四年級作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
有趣的事情像萬花筒，豐富多彩；又像滿天的繁星，數也數不清。你若問我最有趣的事是什么，我會不假思索地告訴你：千島湖快樂環島游！
那天下午，我們來到租自行車的`地方。開始選車了，我看中了一輛嶄新的“小粉號”，它披著一件粉披衣，一塵不染的。我把它小心翼翼地推出來，到導游那里登記。登記好之后，我就開始環島游了。
我左腳先踩上去，右腳一蹬，自行車就跑起來了。我左腳蹬下去，右腳就抬起來了，就這樣協調有序地進行著。騎了一段路后，開始下坡了，我握住剎車。一陣清風拂來，使我神清氣爽。兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。遠處，青山隱隱，綠水悠悠，幾個小島若隱若現，真美啊！想著想著，自行車開始搖晃了，像喝醉酒一樣。我心里一慌，摔了個跤。我趕緊爬起來，繼續往前騎。大概騎了半個多小時，我們來到了一段特殊的路。上面寫著：非專業人士不要騎。我心里在那糾結，是不是很難呢？不試一試怎么知道，于是我就慢慢地地騎了上去。哇！起伏太大了，還是算了吧。
環島游真開心啊！
四年級作文 篇2
“唔——唔——轟轟——”一輛汽車打破了街道的夢意，飛馳而過，呼嘯著繞過一個個路口，一圈兩圈……
巴爾斯本是個窮人，炒股意外發了大財，搖身變成了有錢人。一棟別墅，后院停著輛瑪莎拉蒂，而曾經載著巴爾斯行過千萬條路，千萬個公交站的那輛小自行車，已被它棄在一棵長在墻角毫不起眼的大樹下。他已經落滿塵埃，曾經光亮的綠色車身生滿鐵銹，千瘡百孔。
“唉，人心百變而不測啊！把我忘了吧，你都不曾記得我們的'約定了。”自行車輕嘆著，看著天上那七顆越漸模糊的星星。
“別看其他汽車仗著主人獨寵，它們高高在上，每當主人開著我出去一圈一圈兜風的時候，我心里就難受得很。”汽車看了看自行車，“要知道汽車想要開動就得排放大量尾氣，更何況我可是輛跑車呀！你看這夜空，越是渾濁了。”“的確。”自行車打斷了他的話，“汽車讓人的活動方便了許多，卻讓空氣變得越來越糟。”
汽車強笑了笑，和自行車一樣，不久，睡著了。
陽光再次降臨，天格外的藍，汽車和自行車早已睡意全無，只見巴爾斯踏著大步朝他的瑪莎拉蒂走去：“今天要去公司視察了。”
自行車想象起汽車載著主人飛奔的場景，不禁心酸。就在巴爾斯即將拉開車門的那一刻，汽車發話了：“主人，請別開我吧，別再讓藍天蒙上一層陰影了！公司離這并不遠，請您騎車吧，讓空氣更清凈些不好嗎？”
巴爾斯頓時呆住了，腳底似乎被釘子釘住了似的，一臉驚懼。
過了好一會兒，巴爾斯才回過神來，默默點了點頭，欣然地朝墻角那棵樹下走去……
四年級作文 篇3
理想，誰沒有？從我們降臨這個世界開始，我們就有理想。從小時開始要做一個好孩子開始，到現在做一個好學生為止，理想無時無刻不跟在我們，也隨著我們的年齡不斷增長。如果你問我，你的理想是什么？我會毫不猶豫地告訴你－－是警察。
小時候，我看新聞：最近有一伙人在販賣孩子。從那時起，我心里就誕生了一個理想，當一名警察。聽爸爸說，當一名警察是很辛苦的。首先就要一個強健的身體，可我并沒有強健的身體呀？我的`心里不禁打起了退堂鼓，可一想到那些同齡人找不到自己的親人時，我就暗暗下定決心：不能放棄，一定要為這個社會獻一份力量。
次日一早，我打算起來跑步，可一出被窩，就打了個冷戰。便迅速地縮進被窩。可一想，不行要堅持。便起來跑步了。
當一名警察，現在只是我的一個理想，不過我相信最后一定會成功。
四年級作文 篇4
今天學校開展了“為愛義賣，捐款紅十字會”的活動，這使大家熱血沸騰！
下午第二節課時，義賣開始了，同學們桌子上的商品真是琳瑯滿目！有賣圖書的、有賣小汽車的、有的還賣6X四翼遙控飛機的........
