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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
夏天的天，娃娃的臉，剛才還是烈日炎炎的.晴天，頃刻間天空陰云密布，云腳長(zhǎng)毛。
風(fēng)‘呼呼’的刮著，天地之間一片黑暗。‘刷刷’路燈和車(chē)燈紛紛開(kāi)起，也把整個(gè)城市給照亮了。‘咣當(dāng)’一聲幾個(gè)廣告牌被吹倒了，緊接著‘咔咔’許許多多的樹(shù)枝也被風(fēng)吹落在地，人們趕緊躲在了屋檐下面，生怕砸住自己。閃電像發(fā)怒的巨龍?jiān)诳罩锌裎瑁畤W啦啦’也不知是誰(shuí)家的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)好，玻璃被閃電給擊碎了。‘轟隆隆’雷聲大作，好似老天爺生氣的吼叫。風(fēng)又比剛才猛了一些，又好像要把整個(gè)城市給吞沒(méi)。‘嘩———嘩———’大雨下了起來(lái)，‘砰砰砰……’路上的行人紛紛的把五顏六色的雨傘撐開(kāi)，頓時(shí)，城市變成了一座大花園。
雨漸漸小了，慢慢的雨停了，天邊掛起了一座彩虹橋。
四年級(jí)的作文300字 篇2
夏天到了，小朋友們?cè)僖驳謸醪蛔∠娜盏难谉幔_(kāi)始吃起了冰棍。
熱是夏天的代名詞，大樹(shù)的葉子已經(jīng)從嫩綠變成了深綠色，在大街上也隨時(shí)都可以看見(jiàn)許多人打著傘吃著冰棍，而那些忘記帶傘的人只能買(mǎi)上幾支冰棍吃了。在太陽(yáng)底下停車(chē)聽(tīng)的時(shí)間不算非常久的，手輕輕地碰一下車(chē)，手的溫度一下子就升高了，雪糕打開(kāi)封皮之后，不用5分鐘，就已經(jīng)開(kāi)始在你手上融化開(kāi)了。
中午的時(shí)候，太陽(yáng)玩得太過(guò)高興，于是讓大地更加熱了起來(lái)，讓人們都躲進(jìn)了自己的'家中，把空調(diào)開(kāi)開(kāi)，在吃上一根冰棍，才解了熱。大概是因?yàn)闊岬牟恍辛税桑挥兄嗽跇?shù)上“知了”“知了”地叫著。
晚上的時(shí)候，就不那么熱了，但是給小朋友抓蟋蟀和捉迷藏增加了難度。晚上，小朋友們一人拿一個(gè)手電筒，認(rèn)真地在草叢里面找蟋蟀，時(shí)不時(shí)又興奮又高興地喊道：“快來(lái)看我逮到了一只！”捉迷藏的小朋友的心情截然不同，抓的人都幾乎找不到藏的人，被抓的人很開(kāi)心，沒(méi)抓到過(guò)人的人直接回家，不玩了。
不過(guò)，也正是因?yàn)橄奶欤o我們?cè)黾恿艘环輼?lè)趣！
四年級(jí)的作文300字 篇3
大自然是人類(lèi)的“老師”，科學(xué)家們可以在生物中得到啟示，發(fā)明許多便于人類(lèi)的東西，我們又可以在大自然中懂得深刻的道理。
今天，我放學(xué)回到家。因?yàn)榻裉炀毭P字，手上都是墨水，所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發(fā)上看電視。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“快寫(xiě)作業(yè)吧。”媽媽說(shuō)我。“我再看一會(huì)兒”。我答道。
突然，我聽(tīng)到“滴、滴、滴……”的聲音，一開(kāi)始，我還以為是電視的'聲音。我把電視關(guān)了，可聲音還有，我仔細(xì)聽(tīng)，才知道了是衛(wèi)生間里的聲音。我走進(jìn)衛(wèi)生間，驚訝道：“原來(lái)是水龍頭沒(méi)有擰緊。”水一滴一滴滴在水槽里，我趕緊擰好，水才不滴了。看著浪費(fèi)掉的水，我不禁自責(zé)起來(lái)，想：水就這么浪費(fèi)了，時(shí)間也一樣，我不能把一去不回頭的時(shí)間再浪費(fèi)掉，于是我就去寫(xiě)作業(yè)了。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽，一去不回頭。這啟示我時(shí)間分分秒秒在我們指間流逝，從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間很寶貴，它是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，所以我們應(yīng)該珍惜它。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡剪紙，物別喜歡剪窗花。我家樓下的玻璃上貼著兩張圓形的窗花，中間有個(gè)大大的福字、周?chē)腥恕⒌竟取㈩伾r紅，特別耀眼。
窗花是我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀的民間藝術(shù)。從清朝開(kāi)始，人們就在新春佳節(jié)時(shí)，喜歡在窗戶(hù)上貼上名式各樣的窗花，有八角形的，有圓形的、有正方形的。窗花能烘托出喜慶的節(jié)日氣氛，蘊(yùn)含了人們對(duì)生活的美好向往。
一天，我在家里，準(zhǔn)備做一個(gè)窗花送給媽媽。我先用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)圓圈，然后沿著圓的邊剪下來(lái)，對(duì)折再對(duì)折，成了一個(gè)九十度的角，左邊緣畫(huà)上喜歡的圖案，如三角形，剪下來(lái)打開(kāi)一瞧！哇，好漂亮的窗花。我走到媽媽身邊說(shuō)：”媽媽?zhuān)野炎约河H手做的'窗花送給你。”媽媽說(shuō)：“剪得好漂亮，但是你這個(gè)小棱形是用剪刀刻下來(lái)的嗎？”我回答：“這并不困難，只要找到方法，就會(huì)很容易。”
明天我想剪一個(gè)八角形的窗花送給爸爸，對(duì)他說(shuō)：“祝您健康快樂(lè)。”
四年級(jí)的作文300字 篇5
溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現(xiàn)了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。但是班長(zhǎng)和同學(xué)幫助我的事，卻深深印在我的腦海里。
