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四年級優秀作文

時間:2024-03-03 11:13:11 四年級 我要投稿

四年級優秀作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級優秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級優秀作文

四年級優秀作文 篇1

  五月很美,一叢叢鮮花盛開,整個城市沉浸在花香之中。天藍藍的,萬里無云,風輕輕地吹著,柳樹的枝條隨風擺動。這樣的`日子里,人們都喜歡走出家門散步曬太陽。

  花園里,幾棵大柳樹和楊樹枝葉茂密。大柳樹上有兩個鳥巢,那是喜鵲的家。七八只小麻雀站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。房檐下一溜燕子窩,燕子不時從窩里飛出來。

  小路兩邊開滿了丁香,開成了一條丁香長廊,從丁香長廊走過,花香醉人。丁香的蓓蕾像無數小小的麥克風,麥克風打開了,丁香展開四片花瓣,摘一朵丁香,從花朵根部就可以吸到花蜜。

  榆樹錢長大了,一嘟嚕一嘟嚕的,抓一把放到嘴里,甜絲絲的。

  草坪上長滿了野菜,最常見的是婆婆丁和苣荬菜。姥姥常常挖野菜,把野菜洗凈后蘸醬吃,我一個人能吃一盤子。

  天說熱就熱,氣溫一下子接近三十度,有人穿上了短袖,愛美的阿姨穿上了裙子,老人怕涼還穿著兩件衣服。

  雙休日,花園里有很多人在曬太陽,有人把一兩歲孩子也抱出來了。小學生們跑來跑去,蕩秋千,挖螞蟻洞,一玩就玩到天黑。

  這就是家鄉的五月,處處鳥語花香,生機勃勃,多么迷人的五月!

四年級優秀作文 篇2

  天高氣爽,涼風習習,秋天又回來了,趁著這旅游的好季節,老師把我們帶到了觀海長廊。

  天是藍的,海也是藍的,遠遠望去,海天連成一片,海面上泛起的微波,在陽光的照耀下,波光粼粼。遠處不斷傳來的汽笛聲,像一首優美的歌曲,讓人心曠神怡。一只只海鷗時而飛上天空,時而海面戲水,真是樂趣無窮!

  我們在金色的沙灘上,任由那調皮的海浪撫摸我們的小腳丫。當海浪回到大海媽媽的海抱時,總會給我們帶來大海的'禮物——貝殼。我們満心喜悅地撿起一個個美麗的貝殼,心情無比歡快。

  岸上有一顆顆蒼翠欲滴的酒瓶式的椰子樹,就像那松柏一樣,屹立不倒,也像一個個撐開綠傘的衛兵,日夜不離地守衛著美麗的觀海長廊。

  樹下是一片綠茵的草坪,踏上去軟綿綿的,還發出“咯吱、咯吱”的聲音,就像大自然給我們編織的地毯。草地上到處開満了野花:白的、粉的、紫的、橙的、紅的……五顏六色,令人眼花繚亂;微風吹過,芳香撲鼻而來,令人心曠神怡、美不勝收。

  啊,觀海長廊真是美極了!

四年級優秀作文 篇3

  今天老師帶著我們做了一個小制作——折千紙鶴。千紙鶴可是一個美好的象征,把折好的千紙鶴送給病人帶來問候,希望他們早日康復;送給老師,表示敬愛,感謝他們對我們的教導;送給朋友,帶來友誼,讓我們成為更好的朋友;送給家人,帶來親情,讓我們高高興興地過上快活的日子……

  可是看著簡單而又好看的千紙鶴,可做起來就難了。我先把正方形對折,折成長方形,然后把長方形再對折,折成小正方形。老師說了,折千紙鶴的關鍵就是要找準對角線,我記住了老師的這句話,翻完了折,折完了翻。但無論怎么翻怎么折,始終不忘找準對角線,因此我折地很順利。

  經過了好幾個步驟,我終于到了“伸”這個步驟。這個步驟可能有點困難,要是伸不好,翅膀有可能會斷,或被撕破了。我用均勻的.力氣,輕輕地把千紙鶴的翅膀給抻平了。接下來該掐它的頭了。我找到了它的頭部的四分之一,然后小心翼翼的掐了個小尖兒,于是一個小巧玲瓏的鶴頭就出現在我的面前了。終于我完成了自己的作品。

  我不停的欣賞著自己的作品,看,尖尖的頭,寬寬的翅膀,仿佛他已經飛到了天空,在展翅飛翔……

  疊千紙鶴,真是一項有意義的活動。

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