四年級優秀作文

時間：2024-03-02 17:45:25 四年級我要投稿

四年級優秀作文錦集（10篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級優秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優秀作文錦集（10篇）

四年級優秀作文篇1

　　我的校園名字叫江山路第一小學，坐落在王砦村中心。我的校園一年四季都是美麗的。

　　春天，春回大地萬物復蘇。迎春花早早的在校園里等待著我們的到來。一進校門，面前就迎來了一簇簇迎春花，淡淡的黃色，淡淡的香味，讓你感到心曠神怡。不久，桃花就盛開了，淺粉紅色，香味比迎春花強一點，讓人就像進了仙境一般，所以，春天是美麗的。

　　夏天，外面就像一個大蒸籠。有的同學不敢出去很怕熱，而有的同學不怕熱，穿著短袖短褲，出去打乒乓球、踢足球、跳繩、扔沙包、踢毽子等一系列好玩的游戲，一片歡聲笑語。所以，夏天也是美麗的。

　　秋天的`好處可多呢！1.秋天菊花開，一陣陣香味撲鼻而來。我們都喜歡到花壇去觀賞花。2.秋天，地上滿是落葉，可以選一些漂亮的落葉當標簽，既省錢又漂亮。3.秋天，楓葉紅了，如果找一些楓葉給老人泡茶喝，還可以治糖尿病呢。秋天這么多好處，當然也是美麗的。

　　冬天，還沒下雪時，大課間時候，我們都喜歡到操場去玩，在草地上打滾，玩兒，特別高興，在草地周圍有一圈塑膠跑道，從遠處看，就像一塊紅色的地毯。草地的右邊有品乓球場、籃球場、健身器區。同學們都喜歡到那里玩。如果下雪了，同學們就會去打雪仗，推雪人等很多游戲。而我呢，卻在觀察傲立雪中的梅花，我們一定要向梅花堅強的意志學習。

　　我會永遠愛我們的學校。

四年級優秀作文篇2

　　放寒假了，我終于可以好好玩了。可是媽媽卻對我說：“小寶，今天有一項艱巨的任務要交給你，那就是去買菜！”“OK，包在我身上。”我自信滿滿地回答到。聽完了媽媽的叮囑，我帶著60元錢，一路小跑并哼著小曲兒出發了。

　　到了菜市場，哇！這兒真是太熱鬧了！臨近春節，菜場里人山人海，小販的吆喝聲，顧客的討價還價聲，融會成一首激昂的`交響曲。有的叫著：“快來買呀，新鮮的大白菜，還有剛摘得蘿卜，快來買呀！”有的喊道：“走過路過，不要錯過，活蹦亂跳的鯽魚，對蝦，全是跳樓價啊！”我左看看，右看看，一下子沒了主意。

　　我先來到了蔬菜攤位前。這兒的蔬菜真是又鮮又嫩：有像白玉翡翠般的大白菜；有小巧玲瓏的蘑菇；有水靈靈、嬌滴滴的茄子……我挑來挑去，挑出了幾棵“長相俊美”的青菜，然后問老板：“老板，青菜多少錢一斤？”老板笑瞇瞇地回答道：“很便宜的，一斤兩元。”我想起平時媽媽買菜都會討價還價，便說：“老板，你看，我一個小孩子第一次買菜，你能不能優惠一點？”老板被我逗樂了，說：“好吧，看你這么能干，那就一塊八毛一斤吧。”我很爽快地付了錢，走之前還不忘問老板討要了幾根小蔥，炒蝦時就能派上用場了，我這個如意算盤打得還不錯吧！

　　接下來，我來到水貨攤前，活蹦亂跳、張牙舞爪的對蝦吸引了我。“老板娘，請問一斤對蝦多少錢？”“哦，一斤20元。”“哎呀，太貴了，能不能便宜一點，18元好了，我以后讓我媽媽多來光顧，好嗎？”我又拿出剛剛討價還價的小伎倆，果然屢試不爽。老板娘點了點頭：“你這個小姑娘，年紀雖小，還價的本領可不小啊，好吧，就給你個優惠吧。”接著，螃蟹、甲魚等紛紛亮相，可是一問價格，我就打退堂鼓了，還是買點價廉物美的吧。我在菜場兜了幾圈，又買了萵苣、番茄、土豆等。再用剩下的錢買了一些車厘子，可不是犒勞我自己的，而是專門買給媽媽的，因為平時她總舍不得吃，都留給我，還說自己不愛吃，其實我心里都明白。最后，我拎著大包小包回家了。

