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四年級的作文

時間:2024-03-05 12:00:13 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  有一天,我來到外婆家,驚奇地發現,居然在廚房間的窗臺上,多了一個鳥籠,而且鳥籠里還有一只小鳥。我好奇地問外婆:“外婆,這只小鳥我怎么從來沒有看見過呢?”外婆說:“今天早晨,外公用我們吃剩的米飯,倒在花盆里,給花施肥。這時,小鳥飛了進來,跳到了花盆里,準備吃那里的米飯。因為外公知道小鳥餓了,飛不動,所以一抓就把小鳥給抓住了。”原來是這樣啊!

  雖然我們不知道這只小鳥是從哪里來的,但是小鳥很快就成為了我的好朋友。小鳥的頭紅艷艷的,像是一個紅色的小野果子,它的兩顆小眼珠子,總是骨碌碌的東張西望,也許是因為突然來到了一個陌生的地方,很害怕似的。小鳥的嘴巴像鉤子一樣鉤住鳥籠邊上的竹條,在鳥籠里跳來跳去,仿佛在向我展示它的本領。小鳥的身體和翅膀都是綠油油的,它的尾巴是藍和黑的漸變色,漂亮極了!看著小鳥這么調皮的樣子,不知不覺,我就想到了一個好聽的名字——“皮皮”

  我常常目不轉睛地看著它,叫著它的.名字,和它聊天、說話,我煩惱的時候,“皮皮”的天真和活潑還可以幫我消除煩憂。我記得有一次,我的數學考試才考95分,我非常郁悶,正在我難過的時候,“皮皮”好像看透了我的心思,對著我“嘰嘰嘰,喳喳喳”地叫著,還在鳥籠里又蹦又跳的,仿佛在說:“小主人,沒關系的,我們下一次考試一定會更仔細,更認真的。”我的煩惱頓時煙消云散。這真是一只神奇的小鳥啊!

  從此以后,“皮皮”就成為了我們家的一員,也讓我的心里添加了一分快樂和幸福。

四年級的作文 篇2

  放寒假前幾天,我們學生還是在家等待開期末的散學典禮。這天,我和爸爸在家。“風兒吹,花兒………”爸爸的電話響。原來是媽媽打來的,爸爸代媽媽轉告我,劉老師讓我在舉行一、二年家家長講座的時候當接待家長的禮儀小天使。聽到這個消息我非常高興,因為這是一件光榮的事情。

  到了這一天,我一大早就起床了。我打開門看了一下,外面的天氣還不錯。回到自己的房間,我挑選了一套我自己最喜歡的衣服,梳洗好,就高高興興的去學校了。講座在學校的新多媒體電教室舉行。到了學校,我直奔新多媒體電教室。

  “劉老師好!”我微笑著對劉老師說。劉老師比我還早到。

  “彤彤早上好,今天穿得很精神哦!”劉老師親切地說。

  過了一會兒,我看到了我們班的譚美琪、石睿瑩同學。我跟她們打了個招呼,她們就離開了。又過了一會兒,一位阿姨走了過來,我有點兒緊張,不過我還是有禮貌地說:“阿姨好。”后面我就沒吭聲了。就這樣,后面來的幾位家長我都一樣對待。

  “還可以問一下叔叔、阿姨,你的.孩子是讀哪個班的。用手勢指一下新多媒體電教室,讓人家到里邊去座……。”媽媽在一旁耐心地指導我說。

  是的,媽媽講得對,有禮貌的孩子才是可愛的孩子。通過今天當禮儀小天使,我又增長了見識。

四年級的作文 篇3

  一張紙能讓你想到什么?草稿紙、紙飛機、或是一張窗花。其實這些都是它的小作用,它還蘊藏著一個小小的原理,下面,請進入:

  六(2)科學實驗試驗站。

  “叮叮、叮叮“上課了。聽說這節課要做實驗,到底是什么呢?同學們也在三五成群地討論:什么引螞蟻羅,又是折飛機羅,可謂是千奇百怪。這個疑問在我心里有了答案:扯紙。因為我發現平面從兩端扯紙,無論用多大的勁都是扯不斷的'。老師一上臺,開門見山,要找一位力氣最大的同學。毛金超應戰了。這下子,我更是覺得是要扯紙,心里暗暗得意。

  沒想到,我錯了,居然要折紙,這有什么的?我隨即拿出一張紙,快速折起來,折到第七次卻犯了難,無論,腳踩手錘,就是沒有辦法折到第八次。這是怎么一回事呢?難道這只有魔力?此時,同學發現質疑:如果紙薄一點呢?老師給每人發下一張較為薄的紙。我們發現,依舊只能折七次;如果紙變大呢?我們自由組合,四人一組合,將四張a4的紙變成一張大紙。趁著這個時間,我去別的小組視察了一下:發現他們開始起內訌了:有人覺得次數會變多,但有人覺得次數會變少,反正意見很不統一。還好我們這一組的意見相當的同意,全部覺得是七次。

  當然,事實也證明了我們組的觀點,七次!可是,這是為什么呢?原來:2的7次方是128,紙的厚度最少也有個0。2個毫米,0。2*128=2。56厘米,你自己想下,2。5厘米左右厚的紙有多硬……那是一次有趣的實驗!

