四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
早晨，我邁著輕盈的腳步，
哼著歡快的歌曲，
走在寧靜的小路上，
來到我那美麗的校園――東風西路小學。
校門口，兩排整齊的禮儀小天使，
像威武的士兵一樣，
站得筆直筆直的，
歡迎著同學們的到來。
和藹可親的老師微笑地向我打招呼，
老師的微笑，就像媽媽一樣溫柔。
校園里，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚，
仿佛在說：“孩子們，你們要好好學習，長大后要報效祖國！”
大榕樹上飄下一片片落葉，
就像一只只彩蝶，
彩蝶們在人間幸福地飛舞著。
一棟新的教學樓高高的.豎立，
這就是我們在知識的海洋里暢游的場所。
一層層樓梯象征我們每天積累的知識。
在明亮的教室里，
老師清脆的聲音，
像百靈鳥一樣動聽，
同學們像小魚兒一樣，眼睛睜得大大的，
散發出對知識渴望地眼神……
這就是我的學校，
像一個溫暖的大家庭，哺育著我，滋潤著我，
我愛我那美麗的校園！
四年級作文 篇2
唉！又是因為它—可惡的粗心。這已經是它第三百次用腳“絆”我了。
粗心就像鞋底的泡泡糖一樣，手摳不掉，腳甩不掉，我可真好奇：這個粗心怎么就賴上我了？難道我這上輩子跟它有什么仇，所以這輩子它就來報仇了？
這樣吧，我告訴你們一些“粗心搗蛋事件”。
事件一：粗心駕臨考試卷
快要期末考試了，我不停K書（看書）寫試卷，現在我一見到與學習有關的東西，一個頭兩個大。終于，到了那天，我發現題目既不難也不簡單。我認真仔細地寫完了試卷，可是，試卷一發下來，我就崩潰了，我得了99分，你們一定會說：“分數很高啊！”可是，我錯的是這題“80X40＝？說起來你們都不會信，我竟然把3200寫成了320！唉，想想都是淚啊！
事件二：粗心召喚“睡神”
媽媽出去買東西，囑咐我等鍋上的粥熟了后，把火關了。我一個人在家很無聊，便在沙發上睡覺。我還做了一個夢，我夢到：我遇見一個仙女，她送我一碗粥……粥！糟糕，糟糕，oh my god，粥一定糊了！我立即來到廚房，果然糊了，把鍋端起來，來到垃圾筒邊，倒掉了粥。又打電話給媽媽，告訴她事情的經過。
事件三：粗心送我“紅色腳”
一天晚上，我自已在衛生間洗腳，我倒了許多滾燙滾燙的水，原本準備待會倒一點兒涼水在盆中，可不幸的是我忘記了！我的腳放了進去，這“酸爽”，使我眉頭皺在一起，咪起眼睛，張大嘴巴，發出了“啊～”的聲音。媽媽走了過來，說：“怎么了？分貝都超過二百了吧！”我立即把腳伸出，發現：我的腳十分紅。看到這一幕，我很害怕，哭了。媽媽也明白了事情是怎么回事，她安慰我：“別哭，別哭，一會兒就好了。”我停止了哭聲，望著雙腳，說：“媽媽，粗心送我一雙紅色的.腳！”“哈哈”我和媽媽都笑了。
記得有一次我過生日。我第一個許的愿望就是甩掉粗心，召喚細心。我張雨瀟一定會甩掉那個可惡、令人討厭的粗心！
四年級作文 篇3
春姑娘插上花一般華麗的翅膀，悄無聲息地來到人間。春姑娘可害羞了，躲在鼓鼓的花苞里，躲在剛要出頭的小草里，還躲在嫩綠的葉子里。讓人心生愛憐。
我漫步在桃園里，欣賞著美麗桃花，沉浸在濃郁的香海中。風哥哥淘氣地拍了拍桃花妹妹的頭，桃花妹妹開心地向心情舒暢的'人們和辛勤的蜜蜂綻放開燦爛的笑容。
我漫步在萬物復蘇的森林，看到小燕子從北方趕來，為春姑娘的到來合唱了一曲歡迎之歌。大樹媽媽的樹葉寶寶聽到美妙的歌聲，爭先恐后地從樹枝屋里鉆出來。在太陽公公照耀下，顯得格外美麗。
我漫步在綠意盎然的草地上，看到勤勞的螞蟻開始運糧，“跳遠冠軍”蟈蟈唱著帶勁的“晨練曲”。小草伴隨著蟈蟈的歌聲一個個地從大地里鉆出來，一邊跳舞，一邊茁壯成長。
我漫步在著名歌唱家“小河”的身邊，我看見它淘氣地拍了拍身邊的小草，滋潤著它茁壯成長。它有時撓撓河底的小石頭，有時逗逗身邊的小蝦、小魚，開心地＂嘩嘩嘩＂地唱起了歌。
春天，雖然沒有夏天的陽光明媚，沒有秋天的果實累累，沒有冬天的銀裝素裹，但是春天的鳥語花香更美。
四年級作文 篇4
生活中我發現有一些不文明的現象，比如有人亂扔垃圾，上公共汽車不讓位……
記得有一次，我在公共汽車上，準備回家，我家離學校比較遠，所以我乘公共汽車回家，公共汽車上的人非常多，可真是摩肩接踵呀！我坐在座位上，心里想：坐著還真比站著爽。望周圍一下，都是年輕人，都自己坐著，我只好給老人，帶小孩子的婦女，殘疾人等讓坐。我不會給那些年輕人讓，讓給了他們一個“謝”字也沒有。因為我以前試過，所以我吸取教訓，堅決不讓，讓我站著，讓你們坐，想得美。
想著想著，一位老奶奶出現了，黑白的頭發，灰褐色的眼睛。拿著一根“丁”字形的拐杖，在慢慢地向前移，然后找了一個地搖搖晃晃地站著，坐著的`年輕人，看到老奶奶東倒西歪地站著，看都不看一眼。我向老奶奶招了招手，扶了她走了過來，說：“來，坐下來吧，奶奶。”
老奶奶笑瞇瞇地說：“不用了，你也小，自己坐著吧。”我連忙說：“沒關系，您坐，我站著就可以了。”我心里想：這位老奶奶好善良，自己走路都要跌倒了，心里還想著別人。“奶奶你快坐下來吧，站著挺危險的。”我勸著老奶奶說，“老師讓我們一定要尊老愛幼，您就坐著吧，再說我快到家了，您再不坐，我可要生氣了。”老奶奶這才順從地坐了下來。那幾個年輕人看了，不好意思地低著頭。
無論在什么地方，我都要做一個文明的小天使，小天使多了，世界會更美好！
四年級作文 篇5
今天我和爸爸、媽媽、婆婆一起去荔枝灣看花燈。因為今年是“龍”年，所以很多都拿“龍”作為主題設計花燈。像雙龍戲珠，兩條龍一起捧著一個很大很大的“龍珠”，我覺得那兩條龍好像爭先恐后的想吃掉那顆龍珠似的。還有在文塔外圍，有十二生肖的造型，我和每一個生肖都照了一張相，特別是我喜歡的'“龍”。
回家的路上，婆婆問我：“你知道龍是一種什么動物嗎？”我搖搖頭，婆婆說：“龍是十二生肖中唯一虛構的動物，龍是中華民族的圖騰，吉祥的象征。人們發揮出無限的想象力，把各種動物的形象聚于龍一身；頭似牛，角似鹿，眼似蝦，耳似象，頸腹似蛇，鱗似魚，爪似雞，掌似虎。”“哦，原來龍是人想象出來的動物。”我又懂得一點龍年知識。
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