四年級媽媽作文（合集4篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級媽媽作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級媽媽作文 篇1
周四下午第三節數學第二單元測驗正常進行，在幾個孩子的幫助下，下班前批改結束。周五一大早，我要評講試卷。
在發試卷之前，我把幾個這次考試不好的孩子叫到辦公室，請每個孩子給自己的家長打電話：“數學老師請你在今天第一節課后來學校一趟，今天一天老師都在學校等你們。”為什么要叫家長來學校和我見面，因為我發現有些孩子家庭作業質量不高，而且很多家長我已經很久沒有交流溝通過，有兩次學校開家長會我都外出有事，數學學習這塊的家校聯系幾乎隔斷了。六年級的孩子了，我必須和部分家長加強必要的聯系。
我先讓孩子們自己補錯，然后再把卷紙上的難題易錯題重點講解。正準備講題時，有兩個孩子的媽媽已經匆匆趕來了，我請家長進教室：“請你們和孩子一起聽我講題，我就需要講兩道題。”張乾和徐玉峰兩個孩子嚇得眼淚都掉了下來，但是兩個媽媽聽得很認真。講完題后，孩子們繼續補錯題。我就教室門口跟兩個孩子的媽媽簡單交流了一下孩子的學習情況，要求兩點：一是孩子每天用5分鐘時間給媽媽講題，二是媽媽及時和老師保持聯系。其實兩個孩子這段時間都在努力學習，可是進步的路上還需要媽媽扶一把，請家長幫助孩子。
然后，我當著全班孩子的面說道：“謝謝張乾的媽媽和徐玉峰的媽媽，兩位媽媽能來學校，并且聽老師的課，就是對自己孩子的關心。今天以后徐玉峰和張乾就一定會開始進步，我也歡迎其他孩子的家長來咱們數學課上聽課，來學校了解你的學習情況。再次謝謝這兩位媽媽。”
張乾和徐玉峰兩個孩子臉上沒那么怕了，媽媽走了以后，趕緊訂正錯題，主動讓我檢查。
臨下課前，我給幾個家長還沒來戰戰兢兢的孩子提醒：“老師還等著你們的家長來和老師見面呢。但是記著我沒讓你們說自己考試沒考好，而是讓見數學老師，絕對不是讓你們回家挨打，如果打你們能解決問題，我來動手不用你們家長費勁了！”孩子們都笑了，我繼續給孩子們說：“很多家長見吳老師說我家孩子說了不讓給您打電話，說吳老師太忙。可是孩子們，哪位家長的電話吳老師沒有接？有的孩子怕家長知道你在學校的學習情況，也怕吳老師知道你在家學習情況，這樣會耽誤自己的學習，所以每個孩子記住吳老師的電話號碼保持聯系。今天來的`家長是需要見面溝通的，保證不讓每個孩子挨打。”
這樣一天時間里我又陸續見了范玉寬、王夢祥、薛傲瀛、薛蘇團、薛子怡、王文的媽媽，很巧，那天來的家長都是孩子的媽媽。有些家長來之前都是很不情愿，因為怕來學校挨老師訓。但是走的時候，都是高高興興走的，因為她們是帶著希望走的。
我發現這些孩子真不是不努力，自己也很想學好，可是有困難，需要家長關注。薛傲瀛和王文的媽媽來了第一句話就是：“吳老師，我這段時間可一點也沒顧上管孩子。”我告訴她們，孩子在學校有時候做錯題，一遍一遍補錯都沒說過不學習，可是孩子確實需要家長幫助孩子一把，因為家庭作業錯誤太多。薛蘇團的媽媽告訴我，孩子自己覺得英語不好，想補習英語，在媽媽來的時候，告訴媽媽哪怕回家打一頓，也別在教室門口嚷嚷，以后一定努力一些。家長和我交流的時候，很多孩子都在場，我客觀分析孩子的學習情況，告訴家長孩子其實在努力，需要老師和家長合力給孩子支持，好幾個孩子都主動分析自己哪些方面學得不夠熟練。那一刻孩子們給我的是不甘落后的上進，家長也覺得自己的孩子長大了。
那天我見了8個孩子的媽媽，都是在很和諧的氛圍里探討孩子的學習情況和家庭輔導情況。我很感謝這些孩子的媽媽，每個家長都希望自己的孩子越來越好，老師也希望孩子越來越好，合在一起就是強大的力量，有了家長的支持，這些孩子一定會進步，至起碼知道老師和家長對他們依然充滿希望！
