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四年級的作文300字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
20xx年10月24日，我的爸爸和媽媽在一起吃飯，那晚，我家的.菜可豐富了：有螃蟹，有豬蹄，還有青菜等等。
爸爸最喜歡吃豬蹄了，因為豬蹄里有豐富的營養(yǎng)。于是，媽媽叫我多吃點，媽媽幫我夾了一塊蹄筋，又幫我夾了一塊瘦肉。還說這兩樣東西是營養(yǎng)最豐富的，吃了后白白嫩嫩，另我個子長高，長胖，要多吃點哦！我說：“謝謝媽媽。”
我吃完了媽媽又幫我夾了塊蹄筋和瘦肉，我吃完了它自己又去碗里夾了一塊，那塊上有骨頭也有瘦肉，爸爸說過：骨頭也有很豐富的營養(yǎng)，湯汁也是通過骨頭熬出來的，營養(yǎng)更豐富了。
于是，我就叫爸爸幫我拉一下骨頭，我要吃上面的瘦肉。爸爸幫我拉完了后，誰知道他把瘦肉也塞進了嘴巴，頓時，我跟媽媽用目光盯著爸爸。爸爸看見我們說：“怎么了”？我和媽媽異口同聲地說：“你把瘦肉也吃吃了啊。”爸爸馬上說：“她不是不要吃瘦肉嗎？”
我就說：“我剛剛要讓你幫我拉一下骨頭啊，不是瘦肉啦，我要吃瘦肉，你卻把我的瘦肉吃了啊”。爸爸說：“啊，我以為你要吃骨頭啊！”我說：“沒有啊。是你沒有聽清楚哦。”
吃完這頓豐盛的晚飯后，告訴我們無論什么時候，都要仔細聽哦！
四年級的作文300字 篇2
我家新買了兩條金魚，花色獅子頭的那種4元，金色大泡眼的3元，算了不談這些，談談我的新發(fā)現(xiàn)吧！我每次去那喂食時，那個老奸巨滑的花色金魚，冷不防地把大泡眼這位紳士壓下去了，然后又像百 米沖刺似是而非的游上來嘴張得大大的等食吃，生怕沒他份，我分完魚食時，可憐的大泡眼才游上來，這時花魚早已經(jīng)吃得飽飽的`，懶洋洋地游下去了。
我不明白花魚為什么這么機靈，我就開始做實驗，我重手重腳地走過，“叭，叭，叭……外面放起鞭炮，第一次以失敗而告終了，第二次我又重重地走了過去，結果媽媽正在給魚換水之中！哎， 第二次又以失敗告終了，我第三次跑過去，魚在2米之內發(fā)現(xiàn)了我，于是我又輕手輕腳地走過去，魚在1米5之內就發(fā)現(xiàn)了我。
我上網(wǎng)查了一下，一看，原來是聲納在搗鬼呢！我又查了一下書，驚喜的發(fā)現(xiàn)玻璃和空氣減弱了聲納的傳播，怪不得2米之內它才發(fā)現(xiàn)我。
這種現(xiàn)象真得很有趣哦！
要想探索真知，這可需要我們大家多觀察多發(fā)現(xiàn)！
四年級的作文300字 篇3
5月27日這天東風西路小學在越秀公園開展“活力東風西，共園中國夢”20xx東風西路小學親子定向活動。
到了越秀公園大門口，我和媽媽仔細地觀察了導游圖，大致記在腦子里，就向第一站北秀歌舞臺出發(fā)。很快我們就來到了北秀歌舞臺，老師和同學都已經(jīng)來了并發(fā)了一張要蓋章的卡給我。不久就開始表演節(jié)目，同學們的表演很精彩，有粵語童謠表演還有親子粵語歌謠表演，還有大姐姐的垃圾分類表演，最后是領導、校長致詞。
文藝表演及演講結束后就是我們的親子定向活動，我和媽媽按照導游圖向鎮(zhèn)海樓出發(fā)，途中我遇到唐林沨和梁嘉瑜，我們一起結伴走向鎮(zhèn)海樓，一邊走一邊聊，一會兒就到達了鎮(zhèn)海樓，并且在卡上蓋了印章。 接著我們繼續(xù)向下一個目標——五羊石像出發(fā)，經(jīng)過一大堆的人流，終于爬上山頂?shù)竭_了五羊石像，蓋完章后我們下山交會卡，任務完成。
通過這次活動，我知道公園導游圖的`重要性，通過觀看地圖我們才不會迷失方向，才會很快找到自己要到達目標的路徑。
四年級的作文300字 篇4
知道為什么我想要一座房子,并且還是未來的房子嗎?國為這個房子能上天入地還可以變大變小。要知道是誰建造的房子嗎？那就是長大后的我，讓我向你介紹介紹吧！