記得那一次的體育課，老師讓我們作業(yè)活動(dòng)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學(xué)在操場(chǎng)丟沙包。正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，突然，一個(gè)沙包向我飛來(lái)，并且不偏不正地砸到了我的額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點(diǎn)就摔倒了。頓時(shí)，我感到非常痛，連忙捂著額頭，班長(zhǎng)看見(jiàn)了，非常驚訝飛快地跑了過(guò)來(lái)，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我捂著額頭難受地說(shuō)：“好痛。”她見(jiàn)狀就果斷地說(shuō)：“走，我?guī)闵厢t(yī)務(wù)室。”于是，她小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生看了看，仔細(xì)檢查后，說(shuō)：“沒(méi)事，休息一會(huì)就好了。”班長(zhǎng)聽(tīng)了，原本一臉的`緊張，終于放松了。我說(shuō)：“謝謝你帶我來(lái)醫(yī)務(wù)室。”班長(zhǎng)說(shuō)：“不用客氣，關(guān)心同學(xué)是應(yīng)該的。”我聽(tīng)了心理暖洋洋的。
幫助別人，快樂(lè)自己。好人好事就像春風(fēng)溫暖同學(xué)的心。讓我們多做些好事，給別人帶來(lái)快樂(lè)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇6
夢(mèng)想是一只只美麗的風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的夢(mèng)想和對(duì)藍(lán)天的美好期望飛上廣闊的天空。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。
有一次，我代表中國(guó)去參加服裝設(shè)計(jì)賽。在準(zhǔn)備期間，我畫(huà)了一張又張?jiān)O(shè)計(jì)圖，可沒(méi)有一張令我滿(mǎn)意的`，便出去走走，散散心，尋找靈感。突然，看見(jiàn)一輛自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，我大叫一聲，靈感來(lái)了，何不以“環(huán)保”來(lái)做主題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的冥思苦想，終于畫(huà)出一張令我滿(mǎn)意的設(shè)計(jì)圖。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，我也越來(lái)越緊張。比賽的日子終于到了，模特們一個(gè)個(gè)登上T臺(tái)。75號(hào)模特穿著我精心設(shè)計(jì)的服裝：一件黑里透藍(lán)的夾克，里面穿著天絲制成的葉型白長(zhǎng)裙，領(lǐng)子用金色卡紙做的，胸前鑲著一顆藍(lán)寶石，多么耀眼！多么漂亮！仿佛仙女一般。
比賽終于結(jié)束了，經(jīng)評(píng)委的打分和觀(guān)眾的投票后，結(jié)果出來(lái)了。主持人鄭重宣布：“金獎(jiǎng)獲得者——中國(guó)設(shè)計(jì)師黃欣！”臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我激動(dòng)不已，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手里捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯，露出了燦爛的笑容……
現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，但我相信經(jīng)過(guò)我的努力，不久的將來(lái)我的夢(mèng)想就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
微風(fēng)從窗外吹進(jìn)少女的房間，吹動(dòng)著掛在墻邊精致的風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動(dòng)著，像是有生命一般翻到了最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著的都是上課開(kāi)小差的“杰作”:如果神能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)渺小的愿望，我應(yīng)該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測(cè)未來(lái)？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災(zāi)而深思熟慮……
“我只能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。”
“神啊，如果可以的話(huà)，請(qǐng)讓我看看我十年之后的樣子吧……”
在神明無(wú)上光芒的`照耀下，祈禱的少女規(guī)規(guī)矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實(shí)現(xiàn)而擔(dān)心一般，低著頭等待著神明的裁決。
“你的愿望，我可以實(shí)現(xiàn)。”
在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開(kāi)眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過(guò)，周?chē)教幎际潜ь^鼠竄的鳥(niǎo)獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥(niǎo)，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。
“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”
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