四年級的作文

四年級的作文經典[10篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　我是一支槍，一支軍用槍，自從我出廠的那一天起，便覺得外面的世界好大、好美，我情不自禁地說：“嗯！這才是我想要的生活，太美了，我好喜歡啊！”

　　就在這時，一位看上去像軍官模樣的人把我拿了起來，說道：“這真是一把好槍，士兵，這把槍就給你用吧！你一定會成為一個出色的軍人。”我聽了他的夸獎，心里美滋滋的。

　　于是，士兵每天拿著我練習。隨著時間的`流逝，要上戰場了，在上戰場前，我幾天幾夜都沒合眼，士兵也每天起早貪黑地練習槍法，為了能在他犧牲前多殺幾個敵人，哪怕多殺半個都是好的，很快，我懷著激動的心情睡著了。

　　終于有一天，我和士兵上戰場了，我們奮勇殺敵，一個敵人想快速沖過來，不過被士兵一槍打死了，后面有兩個敵人沖上來了，其中一個被士兵開槍打死了，另一個被我的同伴打死了。后面再來了兩個敵人，一個被我的同伴打死了，另一個也被我打死了，前后兩邊來了兩個敵人，我一躲，他們兩個撞了，上面又蹦出來一個敵人，我用槍托把他砸死了。戰爭終于結束了，我所在的部隊勝利了。但是，望著滿地尸體，我不知道為什么很難過。

　　上帝給人類一個共同的家園，我們應該快快樂樂的生活在一起，為什么要互相殘殺昵？本是同根生，相煎何太急，這就是一支槍的自述。

四年級的作文 篇2

　　前序：雖然我在城市出生長大，還是每年期盼著跟媽媽一起回鄉下，體驗不一樣的感覺。尤其是在語文學科學完了“純樸的鄉村，一道獨特的風景，一幅和諧的畫面”這個主題的單元內容以后，我覺得我在鄉下的快樂生活也可以變成文字，像作者那樣記錄下來。當我把切身體會真正變成文字的時候，有些停不下來筆，可傾訴的地方太多，書寫起來是那樣的暢通淋漓。當我把自己的作品讀給媽媽聽的時候，她似乎也被我感染了，滔滔不絕地講述了她的鄉下生活的快樂，這讓我的體會更加深刻了。謝謝媽媽的講述，更謝謝老師的閱讀引領和寫作指導！懷揣感恩，一路前行一路歌……

　　提到“樂園”二字，你可能會想到人聲鼎沸的游樂場，植物茂盛的'自然公園，人頭攢動的商場門前的廣場……而我的樂園，則是舅舅的水庫。

　　生活在城市的我，每年最盼望的事情就是去鄉下舅舅的水庫，這是我最大的樂趣。

　　水庫幾乎呈長方形，它背靠著一座山。水庫的一邊是鴨舍，在鴨舍旁有一口龍蝦池，堤壩上開墾了幾塊菜園。水庫旁剩余的地方就是一望無垠，高低錯落的田野。遠遠望去，朦朧中，看見了幾座隱隱約約的山峰。

　　春天，舅舅為了妝點山坡而栽的櫻花樹開出了溫柔又粉嫩的花兒。微風中那婀娜的身姿仿佛在向我招手，我不由自主地湊近了，去欣賞它的舞姿，也會翕動鼻翼大吸一陣。自己看夠了，也必然央求舅舅可以去摘幾枝花，好送給媽媽，讓她也欣賞到春天的美。

　　櫻花旁的田野里金燦燦的油菜花呢，當然也不甘示弱，開得熱烈又芬芳，與櫻花在比賽似的綻放。這么多花兒，引得蜜蜂團團轉，而蝴蝶在陽光下閃著翅膀，似乎也犯了選擇困難癥。我用帶來的網撲追著一只翅膀最絢麗的黃色蝴蝶，從山坡跑到田埂。它一下子飛入了茫茫的油菜花海中，無論我怎樣睜大眼睛也找不到了。這不就是楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的境界嗎？看來我和古代兒童的快樂是一樣的呢！

　　由金黃切入綠色一點都不費事。大片的麥苗綠得出奇，簡直是個綠的世界，近處呈鮮綠色，遠一點呈翠綠色，再遠些就是墨綠了，春風蕩漾，一浪趕著一浪向遠處涌去。走著、駐足、坐著、怎么看都不覺得累，偶爾趴在田埂上，我的眼睛因飽覽這片廣闊的綠而感到幸福。似乎我也是這綠意中的一份子了。

