小學四年級作文精選10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
親愛的圣誕爺爺：
您好！我是一個小學生，已經上四年級了。我從幼兒園開始就每天都盼著平安夜的到來。為什么呢？因為我很想在那天的深夜見到您。
以前上幼兒園中班時，我常常聽見同學們說：“如果我能見到圣誕老人該多好呀！”我那時百思不解，跑回家去問媽媽：“媽媽！為什么同學們都想見到圣誕老人？”媽媽笑著說：“因為圣誕老人有很多很多禮物呀！而且每到平安夜晚上，他就會坐在一群麋鹿拉的飛天雪橇上，把禮物投進千家萬戶的煙囪里。”“他什么禮物都有嗎？那雪橇真的`可以飛嗎？”“當然。”
自從那以后，我就每年在平安夜里幻想您來到我家，抱我上飛天雪橇，和您一起飛過千家萬戶，甚至飛向那美麗的月球，看見嫦娥和玉兔······那是多么美好呀！
還記得20xx年的平安夜嗎？我掛了一只小長襪在床頭，期待著您的到來。我在小床上興奮得睡不著，翻來翻去。您見到我這樣，是不是怕我把您在的秘密說出來呀？如果這樣，那我發誓：以后這天一定要睡著！可是即使這樣，為什么20xx年那天您還是不光臨我家呢？是我不夠乖嗎？
圣誕爺爺，一個和藹又親切的名字誰都知道。我真希望您是我的爺爺，每年那個晚上都給我講述您看到小朋友們拿到禮物的心情，我該是多么激動呀！您那慈祥的目光、渾厚的聲音是多么親切！我的愿望是：您快點來我家吧！
此致
圣誕快樂
小學生XXX
12月15日
小學四年級作文 篇2
一大早起來，走到洗漱間，突然發現停電了。
我走進漆黑一片的洗漱間，準備洗臉。我擠了一個東西在臉上抹啊抹，覺得手和臉黏糊糊的，仔細一看，哈哈，居然是牙膏！唉，好不容易才洗完臉，接著出去吃早飯了，媽媽和爸爸唉聲嘆氣的說：“唉，早上只能將就吃這些面包和牛奶了，只是牛奶還是冷的。”我吃完這些難吃的早飯就去上學了。剛走到電梯門口，一下子我想起一件事，今天停電了。可我們家住在20樓，難道要走樓梯下去嗎？唉，我真是倒霉。剛開始我很有精神，但越走越累，從直直的走到貓著腰走，最后徹底爬下了。好了，先不說這件事了，講講我去學校的事。
剛到學校門口，我高興壞了，因為學校大門是關著的，我想這下不用上學了吧。誰知看門的.老爺爺是個機靈鬼，找來一把梯子讓我們爬上去翻到教室里。唉，沒有一件事情能如愿以償！下午校長說：“孩子們，由于今天停電，下午不上課。”我很高興，但沒電，電視看不成，手機又關機了，只能干巴巴的坐著。
晚上，好不容易來電了！老師發來了作業：“親愛的同學們，由于今天停電，下午沒上課。給你們布置一些作業，課文抄五遍，生字抄十遍，口算20道題，記住做。”
唉！沒電的日子不好過啊。
小學四年級作文 篇3
天氣，像一張善變的臉，剛才還是晴空萬里，現在就下起了雨。
銀劍般的閃電從天空中劃過，轟隆隆，轟隆隆，接著下起了傾盆大雨。
有些人們，還沒準備好，穿著半袖汗衫；有些人們，快步的'往回跑，鞋子和褲腿都濕了也不管；還有些人們已經被雨水淋得成了落湯雞。準備好了的人們，在樓下刷紗窗，泡泡流了滿地，刷完了，就把紗窗放到草坪上讓雨水淋，這些人可真快活。
