小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的姥姥是一位年近八旬的老人，中等身材，齊耳的短發(fā)已經(jīng)像雪一樣銀白，鴨蛋型的臉龐略有些皺紋，眼睛不大卻很有神，說(shuō)起話來(lái)慢條斯理的。她身體很胖，還有些駝背，走起路來(lái)有些步履蹣跚。沒(méi)事的時(shí)候她喜歡讀書(shū)看報(bào)，也喜歡養(yǎng)一些花，只是不愛(ài)看電視。姥姥為人很隨和，只是因?yàn)槟隁q大了，有些愛(ài)嘮叨，但仍是一位慈祥的老人。
白天爸爸、媽媽都去上班，我也去上學(xué)，家里只剩姥姥一個(gè)人，她就開(kāi)始擺弄她的那些花。擺在窗臺(tái)上的那盆君子蘭是她最喜歡的。記得剛開(kāi)始養(yǎng)君子蘭的時(shí)候，姥姥每天都給它澆水。不幾天，君子蘭的葉子就枯黃了。這下姥姥可急壞了，連忙找出家里關(guān)于養(yǎng)花的書(shū)，戴上老花鏡，查閱起資料來(lái)。最后發(fā)現(xiàn)，君子蘭原是不喜歡水大的植物，因?yàn)樗疂捕嗔耍~子才發(fā)黃的。弄明白了原因，姥姥趕忙把花從濕土里挖出來(lái)，放到陰涼通風(fēng)的地方晾著，等晾的差不多了再找來(lái)一個(gè)新的花盆，換了土重新種上。幾天后，葉子慢慢的變綠了，姥姥的心才放了下來(lái)。從此她便更喜愛(ài)這盆花了。
每天早晨，她總是第一個(gè)去看她那盆心愛(ài)的君子蘭。姥姥先是細(xì)細(xì)的端詳，看看他是否長(zhǎng)大長(zhǎng)高，葉子的顏色是否正常，然后用手中的小鏟為它松一松土，有時(shí)再上一些肥料，接著便慢慢地把它端到茶幾上，自己做到沙發(fā)上，用一小塊布蘸著喝剩下的啤酒慢慢地、一片一片的、小心翼翼地為它擦葉子。姥姥說(shuō)這樣做君子蘭的葉子會(huì)變得又綠又亮，看起來(lái)很有精神。這一切都做完了，她就會(huì)彎著腰抱著那盆富貴竹慢慢地走到水池邊，進(jìn)行第二項(xiàng)工作——給富貴竹換水。等收拾完那些花，一上午的時(shí)間也就過(guò)去了。
每到下午三點(diǎn)半左右，姥姥就會(huì)站在窗前，靜靜的望著大院的門(mén)，那是在等我放學(xué)回家。因?yàn)樗亩常侣?tīng)不到門(mén)鈴的聲音。我怕姥姥站的時(shí)間長(zhǎng)了腰會(huì)疼，就自己帶了鑰匙，可她還是不放心，每天仍然靜靜地站在窗前直到我回家。天熱的時(shí)候，她就會(huì)給我盛好冰鎮(zhèn)的綠豆湯；天涼的時(shí)候，就會(huì)馬上把我摟到懷里用手給我捂臉捂手，總怕把我凍壞。每到此時(shí)我的'心理都是暖融融的。
晚上全家人都回來(lái)了，姥姥就開(kāi)始嘮叨起來(lái)，要問(wèn)爸爸、媽媽在單位的情況，問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況等等、等等。
姥姥雖然不大愛(ài)看電視，但每天的天氣預(yù)報(bào)是必須要看的。看過(guò)了天氣預(yù)報(bào)，她就開(kāi)始忙活給我找衣服。天要冷了就準(zhǔn)備厚一點(diǎn)的衣服；天要下雨了就去準(zhǔn)備雨衣；太熱了又去找遮陽(yáng)帽。都給我找齊了，又去催爸爸、媽媽?zhuān)嵝阉麄儨?zhǔn)備衣服。總怕誰(shuí)忘了。
我的姥姥就是這樣一位既平凡又慈祥的老人。我愛(ài)我的姥姥。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一早起來(lái)，天氣晴朗，我匆匆吃完早飯便垮起沉重的書(shū)包興沖沖地去上學(xué)了。
我急切地想早點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，不想那沉重的書(shū)一會(huì)兒功夫就把我給累垮了。想想到學(xué)校后還要爬三層樓梯，心里不免一陣陣著急。