　　舅舅每年在春季都會買一群活潑的小鴨子，走起路來搖搖晃晃，看到這群嫩黃的毛球，我忍不住去撫摸它那柔軟又溫暖的肚皮，去堤壩上的菜園里摘幾片最嫩的葉子喂它們。

　　夏天到了，鴨子們脫下了黃色的絨毛外套，換上了灰色的硬朗夏裝，我用竹竿把鴨子趕到水里去。他們成群結隊地“嘎嘎”叫著，成為了水面上的主宰。

　　當我用石頭打水漂時，我沒有“驚起一灘鷗鷺”倒是“嘩啦嘩啦”鴨子驚起一片片水花。我總是樂此不疲，一直到他們游遠。

　　水面經常發出“撲棱——撲棱——”的聲音，那可不是我打水漂，那是魚躍出了水面。那一晃而過的銀光，總讓我甩下魚鉤，希望魚兒會上鉤，可從來都沒收獲。但我有其他獵物——龍蝦，龍蝦會在晚上爬到岸邊呼吸新鮮空氣，這時我只需要用鉗子，把他們一個個夾進桶里就好了，第二天我就會有一頓油燜大蝦美餐了。

　　有時在傍晚一陣大雨后，我會搬出木板床放到堤壩上。雨趕走了炎熱，躺在木板床上，吹著涼爽的風，看天上一朵朵云在閑游。我的心飛上云端，也隨著它一起閑游，一同看夕陽慢慢下沉。

　　樂趣不僅僅有這些，下水捉滑溜溜的鱔魚，上樹捕彩色的金銀花蟲，“撲通”跳進水庫里游泳，也都是趣味無窮的事！

　　這就是我的樂園，是在城市里生活沒有的快樂，總是讓我感覺自由自在，回味無窮。

　　鄉下的這一切的一切怎一個“樂”字了得啊！

四年級的作文 篇3

　　去年“十一”國慶節，我和我的好朋友來到位于順義的順鑫綠色度假村游玩。

　　一進門，“順鑫綠色度假村”幾個大字讓人一目了然。順著林蔭大道往里走，只見周圍樹林密布，各種造型的木質別墅就像是裝飾品，一下就把我吸引住了。

　　來到度假村東側的健身樂園前，我們停住了，這里所在的地方就是“森林氧吧”，周圍全是高大的樹木，綠樹成蔭，而且空氣濕潤。我們在這里搭起帳篷，拴上吊床。看看腳下，都是毛茸茸的嫩草，草上還點綴著五顏六色的小野花，真漂亮啊！我們呼吸著新鮮的空氣，一會兒在草地上打羽毛球，一會兒在草地里逮蛐蛐，一會兒用小草編一些小動物，中午還在草地上野餐。這里的`健身樂園也是拓展訓練區，我們又爬、又鉆、又攀、又跳，玩得滿頭大汗。

　　度假村西側的卡丁車場地周圍也都是高大的樹木，綠樹、黃土地、藍天、白云，構成了一幅美景，我們開著卡丁車你追我趕，車后的土彌漫起來，有一股嗆鼻的味道。

　　這里還有美麗的湖水映照著周圍的景物，可以劃船、垂釣，還有菜園、果園…總之，美景說不盡，有時間還是大家親自到順鑫綠色度假村游玩吧！

四年級的作文 篇4

　　國慶長假，我與好友小卿一同結伴去新華書店。怎么去呢？當然是坐公交車啦！想不到，一趟平凡的公交車卻讓我感悟到一個不平凡的道理。

　　“哎呀，公交車可真慢，我終于嘗到等公交車的滋味了……”我托著腦門，不斷地抱怨著。“行了，別抱怨了，現在你不學會坐公交車，以后出去怎么辦啊？來來來，莫急莫急，看會兒書吧！”小卿說著，從包里掏出一本書，塞進我手里。于是，我不再抱怨，捧起書，津津有味地看了起來。正當我看到高潮時，聽到一陣公交車的喇叭聲，我趕忙抬頭，看看公交，又看看無動于衷的小卿，不禁納悶：383公交車已經來了，她怎么一點反應都沒有呢？想著想著，心里不免有些緊張，可隨后便又放心了：小卿常常坐公交車，有經驗，肯定錯不了。“嘟——”公交車再次啟動引擎，這時小卿猛得抬起頭，捏緊手中的書，神色緊張地問我這是哪路的公交車，當她得知是383時，突然抓起我的手奪路狂奔，向已經開出幾米遠的公交車奔去，她一邊跑，還一邊喊：“哎！等一下！等一下！”當我們跑得氣喘吁吁時，公交車停下了，我們終于成功地趕上了這班公交車。