我的`義賣商品剛剛放上去就有人來買了，因為他們是今天上午就與我提前預定的。王昕燁買了我一條玩具蛇，胡昊冉買了我一個金剛猩，讓我一共收入了六元錢。之后，隨著他們的光臨，又有一些同學來買我的玩具，劉泳買了我一個可以變大變小的玩具球，兩元錢成交，孫詩穎買了我一個紫色的發光球，一元成交，然后，其他班的一個女孩看中了我一個蝴蝶玩具，又使我收入一元.......等我的收入差不多一百元的時候，我才開始去買別的同學玩具。
我去三（5）班先轉了一圈，發現一只梁龍模型，我很喜歡，所以我就想買下來，一問“小老板”說要8塊，我認為太貴了，就跟他討價還價，好不容易把價格“砍”到7塊，之后我把梁龍模型放在我自己桌上，不到一分鐘就轉手賣出去了，收入8塊，心里很開心，心想一下子就賺了1塊錢，接著我又去別的同學桌上買了一個特種玩具槍，直到義賣結束，也沒能轉手出去，不過我也很喜歡這把玩具槍，心想以后自己可以留著玩。
很快，義賣活動就結束了，老師叫同學們把義賣的錢分一些上交，老師說不能太小氣了，不要只交一塊兩塊的。于是我清點了我手上的錢數，一共有64.1塊，考慮一些虧本“生意”，最后我自己裝起來4.1元，上交給老師整整60元。
下課后，我一打聽，在我們班里我上交的錢最多，我認為這是一件光榮而又有意義的一件事情，希望學校多組織一些這樣的活動，因為這能讓那些有困難的小朋友離幸福更進一步！
四年級作文 篇5
書一直是我最忠實的朋友。閱讀每一期的《兒童文學》是我的必修課；金波爺爺的兒童詩好像在我的腦海中發了芽；大個子老鼠小個子貓的友情讓我艷羨不已；真想讓淘氣包馬小跳轉學到我們班來……走進書的世界，那里猶如萬花筒般絢麗多彩，仿佛有一股神奇的力量，吸引著我，讓我與書中的主人公一起開心，一起流淚。
每天晚飯后，是我雷打不動的閱讀時間。捧起書，我就像漁夫一樣，搜索、捕捉著那如同大大小小的魚兒一般的'好文章。很快地，他們就施展出了魔法，那一行行鉛字便毫不費力地捆住了我的眼睛，我常常不知不覺就看到了八九點鐘，需要老媽一遍又一遍的催促才肯把書小心地置于枕邊。沉醉于書的墨香之中，漸漸入睡，有書陪伴的夜里，就連夢也是格外香甜的。
久而久之，在我的心中，有這樣一個夢想在悄悄地萌芽：那就是以后當一名深受小朋友喜歡的兒童文學作家，專為小朋友們寫故事，寫出他們期待中的理想生活，給他們帶去快樂、智慧，為他們建一座童話城堡！
楊紅櫻阿姨曾經說過：“愛書就是愛生活。書就像調味的雞湯，能把我們的生活變得有滋有味。”是呀！我多么期待在未來的日子里，能夠讀到更多的好書，并且可以創作出好書給小朋友們讀呀！
四年級作文 篇6
由于今年的災害，農民伯伯的莊稼地里沒有了往日的一片片綠油油的景象，也沒有了農民伯伯們的歡聲笑語。我們四.2班決定，在“五一”黃金周時期，去附近的大山里幫助農民伯伯們為莊稼鋤害，讓綠色的田野回復生機。
我們為什么要選擇“五一”去呢？主要是因為它的來歷讓我難忘：“五一”國際勞動節又簡稱為“五一”，它在每年的五月一日。它是全世界無產階級，勞動人民共同的'節日。這個節日起源于美國艾加哥城的工人大罷工，1886年5月1日，艾加哥的二十一萬六千余名工人為了爭取實打八小時工作制而舉行了大罷工，經過艱苦的流血和斗爭，終于獲得了勝利。為了紀念這次工人爭取的八小時工作日，1878年7月，第二國際宣布將每年的五月一日定為了五一勞動節。我們這次來也希望農民伯伯們每天多一些開心，少一些煩惱。
