[集合]實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
圣誕節(jié)快到了，又是送禮品的佳期。平安夜送蘋果，一個(gè)個(gè)經(jīng)過精美包裝的蘋果放在了老師面前。
這些個(gè)蘋果1.5元一斤，一斤2到3個(gè)又大又飽滿的新鮮蘋果，經(jīng)過這些商家所謂的精美包裝后——其實(shí)也只不過是兩三張正方形的帶有圖片的塑料紙和五角錢一個(gè)的蝴蝶結(jié)的結(jié)合物，四五塊錢一個(gè)的平安果就橫空出世了！
按照這個(gè)價(jià)錢算下來，不說別人，就連自己也有不小的經(jīng)濟(jì)損失。
那么先不說這一點(diǎn)，如果每個(gè)同學(xué)給老師一個(gè)，50個(gè)同學(xué)，50個(gè)蘋果，老師也很辛苦，也很為難…….
當(dāng)我走進(jìn)琳瑯滿目的水果店，望著那些學(xué)生，看他們拿著這些可憐的蘋果，爭(zhēng)先恐后的比著，比比誰的蘋果大，誰的蘋果小。我麻木的站在那里，心里不是滋味，老師要你們的蘋果有什么用？就算把全世界的蘋果都給老師，有什么用？老師是干什么的？老師是人類靈魂的工程師。他們不是來吃蘋果的.，他們是為了讓你們學(xué)到更多的知識(shí)，所以他們不需要蘋果。
如果是我，我才不會(huì)拿這些送給老師，我送給老師的是真真正正的實(shí)際行動(dòng)，用更好地成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩，當(dāng)然我所做的也會(huì)同我說的一樣，這才是給老師的最好禮物。
四年級(jí)的作文 篇2
小區(qū)的一角長(zhǎng)著一片茂密的樹林，那是我的快樂天地。
小樹林里枝葉茂密，樹枝縱橫交錯(cuò)，葉子密密麻麻地挨在一起，投下一片斑斑駁駁的光影。嘰嘰喳喳小鳥在樹頭歡快地唱歌，時(shí)不時(shí)還飛到石頭上休憩。樹下有一片柔軟的草地，螞蟻在賣力的運(yùn)食物排成一條整齊的一字形隊(duì)伍，多少也有些軍隊(duì)的樣子，蛐蛐來了！快抓住它！一群天真調(diào)皮的.小男孩總喜歡在草地上捉蛐蛐，蛐蛐抖了抖觸須，用輕蔑地眼神瞄了他們一眼，一轉(zhuǎn)眼工夫蛐蛐便跑得無影無蹤了。
我最喜歡和小伙伴在草地上一起放風(fēng)箏，周末下午，赤日高照，碧空如洗，我和小伙伴們拿著風(fēng)箏急急忙忙跑下來放，我們一個(gè)人拿著線，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，飛快地跑了起來，飛啦！飛啦！我們就這樣放肆地叫喊著，風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄蕩，小鳥見了她，不知什么來頭，嚇了一大跳，掉頭倉(cāng)皇地逃走了。我們見了笑了起來，只見風(fēng)箏不停的擺動(dòng)著，飄蕩著。老人們見了連夸獎(jiǎng)我們能干，我們玩得開心極了。
樹林，小鳥，草地，螞蟻，蛐蛐，孩子們，老人和風(fēng)箏繪成了一幅自然和諧的風(fēng)景畫。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，他叫林林。他長(zhǎng)得很矮，長(zhǎng)著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長(zhǎng)得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是我最要好的朋友。
他是語文小組長(zhǎng)，愛看書，下課我們都出去玩，他卻在教室里認(rèn)真看書。同學(xué)們都說，他長(zhǎng)大后一定能考上最好的大學(xué)。
每次，他都會(huì)早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項(xiàng)目是掃地，不過有時(shí)他也干別的項(xiàng)目。不管干什么，他都干得非常認(rèn)真，完成后教室里就會(huì)干干凈凈，沒有一點(diǎn)臟地方。
他喜歡助人為樂。一次，我忘帶比筆了，我正向別人借著，可是，他們都說自己沒帶筆，我失望極了。這時(shí)一只手從我的.旁邊伸來，我回頭一望，原來是坐在我后面的陽陽，他說：我借給你吧。說著，他那出筆來。這節(jié)課，我的作業(yè)很好。
