四年級的作文

時間：2024-03-04 16:45:38 四年級我要投稿

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四年級的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文

四年級的作文篇1

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，我們的學(xué)校生活已經(jīng)結(jié)束了，即將進(jìn)入漫長的暑假生活。雖然你們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，雖然老師以后將不再陪伴你們的學(xué)習(xí)生活，雖然你們即將開始全新的中學(xué)生活，但我們的師生情誼仍將繼續(xù)，老師在以后的日子里仍將一如既往地關(guān)心著你們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)注著你們的博客更新情況。

　　孩子們，你們知道嗎？自從四月下旬，校信通第八屆書香班級評選開賽以來，我們班已經(jīng)有15個同學(xué)通過開通博客，參加了這次比賽，截止到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)撰寫參賽博文75篇，特別是裴璞、茂增、穎輝、雨晴等同學(xué)撰寫的博文不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，使我們的班級博客圈里人氣非常旺盛，受到了大管家和各位博友的青睞，在參加比賽的同時，我們的作文水平也逐漸提高，真是一舉兩得的事情。

　　現(xiàn)在，校信通的第八屆書香班級評選活動已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，7月22日即將截止，在這十八天的時間里，為了我們的班級能夠獲得“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號，為了使我們的班級博客圈更加地?zé)狒[，為了使我們的作文水平更加穩(wěn)步地提高，為了使寫博讀博成為我們的良好習(xí)慣，為了讓博客成為展示我們暑假生活的平臺，老師在此向大家提以下幾條建議，望大家閱讀之后能夠采納：

　　一、抓緊時間，撰寫博文。校信通第八屆書香班級評選活動要求每位參賽者至少撰寫10篇博文，才有資格參加各個獎項的角逐。仔細(xì)觀看我們班的每一個同學(xué)，除了裴璞同學(xué)之外，其他同學(xué)的參賽博文數(shù)量都不到10篇，希望在截止前的十幾天里，數(shù)量不夠的同學(xué)們抓緊時間，撰寫博文，打到最后評獎的基本條件。

　　二、講究質(zhì)量，提高水平。在撰寫參賽博文、達(dá)到參賽基本條件的同時，要想法設(shè)法提高博文的質(zhì)量，爭取有一兩篇能夠被xxt推薦，這樣就能夠為最后的獲獎注入無窮的動力。為了提高博文的質(zhì)量，我們可以從以前寫的作文中挑選一些比較滿意的輸入電腦，上傳博客；也可以先在紙上打一個草稿，然后認(rèn)真修改，再次上傳；可以請老師、父母對我們的參賽博文多多點(diǎn)評，提出改進(jìn)建議；還可以到自己的博友的家中多多走訪，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

　　三、對照標(biāo)準(zhǔn)，確定代表。這次校訊通組織的第八屆書香班級評選活動，設(shè)置了很多獎項。對于初次參賽的我們來說，可以參加“閱讀之星”、“小小數(shù)學(xué)家”、“小小科學(xué)家”、“英語達(dá)人”，不同的.參賽獎項有不同的標(biāo)準(zhǔn)，我們在確定自己參加角逐的獎項之后，要到校訊通第八屆書香班級評選活動的主頁面，查看一下每個獎項的代表作有哪些要求，然后根據(jù)這些要求有針對性地撰寫博文，這樣可以避免盲目地參賽，增加獲獎的可能性。

　　四、互動交流，學(xué)習(xí)長處。俗話說：“他山之石，可以攻玉”。在自己撰寫博文的同時，建議你們多多到同齡人的博客中參觀學(xué)習(xí)，通過閱讀人家的參賽博文，學(xué)習(xí)人家的長處，吸取人家的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，進(jìn)一步提高自己的作文水平。在這里，老師為大家推薦幾個有名的博客：酒盅豪、周沖、公主藝琳、四月妮妮、武臨杰、小龍俠等，讀他們的博文，仿佛走進(jìn)一幅巧妙無比的畫卷，能夠讓我們流連忘返，提高水平。

　　孩子們，為了我們摯愛的班級能夠獲得“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號，為了我們個人能夠在這次比賽中增長見識，為了我們的作文水平能夠逐步提高，讓我們在最后的十八天的時間里，一起沖刺吧！

　　最后，為你們送上真摯的祝福，祝你們在即將到來的暑假里過得充實、愉快！更祝你們在假期中過得里平安、健康！

四年級的作文篇2

　　人生就像一個舞臺，上演著戲劇和悲劇。每個人都有自己的舞臺，每一個舞臺都各不相同，它有自己的人生軌道，有著自己非凡的經(jīng)歷。

　　從我一出生，就踏上了歷史的舞臺，逐漸長大，我在舞臺上不斷的扮演者成功者，失敗者，傷心者，高興者……我在我的舞臺上不斷造就著一次次成功，一次次喜怒哀樂，別人不斷登上我的舞臺，我也不斷停留在別人的舞臺上。隨著場景不同，我也一次次登上不同的舞臺，而我最愿意登上成功的舞臺。在上一次打乒乓球，我可以說是志在必得，信心滿滿。一路上過關(guān)斬將，解決了最后一個對手，我便是第一了。當(dāng)時，我登上了成功的舞臺，在成功的'舞臺上，又多了我這個成員。在舞臺上，我扮演著成功者，高興喜悅的角色，我在我的舞臺上添了一筆輝煌，上演了一出好戲，精彩了我的一生和生活。

