小學四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
小朋友們，如果你來到新黃浦實驗學校，你一定要來四（3）班，因為那里有著名的“三大男高音”。下面就由我本班小——楊婧琦，向你們介紹這“三大男高音”吧！
第一高音——高鳴晨，他是一個廣播話筒，有時你能聽到他那“豪邁”的歌聲，有時你也能聽到他那帶著怪聲怪調的聲音。記得有一次，我吃好飯走進教室，就看見高鳴晨站在桌子上，把筆袋當作話筒，自我陶醉地唱起了周杰倫的.《看月亮爬上來》。不一會兒，老師走進教室，看到高鳴晨這樣，就嚴肅地說：“你是不是要讓我為你辦個演唱會？”“好啊！好啊！”他高興地直拍手。老師不屑地看了他一眼，他只能灰溜溜地回到座位，關閉了他的“話筒”。
第二高音——張逸飛，他的嘴像垃圾箱似的，他一開口就吐出滿嘴的臟話。這聲音“臭得”我們的耳朵直“發癢”，恨不得趕緊堵住他那臭轟轟的“垃圾箱”。
第三高音——肖杰，他的嘴像一把機關槍。你別看他個子小小，眼睛也小小，小喇叭卻威力無窮。你要是惹火了他，他那小喇叭就好像繞口令似的，不停地回蕩在教室里，讓你聽得直發暈，就連樹上的小鳥也“啊……啊……”地飛走了。
這就是咱們班的“三大男高音”。
小學四年級作文 篇2
暑假到了，媽媽和我一起去了一個美麗的地方——鄉村。
清晨，公雞用它那洪亮的叫聲吵醒了我，我穿好了衣服，開心的向農田里出發，因為我要去插秧。我一去到那里，就開始跟農民伯伯們學習怎么插秧，然后小心翼翼的`把秧苗都插上，農民伯伯們還一邊插一邊施肥，不一會兒就插好了。我們在忙碌地干著活，小動物們也在忙碌地工作著。小鳥在枝頭上唱著動人的田園交響曲，羊羔們正開心地前往夢寐以求的草地上吃香嫩的草，享受那明媚的陽光。
中午，我吃完午飯，就用竹竿做成了魚竿，把一根釣魚線綁在竹竿上面。拿了魚鉤和魚餌，我們來到了波光粼粼的湖邊，魚餌劃破水面，慢慢地沉入了湖底，我就在那里等啊等，嘿！一條大家伙上鉤了，我帶著笑容把這個大家伙拖出水面，哇！一條又大又肥的草魚。我繼續釣著，過了中午，我就釣了四條大魚，很多條小魚。帶著滿滿的收獲，幻想著今晚的鮮魚大餐，我開心地回了家。
黃昏，太陽悄悄的下山了，山間平靜了下來，小鳥們正享受著美餐，羊羔們戀戀不舍地離開了，人們在山間散步，欣賞著水天的風景，頓時，讓我想到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
這真是一個美麗的鄉村啊！
小學四年級作文 篇3
中國，一個在東方土地上，一個堅強的 ，一個和平的，一個的美麗的國家——我的祖國。
祖國是我們的自豪，是我們的家，有了她才有了我們的幸福成長，她用她那堅強不屈的精神打動世界各國人民，她是我們慈愛的母親。
5.12大地震,一座座房屋倒下,7萬多鮮紅的生命永遠的消失了，可中國沒有哭，中國人民沒有哭，堅強的和災難戰斗，中國人民鋼鐵般的意志震驚了全世界。在這場災難，中國反而變的越來越強大，越來越團結。中國，我愛您。
1937年7月7日，抗日戰爭爆發了。中國人民團結一致打退了日本入侵者。因為中國人民有著鋼鐵一般堅強的意志，有為祖國犧牲的愛國精神，有最好的領導，是最偉大的國家。中國，我愛您。
