四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
狗是人類最忠實(shí)的朋友，非常可愛(ài)，非常親近。
小狗不但可愛(ài)，而且非常的聰明。如果你丟出個(gè)飛盤，它馬上會(huì)跳起來(lái)接住，并把飛盤叼回來(lái)放在你的身邊，然后再炫耀般的搖搖尾巴。它們也有情感，如果你把它們激怒的話，它們就會(huì)噘著嘴，不屑一顧地扭著那小小的屁股走到一邊，不搭理你;如果你把它逗得很開(kāi)心，或許它會(huì)給你幾個(gè)吻，再給你一個(gè)擁抱，讓你高興得合不攏嘴。
小狗們也非常善解人意。你傷心時(shí)，它就會(huì)歪著小腦袋看著你，好像在說(shuō)：“主人，你怎么傷心啦?別不高興了，來(lái)陪我玩吧。”這時(shí)，你就會(huì)把憂傷忘到九霄云外，開(kāi)開(kāi)心心地和小狗玩耍起來(lái)了。你心情好的`時(shí)候，小狗就會(huì)沖你扭扭屁股，搖搖尾巴，好像在說(shuō)：“有本事來(lái)抓我呀，捉不著吧?”看著它那滑稽可笑的樣子，心情別提有多輕松了。
小狗不僅是我們的玩伴，也是我們最忠實(shí)的朋友!
四年級(jí)的作文 篇2
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)，它覺(jué)得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它太不公平，忘記了它的功勞。于是，有一天，它趁大家不注意，偷偷地溜走了。
它開(kāi)心極了想：哈哈！現(xiàn)在我可以自由自在的玩耍了，想怎么樣就怎么樣了，還可以自己做蜜自己吃了。想到這兒它不禁笑出了聲。它邊笑邊飛著。忽然，它看到兩頭黃牛在一起奮力的拉田，便飛上前去在黃牛耳邊大聲叫：“喂——你們好！”這時(shí)兩頭黃牛才注意到了它。兩頭牛友好地對(duì)蜜蜂說(shuō)：“呵呵，你好啊！小家伙，為什么不和蜂群一起出來(lái)采蜜呢？”于是，蜜蜂小聲哭著把它的`經(jīng)歷告訴了兩頭水牛，并說(shuō)自己是偷偷溜出來(lái)的，還說(shuō)要一個(gè)人生活。兩頭黃牛聽(tīng)后和藹地說(shuō)：“小家伙，你還小，只有團(tuán)結(jié)才能做好事情，還有，告訴你一句話‘一棵樹(shù)變不成一座森林’，你一定要記住這句話呀！”可小蜜蜂聽(tīng)后卻不以為然地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)有什么好的呀？只有一個(gè)人變強(qiáng)大了才能做好事！”說(shuō)完便頭也不回的走了。
第二天，它飛進(jìn)一座花園，發(fā)現(xiàn)里面有很多漂亮的花兒正在談話。它飛上前去，說(shuō)：“我可以在這兒采蜜嗎？”花兒抬起頭笑著說(shuō)：“可以呀！歡迎，歡迎！”于是小蜜蜂選了一朵花開(kāi)始采蜜了。它吃飽后，花兒們問(wèn)：“你為什么自己出來(lái)采蜜呢？“小蜜蜂便又把自己的經(jīng)歷又說(shuō)了一遍。花兒們搖了搖頭說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只有團(tuán)結(jié)才有力量！”可小蜜蜂又不高興了說(shuō)：“團(tuán)結(jié)有什么用啊？只有一個(gè)人變強(qiáng)大了才有用啊！”花兒們嘆了口氣說(shuō)：”如果我們不在一起生活，不團(tuán)結(jié)的話就不會(huì)有這繁華似錦姹紫嫣紅的花園啊！”小蜜蜂尋思了一會(huì)說(shuō)：“哦，難道團(tuán)結(jié)就那么重要嗎？”“是的，是的，你快回家吧！"花兒附和道。蜜蜂又想了想開(kāi)心地說(shuō)：“明白了，我再也不驕傲了，一定團(tuán)結(jié)友愛(ài)！”于是它回家了，它不再是那個(gè)驕傲的小蜜蜂了。
大家都很開(kāi)心，那只驕傲，不團(tuán)結(jié)的小蜜蜂沒(méi)有了！
四年級(jí)的作文 篇3
我的家在孤島，在這片土地上有三件“寶”，讓我驕傲：一寶是黃河（我的家鄉(xiāng)位于黃河入海口），二寶是這里有大片濕地，這第三寶更令我自豪：這里是祖國(guó)的第二大油田――勝利油田。
黃河，我們的母親河，她宛如一條游龍橫跨在中華錦繡大地上，她哺育著無(wú)數(shù)的中華兒女，創(chuàng)造了華夏五千年歷史文化。它在我的`家鄉(xiāng)流過(guò)！在這里它沒(méi)有上游“大雨落幽燕，白浪滔天”的氣勢(shì)（應(yīng)該說(shuō)是“黃”浪滔天呀！），沒(méi)有中游的河水肆虐的粗暴，只是象個(gè)淘氣的孩子，歡快地奔騰著，向大海跑去，投入大海的懷抱。
在濕地上，白鶴展翅高飛，野鴨在水中嬉戲。蘆葦草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，到了秋天葦穗如同白雪一般。水，這一處，那一叢，有的連成一片，有深有淺，有的清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)水里的小魚，它們自由自在地游來(lái)游去，無(wú)拘無(wú)束，簡(jiǎn)直就象一群神仙一樣。
說(shuō)起油田，這里最多的就是油井了，放眼望去，綠油油的蘆葦?shù)乩铮t色的、橘紅色的……五顏六色的“采油樹(shù)”不停地，有節(jié)奏地向大地討要黑色的金子。石油工人辛勤地修理著損壞了的“采油樹(shù)”，不辭勞苦在井架上工作……。不管在什么地方都有他們的身影，在光禿禿的鹽堿地、枝葉蔥盛的小樹(shù)林、小區(qū)里、荒野外，他們的蹤跡無(wú)處不在。它們和他們?yōu)閲?guó)家的富強(qiáng)、民族的興旺做出了貢獻(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