　　我的舞臺也會上演失敗，傷心的悲劇。在籃球比賽中，我問學(xué)校以一分之差擦輸給了對手。那時，我們傷心，我們難過，我的舞臺也變得不再喜氣洋洋，而充滿了難過失敗。當(dāng)我考試不好時，我的舞臺也變得失落沒有生機(jī)。

　　我的舞臺由我做主，它上演著人生好戲，它不需要別人指指點(diǎn)點(diǎn)，只要心有多大，舞臺就有多大。

四年級的作文篇3

　　羊的模樣的確有些可愛，我家就有四只羊，一只公羊，一只母羊和兩只小羊。它們都有一身白而光滑的毛，惹人喜愛。四條腿粗壯有力，每只羊蹄都分成兩瓣，黑黑的羊蹄像是穿著一只“小皮鞋”，別看它蹄小，跑起來誰都趕不上！

　　但我家的公羊可不能用可愛來比喻它，它頭上長著兩只短短的犄角，下巴上有一撮白胡子，眉宇間透過一股傲氣在里面。往母羊和羊羔旁邊一站，就顯得霸氣了許多。

　　星期六，我和村上的小伙伴帶著兩只小羊出去散步，說是散步，其實就是去吃草，總是窩在羊圈里，該出門曬曬太陽了，我不敢牽成年羊，它們實在是太大了。剛斷奶的小羊羔腿腳還不穩(wěn)，走起路來顫顫巍巍的，有時候走路走得好好的，突然就跌了一下，像個白色毛線團(tuán)似的往前滾，一頭撞在了白墻上，摔了個頭昏眼花，四仰八叉。又狼狽不堪地爬起來，跌一跤走一點(diǎn)，再跌一跤再走一點(diǎn)，就這樣斷斷續(xù)續(xù)的走著，我和小伙伴們于心不忍，出來沒多久又牽著它們回羊圈。回頭一看，凡是它經(jīng)過的地方，都一片狼藉。走在小羊走過的路上，想著，小時候的我學(xué)走路的時候是不是也是這樣呢？

　　這四只羊最大的特點(diǎn)就是貪吃，那天，我割了一籃子草，倒在羊圈里，羊一點(diǎn)也管不住自己的形象，埋頭就吃，小羊羔吃得最起勁兒，“呱唧呱唧，呱啦呱啦”，吃得可香了，吃飽就躺在地上伸個懶腰，咪上眼睛呼嚕呼嚕睡著了，好一副愜意的.樣子。

　　我想，其實做一只小羊也不錯，過著無憂無慮的生活。

　　這就是我家的羊，陪伴我度過一天又一天，充實了我的童年。

四年級的作文篇4

　　“哈哈哈……”從我們教室傳來陣陣歡笑，我們正玩一個有趣的游戲——“神奇的便利貼”活動呢！

　　這個游戲規(guī)則是不能借助任何外力，也不能用任何道具，更不能用手，要想辦法把貼在額頭上的便利貼弄下來。我想：這太簡單了，幼兒園的小孩都會。游戲開始了，我迫不及待地向老師要了一張，一試，不得收住了自己的.想法。我怎么也弄不下來，太緊了。我只能用吹的方法了，我憋足了氣，使勁向上吹，但便利貼絲毫沒動，又鼓起腮幫，把下唇往外伸，使出吃奶的勁猛的一吹，終于落了下來。老師說比賽，還必須上講臺比賽，我們男生先上，我有點(diǎn)緊張，心里沒底，只能無可奈何的走上講臺，老師可能知道我們自己肯定是貼到比較容易的地方，補(bǔ)充說：“上來的同學(xué)讓老師幫你們貼”。我聽了這話，更覺得自己完不成了。還好，老師對我手下留情，貼了個能用衣服蹭到的地方，但是貼的太緊了，開始了，兩名同學(xué)像閃電一樣就把便利貼給弄下來了。我閉著眼，左蹭蹭右蹭蹭，就是弄不下來，可能是我的樣子很可笑，聽到同學(xué)熱火朝天哈哈地笑聲，于是使出了我的必殺技猛地一蹭，這回他就不和我親了，掉了。我得了第三名。最后只剩下李思城了，李思城一看就他自己，就像一頭公牛被蚊子叮了一下似的發(fā)了狂，他使勁的搖動著他那圓圓的腦袋，臉上嫩嫩地肉也跟著晃動起來，又向三角龍揮舞著銳利地角，我們都在給他加油，不知誰說了一聲往黑板上蹭這個餿主意，沒想到他還真蹭，蹭紅了頭，蹭白了臉，可便利貼還是毫發(fā)無損的黏在上面，我忍不住一下子給他揭下來。

　　神奇的便利貼游戲伴隨著我們的歡呼聲結(jié)束了，我期待著下次精彩游戲開始。