在學(xué)習(xí)中，我不管是遇到什么問題，他都會(huì)幫助我認(rèn)真解答。每次，他都會(huì)把難題給我講得很詳細(xì)，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學(xué)遇到問題，也都愿意找他幫忙。
他不僅是我的好朋友，而且也是我的“小老師”。
四年級(jí)的作文 篇4
變、變、變……以前，深圳只是一個(gè)荒漠貧窮的小地方，到處是荒山野嶺，矮小的房屋稀稀疏疏地散落在各個(gè)角落。而現(xiàn)在，一座座鋼筋水泥澆鑄的高樓大廈、一座座氣勢(shì)磅礴的天橋，宛若雨后春筍，拔地而起，節(jié)節(jié)向上，直沖云霄。短短幾年，新興城市的雛形，便躍入了人們的眼簾。它變得真快啊！
在特區(qū)初創(chuàng)時(shí)期，市委提倡“開荒�！本瘢w現(xiàn)了特區(qū)創(chuàng)業(yè)者勇于開拓和艱苦奮斗的精神。舉個(gè)例子吧：現(xiàn)在的深圳美術(shù)館，前身是深圳展覽館， 建于1976年年就更名為深圳美術(shù)館，基本達(dá)到了國(guó)家級(jí)美術(shù)館的標(biāo)準(zhǔn)了。隨后，在特區(qū)建設(shè)取得初步發(fā)展時(shí)，又將“開荒�！本竦膬�(nèi)涵發(fā)展為“開拓、創(chuàng)新、獻(xiàn)身”的“特區(qū)精神年，特區(qū)已經(jīng)走完它的第一個(gè)十年歷程，市委根據(jù)當(dāng)時(shí)的.實(shí)際情況和不斷發(fā)展的形勢(shì)對(duì)深圳人的要求，對(duì)“特區(qū)精神”賦予了新的內(nèi)涵，進(jìn)一步概括為“開拓、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”八個(gè)字，而且還把“特區(qū)精神”改為“深圳精神”。就是因?yàn)橛辛诉@深圳精神，深圳將會(huì)變得更加美好。公路、交通、街道、禮貌……什么都有了，我想深圳還缺些什么呢？對(duì)啦，還缺一批有知識(shí)得人才。我們一定要好好學(xué)習(xí)，以后為大家做出貢獻(xiàn)。
無論你來自城市，還是鄉(xiāng)村，無論你是哪個(gè)民族，哪方語言，只要你在這片熱土，開拓、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，這里——就是你的家，你——就是深圳人。一個(gè)值得驕傲的深圳人。
四年級(jí)的作文 篇5
雄偉的黃河，奔騰不息的長(zhǎng)江，無與倫比的九寨溝，在我的腦海中流淌著，翻滾著。而那美麗的北戴河卻永遠(yuǎn)名記于我的心中。
我與外婆媽媽都懷揣著激動(dòng)與期盼的心情來得了我夢(mèng)寐以求的北戴河。面朝大海，蔚藍(lán)的天空朵朵白云如魚般漂浮于水面之上，金色的沙灘上白色的貝殼點(diǎn)綴其上，一望無際的海洋只有水天相接的地方偶然有白帆若影若現(xiàn)，翻滾的海浪一波又一波，濺起的水花滿天飛舞，在陽光的照耀下，如顆顆美麗的`珍珠。絲絲細(xì)雨從天宮飄落而下，更把北戴河凸現(xiàn)的更加美麗
我飛速的脫下鞋子，挽褲腳，奔跑在沙灘上，沖向大海。涼爽的海水沖洗著我的雙腳，如同奔進(jìn)母親的懷抱，溫暖而舒適。累了就躺在她身上，任憑她將我推來推去。來到大海怎能不抓螃蟹，迫不及待的我立馬在石頭縫里找起了螃蟹，翻了一個(gè)又一個(gè)，不知多久才找到了一個(gè)細(xì)小乖巧的小螃蟹，只有小拇指一樣大，看著他幼小的身軀，我不忍心再玩弄它，而小心翼翼的將它放回了大海。螃蟹抓了，也該摘摘海草，一條條如少女身姿的海草在水下舞動(dòng)著，時(shí)不時(shí)還有些被沖到岸上來。而岸上的貝殼更是多的數(shù)不勝數(shù)，五顏六色的貝殼鑲嵌在沙灘上更似一幅油畫。媽媽也是一臉驚喜，花朵似的笑容綻放于臉上。外婆更是被大海美麗的景色吸引住了，年老體邁的她像一個(gè)頑皮的小孩子雙眼睜得大大的，臉上寫滿了新奇與激動(dòng)。
小雨漸漸停了，夕陽西下，我們不得依依不舍的離開，而北戴河那翻滾的浪濤聲音還在我耳旁回蕩，美麗的畫面依舊在我眼前浮現(xiàn)。
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