小學四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
你曾經感動過嗎？它給我留下了一個帶有苦澀而難忘的回憶……
那是在上學期一次放學的路上，不幸的事發生了——我們出了車禍，被一輛面包車撞倒了。我只記得，我和媽媽當場被撞倒在地上。當時，我就覺得眼前一片漆黑，睜開眼時我就已經躺在了地上，只記得媽媽那時皺著眉頭竭力爬起來，臉上略顯痛苦表情，嘴里還哼哼著，可她第一句說的話是：“xx，你有沒有傷著？哪兒疼？媽媽給你揉揉。”一邊急切地問一邊還搓揉著我的身體。我感到媽媽的手是這么溫暖，正當我享受著愛撫時，我無意中發現媽媽的右腳腕在微微顫抖，好象還腫了起來，我見狀，像觸了電似的一咕嚕爬起來，不覺用嗚咽的語調擔心地問：“你的腳怎么……”“沒事兒，沒事兒！”媽媽打斷我的話說。但我聽得出，那聲音雖然無力，但包含了一位母親對自己孩子的無限憐愛。頓時，我心里好象打翻了五味瓶，甜酸苦辣一齊向我全身擴散。心想：媽媽真好，自己受了傷，還不顧自己，一味地關心我，以后我一定要好好孝順她！媽媽撫了撫我的頭，憐愛地說：“這下我可放心了。”我看了不知怎么的.一股酸楚在全身散發，感到我是天下最幸福的孩子。
旁邊圍觀的行人說：“要不要送醫院瞧瞧，你傷得不輕啊！”媽媽卻說：“不要緊，我先打個電話回去，叫家人來先把我女兒接回去，可不能耽誤她的功課……”當時我只覺得一股暖流涌上心頭，我竭力想把淚水咽回去，但是淚水不自覺地流了下來……
到家后，我腦海里全部都是媽媽剛才說的每一句話，我飯吃不下，作業做不進，忽然一陣清脆的電話鈴聲響起了，我失魂落魄地舉起話筒，啊!原來是媽媽：“xx，你作業做完了嗎？還疼不疼啊？不要擔心我，要聽爺爺的話……”我的眼淚又在眼眶里打轉，半晌才擠出一句：“知道了，你自己小心，再見。”我的心震撼了，以前我這么調皮，總惹她生氣，還嫌她羅嗦，跟她撒嬌發脾氣，現在回想起，真要好好反省一下。當時，我就發誓，以后再也不惹媽媽生氣了，而且還要好好學習將來報答她！
晚上睡覺時，我心里空空如也，腦子里只有對媽媽的擔心和真摯的愛。我的淚水終于順著臉頰潤了枕巾……“誰言寸草心，報得三春暉”，我似乎猛然悟出其中的含義。
小學四年級作文 篇2
一株牡丹生長在一地泥土里，開出了很多非常美麗的花朵。很多人從它身邊走過，都說那株牡丹很美麗！牡丹聽了人們的夸獎，漸漸變得驕傲起來，什么事都不放在眼里。
有一天，牡丹看著長年累月都圍著它的泥土說：“喂！你這臟兮兮的泥土，快滾開！你會弄得我全身臟兮兮！”泥土聽了委屈地說：“牡丹，您很美麗，如果您想更加美麗的話，我就必須臥在您的腳下給您提供營養！”“別再給你的臉上貼金了！如果我站在沒有泥土而又美麗的花瓶里，我會更加美麗；可站在你的身上只會給我增加土氣。”泥土看了看牡丹，非常傷心難過。
一天，一個小孩看到牡丹很美，于是就摘了幾朵最美麗的花放在了精美的花瓶里。此時此刻牡丹心想：“呀！太好了！終于可以離開那臟兮兮的泥土，好好地炫耀自己了！”
可是過了一些日子，牡丹漸漸感到全身上下都沒有力氣。又過了一天，牡丹那美麗的`花瓣漸漸地枯萎，失去了以前的光彩了！它便問旁邊也在枯萎的綠葉說：“我們為什么會那么弱呢？！”“我們離開了能給我們營養的泥土了！不能再生活下去了！如果能再回到泥土里就好了！嗚嗚嗚嗚！”
綠葉哭著說。牡丹聽了綠葉的話，心里非常難過！可后悔也來不及了，一切都太晚了！
小學四年級作文 篇3
大年初五那天，我和爸爸、還有他單位的叔叔阿姨去一個鄉下的叔叔家過年。
咱們開著車路過黃河橋，看見了寬闊的.黃河，還有一片農田。我大叫一聲：“草原到了”。車上的人都被我逗笑了，爸爸說：“傻孩子，那是一大片麥田。”開了幾個小時，終于到了。咱們先去縣城買了許多炮，有長鞭、旗火、飛天炮等，咱們把這些炮擺在桌子上，只等著天黑放。
吃過晚飯，咱們開始放炮，炮聲震的心慌，火花滿天飛，十分漂亮，咱們大家歡呼起來。我都不想回家了。
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