那是五月一日的上午，天氣晴朗，微風習習，我們懷著興奮的心情去大山上。
這片田野對于我們來說是非常好奇的，老師邊走邊給我們講述她們小時候在田野里干什么，怎樣幫父母干活，就這樣不知不覺到了田野。
展現在我們面前的是一個個枯萎的麥苗，不時發出一股雜草的氣味。整片田間顯得一副死氣沉沉的樣子，偶爾有幾株綠油油的麥苗，但也早已爬上了蟲子。啊，田野，是誰讓你變得如此憔悴？我們在也看不下去了，決定要讓田野恢復生機。大家說干就干，這時我們分了三個小組，第一小組負責拔草；第二小組負責捉蟲；第三小組負責澆水。整片田野展現出一個個忙碌的身影。雖然我們每個人干的汗流頬背，但是我們看見了晚霞映照下的田野煥然一新。老師老師和同學們的臉上都露出了甜甜的微笑。
這時的田野不再哭泣了，它煥發出了生機盎然的景象！
四年級作文 篇7
我也不知道自己是在某時某刻改變的……
我變得好陌生，當初那個單純無邪的自己是不是早已消失不見了……
我也想擁有當初的自己，可是我卻清楚地明白，不可能了……
我的神情再也不是那么清明了，因為你，改變了我……不，也許不是你，只是人遲早都是要長大的。
也許，是因為你的傷害，也許，是因為你的`冷漠，也許，是因為你的無情……
我也許只是變得成熟了，經歷過你的傷害，我更懂得了什么叫閨蜜……
我變了，我真的變得好陌生……
曾經愛笑的我去哪兒了？曾經碰到人就喜歡說說笑笑的去哪兒了？曾經輕易相信別人的話語的我去哪兒了？
曾經喜歡依靠別人，依賴別人的我去哪兒了？
曾經愛粘著你，愛纏著你說話，愛找你玩耍的我去哪兒了？
是啊，我變了，變得好陌生……
四年級作文 篇8
一天，我在校園櫥窗內偶然看見一幅精致的剪紙作品。
剪紙背景是一幅蒲公英圖案，錯落有致又不呆板。連接蒲公英的，是絲一般的流暢線條。作品中央有一位身穿裙子的小女孩，她的裙子很特別，非常有層次感，不僅剪出了褶子，還用按次序排列的線條作以裝點。小女孩頭上疊放著3只瓷碗，每只碗口都“繡”著風格迥異的花紋。
望著望著，眼前這剪紙仿佛活了，變成一幅動感畫面：一個叫卓瑪的藏族小女孩置身于一片蒲公英花中，潔白的蒲公英一簇簇、一團團，遠遠望去，白茫茫的一片，像卓瑪那純潔的童心。聽，當音樂響起，卓瑪立刻在花叢中跳起了民族舞蹈，三只碗成了很好的道具。瞧，流水一樣，是她奔跑的'身軀；旋風一樣，是那旋轉的瓷碗。
只見卓瑪將碗猛地拋向空中，碗平穩地在空中“飛翔”，卓瑪趁機在原地轉了一個圈，她半蹲著，腿彎曲，身體前傾，拋向空中的碗穩穩落到她的頭上。這還不算刺激，緊接著她左手扶地，右手拿著三個碗，正當她頭朝下，雙腳離地的一剎那，三個碗被她拋向半空，隨后她迅速完成一個漂亮的翻越動作，右腳往后退一大步。這時，眼看碗要掉下來了，我不由地為她捏一把汗。可她自己呢，不慌不忙向前邁出一大步，穩當當接住了迅速落下的個碗！“咦，在看什么呢？”一位同學見我看得入神，問道。
我立即回過神來，暗暗贊嘆道，剪紙，不愧是中華民族的瑰寶。
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