剛落，只見同學們紛紛舉起了小手，嘴里不停地念念叨著，好象在說：“劉老師，我來，我來！”有幾位同學還差點兒把桌子給掀翻了。同學們的目光都聚集在劉老師的嘴巴上，等待著老師作出“決定”。終于，“請那位女同學來回答”的聲音從劉老師的`嘴里“蹦”了出來。同學們一聽，個個像泄了氣的皮球，“癱”在座位上，臉上露出失望的神情。這時，從同學們投來羨慕的目光中，我感到無比的幸運。我從容地站起來，定了定神，清了清嗓子，用清脆響亮聲音回答道：“長方形的上面一條邊和下面一條邊是互相平行的。”老師微笑著點點頭，說：“對，非常好，請座。”再看看旁邊的老師，正朝我投來贊許的目光。就在這一剎那，我覺得自己很了不起，能在這么多老師前回答問題了。這節課我聽得特別認真。
四十分種很快就過去了，我們要和老師說再見了。我很感激老師給我的這次機會，讓膽小的我展示了自己，也找回了失去的自信。多么令人難忘的一堂課啊！
四年級作文 篇2
如果現在是未來，我會把汽車的車身改成圓形，里面有一個轉盤，只要輕輕一轉，汽車就能360度旋轉，這樣子的話，汽車調頭就不成問題了，而且不會造成交通堵塞，未來。
如果現在是未來，我會把房子改成超巨型大樹，樹根牢牢地把大地給扎住，這樣的話，再大的地震也不怕。
如果現在是未來，我會發明一種拉鏈，做手術時只要把拉鏈放在身上輕輕一拉，就可以做手術了，而且不會痛。
如果現在是未來，我會發明一種遙控器，如果出門的時候忘了帶鑰匙，只要按一下標有鑰匙的鍵，鑰匙就會一下子“變”到自己手中，未來。
我希望未來的減肥食品是一粒一粒的小豆，吃一顆就會有飽足感，6個小時內不會想吃東西。
我希望未來會有一種吃垃圾的'電器，讓它們在街上跑，一看見泡沫之類的垃圾，就會立即跑過去一口吞掉它，還可以跟在汽車的后面吸掉它的尾氣，這樣不但凈化了空氣，而且美化了環境。
我希望未來有一種可以給盲人指路的電器，只要前面是紅燈，機器就會叫道“大叔，前面是紅燈，請等一等！”到了綠燈的時候，那機器就會叫：“大叔，現在是綠燈了，您可以過去了。”
啊！未來，我多么希望你的到來。
四年級作文 篇3
“救命呀！”
“哎呦！”
“黃同學，你碰瓷啊！”
……
自從第一場大雪過后，我們再也沒有這么開心啦！說起這份快樂，還請讓我從早晨說起——
我早上去上學的時候，看到車上、地上、草叢里都落滿了白白的“霜”，可走近一看，不由得吃了一驚，那“霜”竟是白白的雪！我上學的一路都能看到那殘留的雪！“啥時候又下雪啦！”我的心中充滿了遺憾。
雪化得太快了，只留下一些痕跡。但是，當我們下了第一節課時，奇跡發生了！天空又下起了鵝毛大雪，地上全白了。天空落下的已不是玉屑般的雪，而是大片大片的雪花，比第一場雪還要美！有四角、五角、六角……形狀多種多樣！接一片在手心，涼涼的，一會兒就融化成了小水點兒。有幾個低年級的孩子在樓下嬉戲，這張潔白的“畫”也多了一份情趣。
我正入神地看著迷人的雪景，我一扭臉，看見老干媽正從辦公室探出頭來沖我們打了一個手勢。我便心領神會地跟著往樓下跑去。原來老干媽是要帶我們去打雪仗呀！雖說是玩，但也要先美美地拍幾張照片吧，不然豈不是辜負了這么美的雪景！
老干媽把手機裝進口袋，我們就開始了打雪仗。也不知是誰扔的雪球，不偏不倚地砸到了老干媽的臉上，老干媽微笑著說：“我開始‘報仇’了啊。”說著彎下腰捧起雪漫無目的地向我們撒來，好像我們都是她的“仇人”似的，我們便喊著、叫著、鬧著、躲避著隨時可能撒過來的`“人工降雪”。
沒多久，我看到幾個男生對老干媽形成了包圍之勢，我也順勢加入了他們。不一會兒，老干媽在我們的強勁“圍攻”之下，三十六計，走為上策。我們這些“勝利軍”則來個“乘勝追擊”。追著，追著，上課鈴結束了我們的“戰斗”。
快放學時，雪就停了。雖然時間不長，但這是一場美麗的大雪，一場充滿快樂的大雪！
四年級作文 篇4
文竹，你們一定沒聽說過吧。這是一種盆景式植物，顧名思義，就像竹子一樣，全身亮綠色，只不過變小了許多罷了。它的枝桿上，長滿了尖尖的竹葉，剛勁有力。
葉老師的辦公室里有一盆文竹。生前，它一身翠綠的顏色，細細的枝桿，美麗非凡。
現在這盆充滿生機的文竹卻好端端的枯死了......它的葉子現在已經干枯了，沒有一點水分，沒有一點光澤，輕輕一捏，就掉了下來。它是怎么死的？是缺少陽光的`照射？還是主人忘記了澆水？
猜測都不對。原來文竹擺在剛裝修好的辦公室里，而辦公室里還有許多毒氣。所以......
我們恍然大悟，原來毒手就是空氣呀！我猛然聯想到，若干年后，樹林、森林也會像這盆文竹一樣，慢慢地消失，消失......沒有了森林，我們人類也會像這盆文竹一樣，走上絕路。
空氣是生命之源，植物、動物、人類，都離不開空氣。生命是這么的脆弱，我們要珍惜生命啊！
四年級作文 篇5
人們常說母愛似海深，父愛如山高。它伴隨著兒女，它像一縷清泉清澈見底，它給了兒女無邊的愛，它的愛像春陽一樣偉大，它不求回報，這愛是什么——母愛。
我有一個愛我的媽媽。我爸爸是廚師，每次回來都很早，可是這次回來的'很晚。
爸爸不在家媽媽不會做飯這可怎么辦呢？媽媽只能自己做。媽媽選好了菜，悶上了飯。準備做菜先切肉，只聽啊的一聲怎么了，我跑了過去呀血，媽媽的手在淌血，媽媽笑著說：''沒事只是切到手了，''我看的出來媽媽是強忍著痛說的。包好了手有，又去做菜。把肉下鍋，澆上油，油一下子蹦到媽媽胳膊上，燙了一個泡......
飯做好了，‘’開飯了‘’我心想：這哪里是米飯，明明是粥嘛，這鍋包肉不是酸，是辣呀。我說：‘’媽媽你做的粥很好，強忍著吃了下去，媽媽看出了我的心思，說：''是我不好，不會做飯。”多好的媽媽呀！自己受了傷還抱怨自己不好。
我愛我的媽媽，我的媽媽也那么愛我！小時候愛睡懶覺的媽媽，從我上了幼兒園就早起了，變得什么都會了，他的改變都是為了給我最好的，這都是因為愛！
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