你們可能認為雨是無色的，可我卻認為，雨是五顏六色的。你們看，雨落在草坪上，草變成了綠色；雨落在花上，花紅了；雨落在人們的傘上，傘就變成了五顏六色的；雨落在萬物上，萬物就變成了美麗的顏色。這樣，又可以說，雨是一位神奇的魔術師，把萬物變了色彩。
雨還在嘩嘩的下著，樹、花和草可就快樂了，他們張著嘴似乎都在討水喝，他們喝足了水，又歡快地迎接下一天的到來。
雨停了，打開窗戶，一股泥土和花混在一起的芳香撲入我的鼻孔。啊！
好香，給人一種爽快的感覺。
這場大雨，我多么愛你呀！
小學四年級作文 篇4
撲入車窗的景色，使我生發了一種曾相識的感觸。那碧天的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的少女，在蕭瑟的秋風中婆娑起舞。佇立在山巔的秋陽，宛如一尊威武的戰神，抖落血染的戰袍，濺在草叢里，滲入山下的小溪，泛著數不清的漣漪，從古流到今，從遙遠的過去流向那茫茫的未來。
來到果園，讓人一眼看到的就是那一個個像小燈籠似的.鮮紅的柿子，我迫不及待地向那跑去，急忙爬上樹，一連摘了30個柿子才下來，給所有人都吃幾個，啊嗚，真香甜!接著看到的是十幾棵蘋果樹，那蘋果紅彤彤的，看著就讓人嘴饞。爸爸摘了幾個后，我們便繼續往前走。這時，我們又看到了梨樹，那一顆顆梨，好像一個個金黃色的葫蘆一般。妹妹眼睛一亮，大喊道：棗!他的話音剛落，我們便不約而同地向棗樹跑去。瞧，那棗穿著棕色外衣，被秋風吹得左右搖擺，仿佛在向我們打招呼呢! 離開了果園，我們來到樹林里。
咦?樹林里的秋天呢?哦，在這里!金黃的秋葉紛紛飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞;有的像一只只黃鸝鳥，展翅飛翔;還有得像一個個小搖籃，左右搖擺，金黃色的葉子拼在一起，組成了金地毯，我們走在上面，覺得格外舒適。樹林里還有一些小學生在采摘樹葉，做標本。
我被這金色的秋天感染、陶醉了。啊!我愛這豐收的、金黃色的秋天!
小學四年級作文 篇5
我在莊河市第二實驗小學讀書，學校環境很優美，學習條件也很好，所以我愛我的校園。
走進校園，首先看到的是寬闊的操場，操場上是紅色的塑膠跑道，跑到四周滿是粗壯的白楊。跑到的中央長布滿了清新的綠草坪，給人的感覺每棵小草隨時會散發清香一樣。每次下課時，這里就會成為我們的歡樂場，到那里我們才會有自由空間，有幸福的時光。
緊挨著操場的是我們每天學習知識的地方，這地方有是橘紅色的教學樓，在正門上方看到最多的事發著金光的獎狀。
教學樓里出第五層外都有多個教室，每個教室都有一套電子教學設備，有了它我們的學習生活充滿了更多精彩更多趣味。
第五層沒有電子教學設備是有原因的，因為那里是我們學校的環保社團、讀書社團、昆蟲社團……，還有我最感興趣的學校廣播也在那一層。這些全部成了我們學校的特色。
走出教學樓，旁邊是綜藝樓，是同學們展示才藝的地方，讓自己的課余生活豐富多彩，難怪，領導也對我們的'本領贊不絕口呢!
綜藝樓的旁邊，是食堂，每到中午，香噴噴的飯菜讓我們飽足了小肚子，看看我們狼吞虎咽地吃飯，食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的確，阿姨做的飯菜太好吃了!
這樣的校園是獨一無二，我們要好好保護它，讓我們的校園永遠美麗!校園，我愛你，我愛你那樸素而美麗的校園!