四年級媽媽作文 篇2
“兒子，去幫弟弟改改《歡樂寒假》，好吧？”一聽說幫弟弟改作業，我眼睛一亮，二話沒說，就興沖沖地去找弟弟了。
我把弟弟叫到身邊，自己則架起二郎腿，慢條斯理地翻開《歡樂寒假》，慢慢地看著。遇到對的地方，我就像老師批改作業一樣，高興地一邊不住地點頭，一邊嘴里不停地“嗯”著；要是遇到做錯的地方，我則緊皺雙眉，揮著手大叫道：“你看看，這么簡單都錯了。”這時，我別提有多神氣了！
改了不到一會兒，我便失去了耐心，把《歡樂寒假》往桌上一丟，對弟弟生氣地說：“教了你半天，你還不會，不教了！”
當我正要離開的時候，突然想起媽媽幫我改作業時的'情景：遇到我做錯的地方，媽媽總是耐心地給我指點。但有時，我卻會不耐煩，坐著生悶氣不愿意動手改，甚至還會和媽媽頂嘴。然而媽媽卻沒有一絲怨言，還是在認真地幫我改。
想到這兒，淚水奪眶而出。我拿起《歡樂寒假》，細心地改了起來。
四年級媽媽作文 篇3
我的媽媽，不是很漂亮，也不是很溫柔。但是她對我很好。我的媽媽偏胖，她有一雙炯炯有神的眼睛，紅通通的臉頰，我媽媽衣著樸素不愛漂亮。但是對我的學習，文藝所花的錢她從總很樂意。她看到因為地震而需去一切的人們就立馬捐了200元給他們。
我的媽媽還是我定時小鬧鐘。清晨，我正在和周公約會，突然聽見：“寶貝，起床啦。”的.叫聲，我一個鯉魚翻身就躍起來了。吃著媽媽精心為我做的早餐心里美滋滋的。
我的媽媽也是我做人的導師，她總教育我要節約并以實際行動教導我，一次媽媽看到我掉在桌上的飯菜她總留意翼翼地夾起吃了，我厭惡地說：“真臟。"媽媽聽了這話臉立刻變了。她說:"你還記得<閔農>怎樣背嗎"我楞了一下，我沒想到媽媽有那么生氣，我虛心地點點頭就開始背起來了:"鋤禾日當午汗滴何。。。"媽媽事后跟我說:"寶貝，我們就應珍惜別人勞動成果，你明白這些飯菜是農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的我們不該浪費。明白了嗎;我點點頭。
我媽媽對我很好，記得有一次我得鼻竇炎住院，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙帶我去醫院。在去醫院的路上媽媽見我痛得快哭出來不停安慰的我說:’譚晶，別怕媽媽在這陪你。勇敢些"。"到了醫院。醫生說要住院。媽媽急忙問醫生會不會很嚴重住院期間。媽媽日夜守在我身邊。我很感動。
我喜歡我的媽媽，她教會我做人的道理，也教會我許多知識。我覺我的媽媽很偉大!
四年級媽媽作文 篇4
媽媽對我們的愛是那么的偉大和令人敬佩，感謝母親感恩母愛，下面我們一起看看這篇《親人》。
我的媽媽已經三十多歲了，有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，高大的身材。我媽媽不但長得好看，而且還很關心我。
記得有一次，我上學前在婆婆手機上看天氣預報，說是晴天，我就背上書包跑了出去。可是誰知那日期已經過期了，當學校放學時，之前的漫天細雨已經變成了傾盆大雨，我把書包頂在頭上擋雨，可是天空偏偏又吹起了風，雨滴吹在我身上，我頓時冷得一步也不能走了。就在這時，一個高大的身影出現了，原來是媽媽來接我了，我奔向媽媽的懷抱，媽媽又是幫我拿書包，又是給我穿衣服，看著媽媽全身淋濕時卻來不及擦干，我流下了溫暖的淚水。
還有一次我發了高燒，媽媽一測，頓時嚇呆了，原來我的體溫達到了39度，媽媽抱起六歲的`我奔向醫院，到了醫院，媽媽又是掛號，又是把我背到急診室，看著媽媽焦急的表情，我又情不自禁地流下了甜甜的淚水。
我的媽媽很關心我，我愛媽媽!
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