我一路小跑。唉，真是倒霉呀！走到十字路口正好撞上了個(gè)紅燈，我哪有耐心等呀。我焦急地在馬路旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，我心中產(chǎn)了出了—個(gè)念頭。不如……我環(huán)顧四周，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)一輛車(chē)，就像過(guò)街老鼠似的“嗖”地一下往馬路中間竄了過(guò)去。這時(shí)，只聽(tīng)“嗄吱”一聲巨響，原來(lái)是剛好駛來(lái)的幾輛汽車(chē)，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)就害得后面的'車(chē)撞上來(lái)。一眨眼功夫四五輛排著隊(duì)在馬路中間。我呆呆地站在那里，就像木樁一樣，一動(dòng)不動(dòng)。
司機(jī)們－個(gè)個(gè)把頭從窗子探出來(lái)，七嘴八舌對(duì)我說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我恍恍惚惚的，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
一個(gè)胖胖的警察叔叔走過(guò)來(lái)，和諧可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么可以闖紅燈呢？要知道，這多危險(xiǎn)哪。生命比什么都重要呀！”警察叔叔把我的紅領(lǐng)巾正了正，又說(shuō)：“小朋友，你是－個(gè)少先隊(duì)員啊，你應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，為你的紅領(lǐng)巾增添光彩呀！”
我耷拉著腦袋，不好意思地回答：“知道了”。說(shuō)著便跟警察叔叔再見(jiàn)了。我邁著沉重的腳步去上學(xué)，脖子上好像吊著－塊大石頭，而不是輕輕飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
警察叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的話—直在我耳邊回響，他那張和藹可親的臉龐—直浮現(xiàn)在我眼前。
是呀，平安最重要,只有自覺(jué)遵守交通規(guī)則,平安才會(huì)與我同行。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家有一臺(tái)大1立方的電冰箱，它是米黃色“三菱”牌的，是個(gè)雙柜電冰箱。它一體兩門(mén)，打開(kāi)下門(mén)就能看到一個(gè)食物小天地。媽媽經(jīng)常把一些肉類(lèi)放進(jìn)里邊，除了肉類(lèi)，媽媽還把雞蛋放進(jìn)雞蛋架進(jìn)行保鮮。往上一看，就看到一個(gè)嶄新的能控制溫度高低的長(zhǎng)方體調(diào)節(jié)器，它可以是根據(jù)不同需要進(jìn)行溫度調(diào)節(jié)，旁邊有一個(gè)除霜紐，一按下就能自動(dòng)除去冷柜里的霜。
到了炎熱的夏天，冷柜的作用可大了，我喜歡吃冰棒，經(jīng)常利用速凍柜來(lái)制造冰棒、雪糕，我特地在里面下了許多自己喜歡吃的牛奶、果汁。吃著這些自己制造的凍品，又香又甜感覺(jué)真爽。中午放學(xué)回家，又熱又渴，從冰箱里拿出一瓶汽水，既解暑又解渴，舒服極了。
因?yàn)橄奶煅谉幔源蠹业奈缚诓皇悄敲春茫Ｏ碌?菜比較多，也容易變質(zhì)，這個(gè)時(shí)候便是冰箱發(fā)揮重要作用的時(shí)候。把剩下的菜放進(jìn)冰箱，既衛(wèi)生又保鮮。
這就是我家的電冰箱，它也是我們家存放食物的小倉(cāng)庫(kù)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的朋友叫創(chuàng)客，它勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。以個(gè)人設(shè)計(jì)、個(gè)人創(chuàng)造為核心內(nèi)容，具有創(chuàng)新理念的人。它每一次都能帶給我不同凡響的體現(xiàn)，我很喜歡我的這個(gè)好朋友。
三年級(jí)下學(xué)期創(chuàng)客走進(jìn)我們學(xué)校，來(lái)到我的身邊，他帶領(lǐng)我和同學(xué)們走出教室，走進(jìn)球場(chǎng)，我們一起討論，一起暢想，各抒己見(jiàn)，只為了能辦好這次年級(jí)乒乓球游戲比賽。