小學四年級作文 篇6
那天是我們班的語文公開教學活動，看到教室后面坐著全校熟悉的老師們，我心想：“上課一定要敢于舉手回答老師提出的問題，在全校老師面前好好表現一下自己。”上課前幾分鐘，我又暗自下決心：“嗨，舉就舉唄！不就是讀讀課文或回答問題嗎？有什么可怕的，況且我們的楊老師在課堂上對回答問題出錯的同學從來都不批評，還表揚那些同學有膽量、很勇敢。”
上課鈴響了，我的心不禁一怔。
幾分鐘后，楊老師提問了：“哪位同學能有感情地把《我只看見你的眼睛》這篇課文朗讀一下？”
教室里靜得出奇，連同學們的呼吸聲都能聽得見。我的`心突突地跳個不停。我偷偷地向四周看看有的同學低頭默坐，有的同學擺弄手指，有的同學扯著衣角。只有幾個平時朗讀水平好的同學舉起了手。我多么希望有一個與我朗讀水平差不多的同學舉手啊！哪怕只有一個！然而，沒有。
半分鐘過去了，楊老師溫和地對同學們說：“相信自己的能力，大膽舉起你的小手吧！老師相信你們都能朗讀得很好！”
這時，我下意識地動了動胳膊，心又怦怦地跳起來了。唉，真不爭氣，我不敢抬頭看楊老師的那雙眼睛。但我可以想象出她的眼睛里一定充滿著失望，為什么只有這么幾個同學在公開課上愿意讀書呢？
“要是有朗讀水平和我一樣的人舉手，我就接著舉，”我心想。然而，還是沒有。“唉！怎么成了這種心理了呢？怕什么，不就是讀讀課文嗎？”我又一次暗暗得鼓勵著自己。
我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地環視了一下四周，發現沒有人注意，才慢慢地舉起右手，舉得低低的，但我覺得這手又是那樣的重。舉起手，我又慌忙向四周掃視一下，忽然覺得我那舉起的手，是一塊嶙峋的怪石，極不協調，這種不協調攪得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的時候，忽然感到楊老師的目光向這邊投來了，我不由自主地迅速放下了自己那雙舉得低低的手。我使勁地埋著頭，再也不敢看一下這靜得連同學們的心跳聲都能聽得見的教室。
或許楊老師沒有注意到我這細小的動作，她最后沒有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上擰了一把“這不爭氣的胳膊，怎么就在關鍵時刻舉不起來呢？”
唉！舉手真難啊！
小學四年級作文 篇7
每年的立夏我們都要吃蠶豆，吃豆腐，老師說，今年立夏我們班將舉行斗蛋比賽，同學們一個個都暗暗準備著，迎接比賽的到來。
比賽的日子終于被我們盼來了，王老師讓每組派一個選手去抽簽，結果我們跟第三組比，我們組派出小王——“炸彈”，第三組派出他們的大王——“壞蛋”。我們組的炸彈以先發制人的優勢輕松撞碎“壞蛋”，經過激烈的角逐，預賽勝出的還有“狗蛋”、“導彈”以及“手榴彈”。
很快就到了半決賽，我們組有驚無險地打敗了“手榴彈”，順利進入決勝局，緊隨我們的還有“導彈”和“狗蛋。”
接下來就是決勝局了，我們組個個將心提到嗓子眼上。決勝局開始了，在我們前面的'狗蛋組以微弱的差距敗給了導彈組，最后，就是巔峰對決，英勇無比的炸蛋大戰久經沙場的導彈，沒想到的是導彈組竟學我們組也來了個先發制人，還沒等我反應過來，我們組的炸彈就被撞碎了，導彈組個個心花怒放，蹦蹦跳跳，我們組個個都很失落，心情仿佛從山頂跌進了谷底，不過還好的是我們組也勉勉強強得了個亞軍，而狗蛋組卻一路僥幸得了個季軍。
一次的失敗并不代表什么，不足以讓我們放棄，我們組重新燃起自信的火焰，立志明年一定要贏！
小學四年級作文 篇8
“時間誠可貴，生命價更高。”上帝是公平的，他只給每個人一次生命。所以請你珍惜自己的生命，主動遵守交通規則。
記得今年暑假里的一天，我在滸山的某個十字路口，親眼目睹了一場慘劇。 一個調皮的小男孩在車來車往的馬路邊踢足球，要不是那個叔叔救他，他早就葬身于車輪底下。多么驚險的一幕呀!多么扣人心弦呀!雖然小男孩這次幸免于難，但下一次呢?他這樣在馬路邊踢球多危險呀!不可能