中國的四大發明為世界發展作出重要貢獻——造紙術、指南針、火藥、活字印刷，是那時世界最先進的技術。中華民族是世界最聰明的民族，中國是世界最智慧的國家。中國，我愛您。
中國是世界上最美麗的國家。有世界上最深最長的'河流峽谷雅魯藏布江大峽谷；有世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰；有美麗的蒙古大草原；有湛藍的大海豐饒的西沙群島；有壯觀的長城——這是我們的自豪和驕傲。美麗的祖國——我愛您。
中國我愛你， 慈祥，堅強，團結，智慧，美麗，豐饒的祖國——我愛您。
小學四年級作文 篇4
我有一個好朋友名叫鄧若琦。
鄧若琦總是有很多稀奇古怪的點子，上一次她讓我看了一個東西，那是我第一次看到那個東西，我就問鄧若琦：“這是個什么東西呀？”她自豪地對我說：“這是風力電燈呀！”“風力電燈？”我問，“什么叫風力電燈呀？”鄧若琦說：“風力電燈是只要有風就可以把它轉為電力來讓這個小電燈亮起來的�！�
鄧若琦說她還有很多很多的想法，可是自己一個人也不可能把那些全部都做出來，我說：“那讓我來幫你一起做吧！”鄧若琦同意了�！澳俏覀冮_工吧！”鄧若琦充滿信心的說。我們做了一段時間才發現，我們沒有帶最重要的東西，那就是木板！因為我們要做的那個東西一定要用上木板，如果沒有木板我們就做不成了，鄧若琦特別的失望，我也高興不起來。本來我是可以興高采烈的'回家，可現在只能很失望很失望的回去了。這次由于自己的粗心大意沒有幫助到鄧若琦，希望自己下次無論做什么事情都能夠認認真真。
我認為鄧若琦是一名出色的創客，因為她的動手能力比我強，想象力也比我豐富。
小學四年級作文 篇5
運動補腦，抗壓不秀逗”。“運動，讓大腦更耐用”這是媽媽看報紙上說的。我不可思議的聽著，好奇心驅使著我把這一篇報導看完。運動，真的很神奇呢！報導說：“透過慢跑、健走或游泳的有氧運動，只要三十分鐘，就可以使大腦開始分泌能增加快樂、幸福的血清素；幫助降低疼痛感的腦內啡；與提升抗壓與專注力的正腎上腺素，讓人情緒穩定，也增加大腦對外界刺激的適應力。”原來運動不是只有健康和長壽，它還可以消除憂愁和提升抗壓力呢。
運動有益身心，大家都知道，但是要持之以恒的.運動卻很困難，幸好學校有安排每一學年的體育考試，不然我這個只想睡覺、打電腦、看電視和看書的懶惰鬼，一輩子都不可能運動。這學期，我們四年級是“踢毽子”的運動。一開始踢這小小的毽子，不論我如何調整腳步和身體，每次連邊都摸不著，真是讓人沮喪的哭喪著臉，心中烏云密布的，老是讓人悶悶不樂�！盎侍觳回摽嘈娜恕保焯煲幌抡n就和同學去走廊踢毽子，終于讓我踢起來了，原來踢毽子除了調整腳步和身體之外，平衡感也很重要�，F在“毽子”我一踢起，它就乖乖的落在我的球鞋上，我要它往東飛，它就不敢往西落，能夠操控這不聽使喚的“毽子”，我的信心增加不少，也有一份小小的成就感，當然最快樂的就是和同學比賽踢“毽子”，每次勢均力敵的總是要分出勝負。結果有時是垂死的掙扎，有時是銳不可當的勇敢，踢“毽子”的運動有刺激、有勝利，也增加很多樂趣。
運動還真的如報紙所說的，益處多得不勝枚舉，自從我運動后，感覺身體變強壯了，煩惱也變少了，快樂也增加很多，運動我喜歡，我會天天運動。
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