　　在公交車上，我驚魂未定，許久，才緩過神來：“小卿，你真厲害！竟然這樣瘋狂地追公交車，我差點沒被你的舉動給嚇死，要換作我，只會老老實實地等待下一班車的到來，不會像你這么勇敢地爭取。”“機會是要自己去爭取的，記住，要抓緊身邊的`每一次機會，就像剛才，我們那樣拼命地奔跑，只為趕上那一班公交車。”小卿儼然一副小大人的模樣，雖然比我小一歲，卻懂得比我多。

　　“機會是靠自己爭取的，”小卿說得沒錯，抓緊身邊的每一次機會，才能趕上那一班人生的“公交車”。

四年級的作文 篇5

　　人人都有理想，當然，我也有一個，那就是當一名宇航員。每當電視上播放宇航員出艙的一幕時，我都會激動的不得了，我甚至還渴望，此時此刻正在在太空中漫步，手拿我們中華人民共和國的五星紅旗，對著對講機大喊一聲：“我是一名中國人！”

　　雖然我現在已經是一名小學生了，最重要的“任務”是學習。但這個美好的理想還是時不時的常常在我的'腦海里浮現。——盡管我在克制著。

　　有時，我百無聊賴時就會做一些小實驗：找來一個盛滿水的盆子，再把我“精心制作”的“宇宙空間站”放入水里，而每次的試驗總是以失敗告終。——要么就是被“銀河”——水淹了，要么就是剛“航行”了一會兒，就沉了底。

　　而我的夢境也常常被這個“偉大的理想”所“占領”。比如，有一次，我做夢在太空漫步，而在現實中，我在床上游泳似的趴著。

　　我真希望這個美好的理想能實現！

四年級的作文 篇6

　　我有個十分要好的朋友，叫王帥。他個子中等，皮膚特別白，有點像俄羅斯人。他很可愛，一笑起來臉上就會出現兩個深深的酒窩，好似一朵盛開的玫瑰花。

　　星期五，王帥約我去看他打乒乓球，我趕了過去。來到訓練室，那里的氣氛并不像我想象中的那么緊張，我隨手撿了一把球拍，很隨意地打了兩下，心想：也不算太難嘛，我也能學得上。可王帥走了過來，笑了笑說：“打乒乓球可不像你打羽毛球那樣，打乒乓球先要放松手臂，拿球拍的那只手臂的胳膊要緊貼身子，左手按著肚子，右手擺到時左眼看正前方，就這樣反復擺動。”說完，就去練球了。我目不轉晴地看著他的一招一式，只見他左腳在前，右腳在后，一只球飛來了，他輕輕用球拍一打，球蹦了蹦，躍過低矮的網，又玩了會兒蹦蹦床，落到了前方的'網袋中。看著王帥打球，我真是佩服得五體投地。

　　這節課不知不覺的結束了，我真為我有這樣的朋友而驕傲。

四年級的作文 篇7

　　假期的時候，我和爸爸，媽媽去了大青溝游玩。那里非常美。下面我就來給你介紹一下吧。

　　春天的時候，那嚴冬帶來的寒風還沒有完全散去，所以幾乎沒有多少人到大青溝自然保護區里游玩的。

　　夏天到了，那涼爽的水完全趕走了夏日的炎熱，所以就會有許多人來到這個自然形成的原始森林里來玩了。那時的青溝鮮花盛開，茂密的森林已經把水面蓋得嚴嚴實實的了！那里沒有山，因為大青溝它是一條大溝，溝上和溝下高度大約相差100多米，它的長約20xx多米。氣候也是兩個樣，溝上面熱得像火烤一樣，可是溝底下卻涼爽的像秋天！青溝里從上到下生長著許多千姿百態的`樹木，有松樹，楊樹榆樹……還有許多從來沒有見過的叫不上來名字的大樹。樹木的枝干不計其數，有的樹枝伸到土里，有的伸到河里還有的伸向空中，美麗極了！看不見影的鳥兒不時地在深林里嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“這里的景色真美啊！”