每次都這么幸運，可偏偏就有那么一些人心存僥幸。但你想想：行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次次小小的疏忽，但這一切都會使一個生命轉瞬即逝。那瘋狂的車輪會無情地吞掉一個人的生命，所以我們一定要養成文明行車、文明走路的`習慣。
曾經聽過一首叫做《天堂里有沒有車來車往》的歌，講的是一場車禍奪去了一個無辜少女的生命。記得那首歌結尾時唱道：“但愿天堂里沒有車來車往。”然而，我們沒有生活在天堂里，我們的出行離不開車來車往。在享受現代交通發達帶來的便利的同時，也面臨著隨之而來的災禍。這就要我們增強自我的保護能力，時時做到遵守交通法規。這不僅是做一個文明人的要求，更是對生命的呵護。
人的生命只有一次， 讓我們記住每一個慘痛的教訓，從我們自身做起，牢記交通法規，文明行車，文明走路。讓我們創造一個良好的交通運行環境，為交通安全撐起一片文明的藍天。
小學四年級作文 篇9
我們的校園里有很多引人注目的地方，今天我要講的不是五彩斑斕的花壇，不是書聲朗朗的教室，也不是歡聲笑語的游樂場，而是那再平凡不過的操場。
我們先來到操場是，不是籃球場，而是足球場。每天早上有一千多名同學和老師在操場上做我們特有的韻律操，那快活的音樂，長久的回蕩在校園的空中，久久不能散去。同學們伴隨著歡快的旋律，高興的做起了操。
來到“草地”上，那挺立著的綠油油的“小草”像一個個戰士，保護著我們的校園。“小草”綠綠的，綠得發亮，給校園增添了無限生機。
再往外走，就是一圈紅白相間的塑膠跑道，跑道長300米，圍繞著足球場。這樣的跑道圍繞著足球場，這樣的.足球場陪伴著跑道，它們生生相惜，互相依賴。假若你在操場上跑兩圈，就會感覺你跑進了一幅連綿不斷的畫卷。
然后是氣魄雄偉的升旗臺，每周星期一都要升旗。出旗時，全校師生都屏息凝神地看著“國旗護衛隊”的同學們把五星紅旗護送到主席臺上。升旗時，同學們熱血沸騰的唱歌國歌，聲音嘹亮、深遠、悠長。
這就是我們的操場。
小學四年級作文 篇10
我覺得從我小的時候，媽媽就經常囑咐我說：“天氣變涼了，衣服要多穿，小心感冒了。”有時，為了漂亮，就左耳進，右耳出的穿一點點。最后感冒了天天要吃藥。那個時候我只覺得她是在嘮叨。可，從我7歲時，來到加拿大我發現。
媽媽很辛苦。每天早到5：30起床，晚上也要8，9：00回來。我沒有辦法。我知道要是媽媽不工作，吃什么？喝什么？可，盡管是這樣我也希望那天媽媽可以在家陪我！一般媽媽回來我也已經進入夢鄉了。我只能在夢里和她在一起。她輕輕地親了我，那已經對我而言是最幸福的時間了。多么想她呀！一周要上7天的班所以沒有一天能和她共同享受。我很不善于表達，所以無法表達出多少對她的愛。她不求什么禮物什么昂貴的寶石。她是希望我學習好。有的時候，我覺得她很羅嗦，可是我清楚的明白她是為我好。媽媽經常給我說：“現在我比別人多學一點，抓緊時間以后才可以過得輕松。”
我幾乎天天都能聽見一么一樣的`話，可真真聽進去的沒幾句。那是小時候了！現在，我明白媽媽的用心良苦。她這唯一的愿望，我一定要完成。媽媽希望我考上一個好的大學，以后的工作也好。不需要向她一樣的拼命上班，一禮拜也休息不了一天。我曾經發誓說我一定要過得好，不要他們擔心，而現在也一樣。爸爸經常說的一句話就是：“凡事都要靠自己，不能靠別人。沒人能靠得住。”他說的半對半錯。因為有的時候靠不了自己，比如生病了需要醫生來幫你治病，這樣你才能恢復。你自己不是醫生所以要靠他們。而每人，都有起碼一個他們需要靠的人。對是因為不能依賴別人。媽媽天天說希望我天天快樂，那是最重要的。每次給我回郵件，每次都加+天天高興，快樂！！
如今，我得了5+的語文，說實話，我很得意，但不是驕傲。我很清楚！媽媽放心吧！
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