“焦藝靈！”
“焦藝靈！”
“小東西，你的耳朵不管用了！”
媽媽怒氣沖沖地沖到我面前，我才恍然大悟——我看書看入迷了，竟然沒(méi)聽(tīng)到媽媽在喊我。
這是有一次，媽媽把給我訂的《小學(xué)生閱讀》放在了辦公室，我無(wú)意中去她的辦公室看到了，就像老鼠撲在面包上，坐在那兒抱著書看，一動(dòng)也不動(dòng)的。媽媽下晚讀報(bào)喊我回家，我竟像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到她大聲喊叫，我才從書的世界里抬起頭，好似剛才進(jìn)入了一場(chǎng)夢(mèng)。好一會(huì)兒，我才真正醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)懂了媽媽的話，跟著她，拿著書，邊走邊看地回到家中，才依依不舍的放下書來(lái)做作業(yè)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我看到這樣一句話時(shí)，我就想起了我和書之間的這個(gè)故事。我愛(ài)讀書，讀書不僅讓我快樂(lè)，更讓我健康成長(zhǎng)。不過(guò)，大家可別學(xué)我喲！邊走邊看書可是會(huì)傷眼睛的。
我讀過(guò)的書有很多，比如，《淘氣寶馬小跳》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生閱讀》、《唐詩(shī)三百首》等等。其中有些書中的'故事讓我很受啟發(fā)。讀了《小故事中的大道理》中《三個(gè)愿望》教會(huì)了我：財(cái)富并不重要，重要的是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，就算自己很貧窮，也要幸福的活下去。在《格林童話》中看了《灰姑娘》，使我懂得了：無(wú)論怎樣都要做一個(gè)善良的人，不僅友善的對(duì)待每一個(gè)人，哪怕別人對(duì)你不好，也要友善的對(duì)待小動(dòng)物。這樣你才會(huì)得到你想要的幸福。
書，讓我明白了很多道理，我也更加珍惜我的那些寶貝書。媽媽給我訂的書，我看完后，就把書整整齊齊地放在一個(gè)專用的干凈地方，如果有興趣，有時(shí)間，我還會(huì)挑一些漂亮的紙，把書給包起來(lái)。
讀書伴我成長(zhǎng)，也充實(shí)了我的課余生活。我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。我不高興時(shí)，就會(huì)躺在書這塊面包里，享受書帶給我無(wú)限的快樂(lè)。有時(shí)，書帶給我了喜悅，讓我高興；有時(shí)，書讓我的眼淚情不自禁的流下來(lái)，讓我為別人的命運(yùn)而憂傷；還有時(shí)，書讓我體會(huì)到了人間的一切事物的喜怒哀樂(lè)。啊！我沉浸在書的海洋里，書的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，我以后要讀更多的好書，讓讀書的快樂(lè)伴我健康成長(zhǎng)！
朋友，你也多讀書吧，你會(huì)和我一樣快樂(lè)健康的！
四年級(jí)的作文 篇5
二月里最理想的事就是騎車去艾溪湖了。
二月的南昌已經(jīng)很熱了，我們常常玩得滿頭大汗。可是只要騎進(jìn)艾溪湖的林蔭小道，兩旁的大樹(shù)就會(huì)象一把把“遮陽(yáng)傘”一般將炎熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔在我們的身后。艾溪湖的風(fēng)有時(shí)猶如母親溫柔的手，撫過(guò)你的臉頰。隨風(fēng)而來(lái)的，是一陣撲鼻的香氣，像玫瑰的濃香，像桂花的甜香，又像茶花的清香，深吸一口，沁人心脾。有時(shí)這風(fēng)又象一個(gè)調(diào)皮的小精靈在唱著歡快的歌，逗得樹(shù)葉呵呵呵地笑。有時(shí)它又象媽媽擦拭晾衣桿發(fā)出的“滋滋”聲，親切又溫暖。有時(shí)它又象路邊水管和流水聲，“嘩嘩嘩”聽(tīng)著就覺(jué)得涼爽。
走過(guò)林蔭小道，就到了大道上。大道的兩旁是一片片碧綠的草坪，沒(méi)有兩旁大樹(shù)的遮擋，就露出了大片一碧如洗的天空。草坪的`這一頭，有人拍婚紗照，新郎新娘的臉上都帶著羞澀的微笑，映得草兒都紅了。草坪的中間有人在打羽毛球，幾個(gè)孩子好奇地跑過(guò)去觀看，看到精彩處都跳起來(lái)叫好，小巴掌拍得通紅。草坪的那頭就是艾溪湖了，陽(yáng)光使整個(gè)湖面波光粼粼，美麗極了！這樣的天，這樣的草，這樣的水，雙雙映襯出一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫。
走出大道，再往前走，就走到了一座大橋下。那大橋是多么雄偉啊！它離地面有七八米高，由幾十根紅白相間的鋼管吊起，無(wú)數(shù)車輛在上面飛速奔馳，我騎著車想跟它們賽跑呢！
這時(shí)的艾溪湖并不是最美的，但還有哪個(gè)公園會(huì)比這二月的艾溪湖更有生機(jī)，更令人愜意呢？
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