四年級的作文 篇4

  一年四季就像指縫間的流沙一樣輕輕滑過。春天的姹紫嫣紅就像是過眼浮華,最后只剩下一點殘紅,只熱鬧了一陣便什么也沒留下;夏天里除了用那份炎熱來把意志薄弱的人逼到空調下,還能給人們帶來什么呢?而唯獨秋,除了那丹桂飄香,還會在枝頭,地里收獲一大堆累累的果實。秋天意味著收獲,讓人一路收獲著希望和喜悅。

  公園里,桂花開了。一簇簇,一串串金黃色的桂花,和小米粒差不多大小,像一顆顆金黃色的小芝麻。一朵朵黃色的小花有四片花瓣,把花蕊包得緊緊的,像怕別人碰它似的。湊近一聞,一股濃濃的香氣撲鼻而來,沁人心脾。一陣秋風吹來,樹上的桂花都紛紛飄落下來,像下了一場桂花雨,又仿佛在地上鋪了一層金黃色的地毯。

  公園里,小路旁,清溪邊,到處秋色宜人,落英繽紛。一陣清風襲來,落葉飄動,猶如一只只青黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后靜靜地落下。我輕輕撿起一片,它那枯黃的面容略顯憔悴。透過清晰的葉脈,我似乎看到了它昔日的風姿:那時候,它與它的兄弟姐妹們高立枝頭,青翠盎然,并為人們遮陽送爽,而如今……“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”是的,花兒,葉兒的落下,為的'是讓來年的樹木花草長得更加艷麗,茂盛。

  我漫步在小路上,浮想聯翩。那些知名的,不知名的花兒,葉兒在我眼前晃動,構成了一幅絢爛無比的圖畫。

四年級的作文 篇5

  今天萬里無云,陽光燦爛。我和好朋友張欣和胡雨欣一起來到了明樓公園踢毽子,我從家里拿了一個粉紅色的毽子蹦蹦跳跳的來到了那里。我對好朋友說:“我們一起來踢毽子吧!她們高興的回答道;好。接著我又說起了游戲規則;要是誰踢到了紅橙黃綠青藍紫中的紫,那么踢到紫的'那個人要表演一個節目。游戲開始了,我一邊踢,好朋友張欣和胡雨欣一起為我數起來紅橙黃綠青藍;我踢到了藍;張欣又接著踢起來,紫,哎呀!張欣踢到紫了,我大聲歡呼起來,并說:“來一個節目吧!她左思又想,對我們說:“那我來唱歌吧!她唱起了起來,聲音洪亮,好聽。接著胡雨欣踢了起來,紅橙黃綠青,我又接著踢起來,藍紫,胡雨欣一不小心踢到了紫,她表演了一首豎笛,優美極了。就這樣一會兒你輸,一會兒我輸,一會兒她輸,公園里一直洋溢著我們三個孩子的笑聲。

  今天,我們三個好朋友一起享受著踢毽子的樂趣,我開心極了。

四年級的作文 篇6

  吃飯的鬧劇聽過了,現在該聽聽我“失蹤”的鬧劇了吧!小時候,別得女孩都文文靜靜的,我在女孩子當中卻“與眾不同”!我常常和男孩子“一起瘋”,很少和女孩子玩(除了和我從小玩到大的絲絲!)有一天,我和阿兵(一個男孩,我的好!)一起在玩,我突然想玩“失蹤”,我讓阿兵告訴我我不見了,阿兵同意了,我告訴了阿兵我在廢棄的.球場那里,阿兵說:“知道了,我去了。”我趕緊跑到我自己指定的地方,大約過了10來分鐘,阿兵跑來說:“搞定了,你的外公還沒提聽我說完就在找你了!等一下你可別把我供出來,不然我以后可不在幫你了!”我說:“好,我不把你供出來,這下你可以放心了吧?”阿兵這才把懸在上空的心放下。

  但過了一會,外公沒有來,我等得不耐煩了,我到外面去透透氣,可一走到外面就被外公捉了個正著,可為什么外公會知道呢?我見外公一邊拉我回家一邊跟我說要不是阿兵告訴他的,不然他到現在他都還沒找到呢!我在心里面罵阿兵不講信用,還在心里面發誓,我再也不理他了!

  在以后的日子里,我再也沒有去找過阿兵了,就算撞見了我也繞開了他,就算他來找我,我也不開門,他甚至在樓下大叫讓我下來,雖然我有點心軟了,但我還是忍下來了。

  我想再過幾天,我再和他和好吧!

四年級的作文 篇7

  早上起來,我覺得嘴巴有些難受,走到洗手間一照鏡子,我突然被鏡子里的那個人嚇了一大跳。鏡子中的那個人,嘴角黝黑,還鼓囔囔的,十分滑稽。我疑惑地問著媽媽:“不會吧,那個人真的是我嗎?”媽媽急忙說:“是,只不過你好像上火了。”我自言自語道:“為什么受傷的總是我呀!”