經(jīng)過(guò)討論，我們分成了五個(gè)隊(duì)，有男、女運(yùn)動(dòng)員隊(duì)，裁判隊(duì)，啦啦隊(duì)，替補(bǔ)隊(duì)員，我們每個(gè)隊(duì)分工明確，各自準(zhǔn)備著，我也參加了啦啦隊(duì)，我們每天中午都提前到校排練，我們編排動(dòng)作，討論服裝和音樂(lè)，我們做了充足的準(zhǔn)備。比賽的日子終于到了，老師和同學(xué)們來(lái)到了球場(chǎng)，校長(zhǎng)也來(lái)了，還有很多家長(zhǎng)。比賽第一項(xiàng)就是我們的啦啦隊(duì)，我們穿著統(tǒng)一的校服，老師還給我們化了妝，我們拿著藍(lán)色的花球，我們動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，精神抖擻地完成了啦啦操的表演，得到同學(xué)和老師們熱烈的掌聲，我們也因此獲得了啦啦操第一名的好成績(jī)，給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。后面還有乒乓接力賽和自創(chuàng)乒乓小游戲，我們班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我和創(chuàng)客參加了這次別開(kāi)生面的比賽，我很喜歡它，喜歡它來(lái)到我們身邊，帶給我們不同的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，帶給我們書(shū)本里沒(méi)有的東西，讓我們把充滿好奇、充滿新鮮的.事物搬到課堂上，提高我們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)我們的組織和協(xié)調(diào)能力。
我希望創(chuàng)客能經(jīng)常來(lái)找我們，帶給我們更多更有意思的內(nèi)容。當(dāng)我看到詩(shī)詞大會(huì)的時(shí)候，我就希望創(chuàng)客能把他帶到我們的課堂，讓我們也來(lái)一場(chǎng)國(guó)學(xué)詩(shī)詞的比賽。創(chuàng)客是我的朋友，也是小朋友們共同的好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)“庸醫(yī)”老爸，為什么這么說(shuō)呢？是因?yàn)槲颐看紊r(shí)，爸爸就靠他在醫(yī)書(shū)上學(xué)來(lái)的知識(shí)猜我的病情，這不，我最近又得了感冒，一直老咳嗽，這時(shí)“庸醫(yī)”老爸可來(lái)勁了，這正是顯示他“醫(yī)術(shù)”的時(shí)候了！他看了看我的舌苔，檢查了我的痰液，一會(huì)說(shuō)：“孩子是風(fēng)熱感冒，應(yīng)該喝咳露口服液。”一會(huì)又改口說(shuō)：“呀，不對(duì)，孩子屬于風(fēng)寒型感冒，應(yīng)該喝橘紅咳痰液。‘’我和老媽聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向爸爸平實(shí)善于鉆研醫(yī)書(shū)，而且也確實(shí)治好過(guò)我的小感冒。哎!我們只得聽(tīng)他的了，誰(shuí)叫這個(gè)“庸醫(yī)”老爸懂得比我們多呢！爸爸去藥店買(mǎi)回來(lái)兩盒橘紅咳痰液讓我喝，我半信半疑，喝下了第一支橘紅咳痰液，這種藥又甜又酸，特別好喝。爸爸和媽媽見(jiàn)我喝得津津有味，都開(kāi)心地笑了。
可是到了第二天，我咳嗽得越發(fā)厲害了。我和媽媽用責(zé)備的'語(yǔ)氣說(shuō)：“正是名副其實(shí)的“庸醫(yī)”呀！“爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，我這不是想讓孩子快點(diǎn)好起來(lái)嗎？媽媽埋怨爸爸說(shuō)：”以后不準(zhǔn)給孩子亂吃藥了，先問(wèn)過(guò)正規(guī)的醫(yī)生再做決定。“爸爸笑著說(shuō)：”最近不會(huì)了，我會(huì)繼續(xù)鉆研醫(yī)書(shū)，等醫(yī)術(shù)提高了，再給孩子看病。“我和媽媽對(duì)爸爸這種行為真是哭笑不得呀！
通過(guò)老爸給我看病這件事，我明白了一個(gè)道理，以后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，不能一知半解，不懂裝懂。
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