這個房子是一座空房子，里面什么也沒有，你會想，那有什么用呢？其實這個房子是你什么時侯累了，這里就會立刻出現(xiàn)一個大沙發(fā)。晚上，餓了想吃飯不用麻煩你的媽媽、爸爸包括你有家人，你只需把你想知的說出來，它們就立刻會展現(xiàn)在你的眼前。例如，媽媽想吃葡萄，那就對著墻說：“葡萄、葡萄，快出來”，這時一墻葡萄就會展示在你眼前。
它還可以讓你天天旅游。如果你想到海邊，你可以說，房子、房子快快帶我去海邊；如果你是一個很喜歡讀書的.人，那你就可以說去你想看什么書，它就會立刻出現(xiàn)在這個地方，但如果你不喜歡這本書，它也會立刻消失，如果你喜歡看，它會變許多和這些有關的書，保證讓你看個夠。
怎么樣，不錯吧！這就是二十一世紀我將發(fā)明的房子。
四年級的作文300字 篇5
綠色代表著希望，它是有靈氣的，它是環(huán)保的，它是健康的。人們只要看到綠色，就會感的它那股特殊的靈氣的存在。
在很久以前，我們的環(huán)境是那么美麗。成千上萬的小草從地下探出頭來，就像鋪了一層綠色的'地毯。松樹大伯挺起那蔥綠
一片的身體。柳樹拂著她那嫩綠的發(fā)絲，歡快極了，碧綠的湖水與藍天相輝映。活潑的綠色這兒走走，那兒跳跳，歡喜得不得
了。
可是現(xiàn)在，綠色憤怒了，她走了，它不愿意回到這個世界了。因為人們?yōu)榱诵⌒〉睦娑鴼木G色。他們把樹木砍掉，把小草拔掉，建起了工廠，工廠排出了許多有害物體，把綠色嗆得非常難受。還有些人們，為了圖一時方便，把垃圾往小河里倒。
綠色憤怒了，它走了。
同學們，讓我們一起守望綠色，呼喚綠色，追求綠色，建設綠色，讓綠色再次回到我們這里。
四年級的作文300字 篇6
20xx年，我發(fā)明出了一種特殊的課桌，這種課桌設計獨到，它有著全自動的功能，是圓形的。里面的空間可以隨便調動。
如果你學習過程中遇到了麻煩，課桌會顯示出一個屏幕，一步一步仔細教你，直到你學會了為止。
如果你課桌里的書擺地亂七八糟，課桌就會一聲不吭地整理好，讓你一目了然。寫字時，你的姿勢不好，課桌就會提醒你，當你上課開小差的時候，課桌屏幕上會出現(xiàn)哭臉，如果你課桌里的.東西擺得整整齊齊的話，課桌屏幕上會出現(xiàn)一張笑臉。
你可別小看了這張課桌它的肚子里有很小的感應器，下課了，它的桌面會變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的眼睛。上課上，它的桌面變黃了，大家看了不會過于緊張。冬天它會變成紅色，像太陽照在同學們的身上。夏天，它會變成藍色，像碧藍的大海。
如果你下課忘記準備學習用品了，它就會發(fā)出嘀嘀的聲音，監(jiān)督同學們把學具準備好。
可惜這只是幻想，以后的日子里，我們一定要刻苦學習，憧憬未來，就可以創(chuàng)造出乎意料的奇跡。
四年級的作文300字 篇7
每天早晨，我迎著清晨的陽光走向我的智慧校園——鄭州師范學院附屬小學。
走進校園，首先映入眼簾的是那威嚴的升旗臺，旗桿上的'五星紅旗隨風飄動，在藍天白云下顯得格外鮮艷。操場中央有兩個長方形的籃球場，下課時喜歡打籃球的同學都在籃球場上練習、比賽。操場的一角是同學們最喜歡的活動設施，有攀爬網(wǎng)、滑滑梯、雙杠……課余時間這里總能傳出大家的歡聲笑語。
操場周圍有教學樓和綜合樓，這里是學生學習、做實驗的地方。我們的教學樓是一座現(xiàn)代化的教學樓，每間教室都有投影儀，不管你坐在教室里的哪一個位置，都可以清清楚楚地看到白板上的內容。綜合樓里的教室更是多種多樣，有計算機室、實驗室、國畫室、書法室、音樂室……其中我最喜歡的是計算機室，每周的計算機課我都能學會關于計算機的小知識。實驗室也非常熱鬧。每當星期五對活動時這里會聚集著各個年級的學生，在這兒興致勃勃地做實驗，認真地觀察動植物的生長規(guī)律……
在我的智慧校園里，有親愛的老師無私奉獻，教我們學習知識。我交到了許多好朋友，和他們一起學習、玩耍、互相幫助……我在這里學到了知識，得到了成長，收獲了快樂，我愛我的智慧校園——鄭州師范學院附屬小學。
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