  洗漱過后,出來便聞到了香噴噴的飯菜,我走到餐桌前,端起米湯喝了起來。可米湯剛碰到舌頭,一陣疼痛便猛然襲來,我被迫地把米湯吐了出來。唉!看來,這香噴噴的飯菜我也是不能享用了哎!只有饑腸餓肚地去毛筆補習班了。

  我剛一進補習班門,就受到了大家的嘲笑,一個個不愛笑的人也被我這幅好似毀容般的.臉給逗笑了。突然,一個名叫任霖的人驚喜地說:“田翌愷,你是和誰打架了,居然打成了這副鬼樣,老實交代,是不是和你弟弟打架了?”我用冰冷的眼神瞪了他一眼,沒有理他,因為我連說話都疼。

  一個叫李晨軒的人也插嘴說:“哈哈!你是不是走路的時候有一個大坑,直接掉里頭了呀!”我心里異常憤怒,含糊不清地回了一句:“你才掉坑里了呢!”他聽了眨巴眨巴眼睛:“你說什么呀?我怎么沒聽懂。”為了免受他們的嘲諷,我趕緊逃離了這個是非之地。

  下午,媽媽騎車帶我去看醫生,出去時,我餓得受不了,就拿了一小塊香蕉塞進嘴里,“啊!”我大吼了一聲“老天呀!為什么連塊香蕉都不讓我吃了,飯和香蕉都不能吃,我到底犯了多大的罪呀!”到了醫療點,還沒開門,我的嘴、舌頭和眼睛也越來越疼了。我的眼睛一上火,也是什么都看不清,對于我這個愛看電視的人簡直就是到了世界末日呀!

  唉!上火的痛苦可真難受啊!一般人真的是忍受不了,我得趕緊去看病吃藥降火,平時多喝涼開水,趕快恢復正常。

  千萬別上火,上火實在太難受!

四年級的作文 篇8

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”哼著小調,尋找春天。

  天正下著蒙蒙的細雨,好似春姑娘正和我們交朋友,就先派春雨來了。

  泥土里,滋潤了小草;有的灑到小河里,使小河充滿了生機,使它歌唱;有的灑到古樹上,給古樹痛痛快快地洗了洗澡;有的灑到房檐上,給煥然一新的房子披上了珠簾;有的灑到花壇里,使花兒們放聲歌唱……

  春姑娘也真厲害,讓春天還開了一個小小音樂會。房檐上的水珠在彈鋼琴;泥土里的水珠在拉手風琴;小河里的水珠在彈古箏;古樹上的水珠在拉小提琴;花壇里的水珠在齊聲合唱……

  緊隨著春雨的腳步,春風也急急忙忙的趕來了,“嘩嘩嘩”,春風一吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙,春風輕輕地吹著,連雪松也搖晃的動起了那龐大的枝葉,水珠就“嘩啦啦”的落了下來,涼涼的,讓我感覺到這春天的.獨特美。

  我愛大自然的春天,更愛祖國的春天。

  現在,改革開放以來,我們祖國到處是一片春天:科學的春天、教育的春天、藝術的春天……把祖國這座大花壇點綴得絢麗多彩、婀娜多姿。在祖國這座大花園中,我們這些少先隊員們,也好似含苞待放的花蕾,沐浴在黨的陽光下,將來,一定昂首怒放,大放光彩!

  讓祖國的春天更加美麗吧!

四年級的作文 篇9

  我是一棵小樹。

  當我還是一顆種子的時候,我靜靜地躺在地下,等待著春風的召喚。

  不知過了多久,我突然覺得身旁的泥土漸漸變得松軟,由原來的'堅硬變得像棉花一樣,同時傳來一陣陣溫暖,越來越熱,像被火燒一樣。

  我開始生根發芽,我奮力扭動著身體,希望能早一點鉆出地面。

  我終于鉆出了地面,看到了一朵嬌艷芬芳的玫瑰花。她說:“你好呀!”我也微笑著說:“你好呀!你真漂亮!”

  不遠處的小草說:“小樹,等你長大了,一定要保護我們喔!”

  我點點頭說:“好的!”

  過了很長的一段時間,我終于長成了一棵大樹。

  小鳥問我:“我可以在你的身上建巢嗎?”

  我說:“當然可以。”

  于是,許多小鳥都把家建在我身上,甚至還有小松鼠安家落戶在我身上。

  每天,森林里都可以聽見小鳥的歌聲,生活真美好啊!

  可是有一天,美好的生活被打破了。

  一群壞人拿著“斧頭”砍到了一棵棵的大樹,小動物們也被嚇跑了。可是那群人還是不停地砍啊砍啊,直到天黑才離開森林;在接下來的日子里,他們每天都要來砍伐樹木。唉!這樣的苦日子什么時候才能結束啊?

  終于有一天,來了很多善良的人們,他們趕走了可惡的伐木者。小鳥們又飛了回來,森林里又充滿了歡聲笑語。

  人類也開始意識到保護環境的重要性,人類與動物、植物,都是大自然的一部分,我們應該和平相處。

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