　　溝底還有許多樣子不同的小河流，有馬蹄形的，三角形的，圓形的許多千姿百態的形狀。我彎下腰摸了摸河里的水，哇！真涼啊！怪不得大青溝是避暑的天堂啊！

　　這就是大青溝的景色，怎么樣我家鄉的大青溝美吧！

四年級的作文 篇8

　　今天下午，我們班進行了一場激烈的辯論會，主題是“開卷是否有益”。

　　丁零零，上課鈴響了。老師說：“我宣布，辯論會現在開始！”接著老師叫了10個同學上去辯論，一邊是正方，一邊是反方。正方代表說：“我認為開卷有益。古人常說讀萬卷書，行萬里路。知識是無 價的，只有讀書才能讓我們增長見識，開闊視野。書籍是人類進步的階梯，這就是說開卷有益。”我心想：正方多么強，反方一定會輸。反方代表說：“我不能認同你的觀點，難道沒有一本書是壞書嗎 ？看了那些壞書，不僅讓我們沒有獲得好處，還會學干壞事。”正方代表說：“古人教育人們要多讀書，讀書使人知識淵博，得到經驗，帶給人快樂，是人類進步的階梯。古人常說：好讀書，讀好書， 讀書好。從古至今，干大事的'人都是博覽群書的。多讀書就等于多交益友，還可以提高自己，豐富自己，所以我認為開卷有益。”

　　這次辯論會使我提高了對讀書的認識：事情是沒有十全十美的，讀書也是一樣，我們還是應該有選擇性地讀書，應該讓那些“毒草”遠離我們。

四年級的作文 篇9

　　“哈哈”放學啦，同學們有說有笑地結伴出了校園，可是，剛剛邁出學校第一步時，本來晴空萬里的天，來了一個180度的大轉彎。轉眼間，烏云密布、雷雨交加，接著就變成了傾盆大雨。今天媽媽沒時間來接我，讓我乘公交車回家，我只好快速朝車站的方向跑去。

　　沒過幾分鐘，我要坐的車緩緩駛進車站，一上車，發現衣服、褲子都濕了，車上也沒有了空位。這時，我看見一位白發蒼蒼的老爺爺倚著座位站著，車開動了，車子來回搖晃，老爺爺的身體也隨之搖晃起來，一不小心，老爺爺摔了一跤，然后扶著旁邊的座位艱難地站了起來。

　　這時我想：要是我有座位就好了，一定要把這個座位讓給這位老爺爺，可是我沒有，我看了看周圍的人，都在各忙各的，有的在聊天、有的.在玩手機、還有的在吃東西，我覺得這些人太沒有公德心了。這時有一個人說：“我前面的朋友，你讓個座給那位老爺爺吧，“后面的人說：“為什么要我讓，還是你來讓吧。”

　　接著，我看見一位個子高高、背著書包的大哥哥站了起來，對老爺爺說：“您坐我這兒吧。”老爺爺開心地對大哥哥說：“謝謝你，真是個好孩子。”

　　就這樣，我被這位大哥哥給感動了，心想：太好了，終于有一個人讓座位了，這位大哥哥真是有愛心。

　　啊！公德比賽，就從現在開始。

四年級的作文 篇10

　　世界上有兩種情，一種是親情，一種是友誼，這種事永遠都無法忘記。

　　有時在世界上也是很難放棄，我們的友誼太簡單了，也太輕松了，有時后友誼會讓你做出難以的判斷，我如果要想把你們之間的友誼關系的搞好，那就得的兩個人心靈相同才行，我沒有時候沒有反思過自己的錯誤，光想著別人的不對，沒有想都過自己。

　　友誼這種事如果友誼發生在我的身上我一定會冷靜思考，想一想是否放棄，想在是20xx年了，我們一定要好好的`保護我們在這6年里的友誼，我們一定要在六年級畢業的時候好好的記住你的朋友，老師說過世界上最偉大的是親情和友誼，下面得三個蘋果就是你和你的朋友，如果有人不小心把友誼放手了，請你想再把你的那份友誼找回來，有一本書請你們看一看，他的名字就做《我的友誼褪了色》，這本書寫的是有關友誼的故事，看完以后你就知道友誼有多么重要，相信大家不會放棄友誼的。

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