　　哎呀，就買了點菜，我都累出了一身汗，原來當家可不是件容易的事。所以，我們不能“衣來伸手飯來張口”，要多體諒爸媽，多幫爸媽做點家務活哦！

四年級優秀作文篇3

　　晚上，爸爸領著我和妹妹到院子里的空地上放花炮。只見爸爸從袋子里取出幾個裝花炮的盒子放到地上，吩咐我們說：“站遠一點看，注意安全。”

　　擺好花炮，爸爸細心地抽出炮眼，用打火機點燃了一只。只聽“嗖”的一聲，一道火光沖上了天空。我們都吃了一驚，捂著耳朵向后退。隨著一聲巨響，美麗的火花像瀑布一樣瀉下來，天空被照得亮堂堂的，真漂亮啊！我們喜悅地注視著，目送它直至消失。

　　爸爸又點燃了一只。這一只升空炸開后，像流星雨一樣。可是，霎那間那雨點變成了朵朵盛開的花兒，五彩繽紛，十分艷麗。我真想讓它多留一會兒，但同樣很快消失了。

　　爸爸又接連放了幾只，有的像綻放的菊花；有的像張開的喇叭花；有的像飄蕩的柳絲；有的像成群的.小蝌蚪；有的像金雨傾盆；有的像噴泉怒射……赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，看得人眼花繚亂。

　　花炮放完了，空氣中依然飄散著火藥香。我們凝望著天空中靜靜的繁星，覺得意猶未盡。花炮盡管停留得那么短暫，可它的美麗和壯觀，它帶給我們的歡樂，卻長久留在我們心里。

四年級優秀作文篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，怒目圓睜，說：“你把我的小木船踩壞了，你這個要賠我。”說完，我把他晾在一邊，自己頭也不回一下便跑回家去。

　　我氣沖沖跑回家，走進房間，心想：哼，還好朋友呢！摔壞了我的小木船，那可是我勞動的結晶呀！這樣還不算，非把它踩爛了不可，好朋友，好伙伴，都是不可信的，只能信自己，只能靠自己，別以為沒了你我就活不下去，還不是照樣學習，照樣吃飯，照樣睡覺嗎？我要以其人之道還治其人之身，等著吧！我把陳明的小木船狠狠地摔在地上，接著使勁地踩，嘴里念念有詞，“我踩，我踩，我使勁地踩……”啊，真舒暢！

　　第二天下午放學后，我一回到家，媽媽就對我說：“孩子，這里有一個包裹，是給你的。”我打開包裹，里面有一輪精美別致的小木船，包裹上的落款署名是：一個想再和你成為好朋友的人。“一定是陳明，現在想到跟我道歉了，我決不向你投降！”話是說了，可心里不知怎的，一種慚愧的感覺總是甩不掉。于是，又堅定自己信念：“不能與這種人重拾舊好。哼，我決不會在乎你這些小恩小惠的！”

　　回到學校，我不跟他走一條路，就連看也不看一眼。

　　第三天早晨，我一打開門，又看見一個包裹，心想：又來這一套，總之，不管你怎么討好我，我都不會再認你這個朋友的，陳明，你這偽君子。打開包裹，里面裝著一個小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，還寫檢討書，太老套了。”拿起那張紙條，和我想得一點都不一樣，不是檢討書，而是一張美麗的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂！”我眼睛模糊了，“陳明竟還記著我的生日，有時甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天，他也是不小心踩壞我的`小木船嗎，又不是故意的？我呢，還認為這般友誼沒希望了，不僅這樣，還故意踩壞了他的小木船，真是……”我被感動了，同時深深的內疚也纏著我。我趕緊回房間，寫了一封信，我們是好朋友。也同樣放進包裹。

　　我背著書包，提著包裹來到陳明家門口，把包裹放下，來到學校。過一會，陳明來了，他一邊招手一邊笑著對我說：“你好！”看著陳明甜甜的微笑，我如釋重負，心里那個樂呀，就像天上的煙花——泛著彩。

四年級優秀作文篇5

　　7月19日上午，我們30位中華小記者們一起去百富烤霸店參加百富酷感歡樂行實踐活動。你一定很想知道漢堡是怎么做成的吧？你也一定想知道服務員拖地、抹桌子有什么學問吧？你還想知道收銀員是怎么為我們點餐的吧？那就跟著我，一起去解開這一個個謎。

　　到了廚房先洗手，帶上藍色的帽子，服務員姐姐告訴我們是為了不讓頭發掉到漢堡里面，引起顧客的不滿。廚房里的大師傅忙忙碌碌地正在做如漢堡、雞腿、薯條……姐姐示范先拿來一片面包，盛入烤盤，放入烤箱內烤40-50秒，取出，在上面涂抹原味沙拉醬，夾好雞腿、菜葉，同時，姐姐又烤另一片面包，合在一起，用包裝紙輕輕包好，直接放進保鮮柜。如果有客人要，就可以從保鮮柜里拿出來。漢堡超過15分鐘，薯條超過7分鐘還沒賣掉就得處理掉。

　　服務員姐姐告訴我們，在餐廳拖地可不比在家拖地隨意。拖地時不能彎腰，腰板要直，姿態要好，要來回用勁順著一個方向拖，邊拖邊后退，不能亂掃。抹桌子要站在桌子外側，先輕輕將贓物聚攏，倒入餐盤里，然后再抹。抹方桌子要成z字形，圓桌子要成o字形。抹桌子的布也很有學問，同樣是白白凈凈的抹布，抹布上縫的線顏色不同，抹的地方也不同。原來，小小的抹桌子、拖地還有這么多學問。

　　點餐的秘密全在點餐機的屏幕上。屏幕上顯示有套餐、飲料、主食……如果你要選擇一個漢堡，一包薯條，一個可樂，只要輕輕點一下主食，就會顯示出所有的'主食，你就可以選擇漢堡和薯條，再回主頁選擇飲料，在菜單中選擇可樂，最后點擊確認，這樣價錢也就出來了。

　　做門迎看似簡單，其實也并容易，才站了一會兒，我們六個小記者就開始東搖西晃，在幾聲嘹亮的歡迎辭后，底氣漸漸也沒有開始那么足，嘴巴直冒煙，肚子也開始咕咕叫，心想：什么時候才開飯？

　　看來做什么工作都需要辛勤的付出。現在，才真正體會到，原來父母是那么辛勞。

　　兩個小時在我們的實踐、探索中飛過，我們共同期待下一次的實踐。

四年級優秀作文篇6

　　母愛是無私的，母愛又是偉大的。我們要珍惜母愛，同時又要把孝愛送給媽媽。

　　在春季的某一個夜晚，我突然發起了高燒。媽媽迅速地把我抱起，向醫院跑去。我昏睡了過去醒來看見的是：一張憔悴的臉和一雙布滿血絲的眼睛。原來媽媽為了照顧我，一夜都沒休息過。我心里贊嘆道：啊！母愛是多么地無私呀！

　　我們要學會孝敬父母。在一個天寒地凍的晚上，我已經睡在床上了。心里想：我這被窩里真的是好暖和呀，可是媽媽睡得那邊是冷冰冰的，我去把它暖和一下。雖然我的'牙齒在打架，但是為了媽媽，拼了！在媽媽回來睡的時候，被窩里還是熱的，媽媽臉上露出了微笑。我想可能是被發現了吧！

　　我會珍惜母愛，也會送給媽媽孝愛。

四年級優秀作文篇7

　　昨天奶奶過生日，來了很多親戚，晚上睡覺的時候滿炕的人。

　　今天早晨，我一睜眼，發現除了我別人都起床了，滿炕狼藉的被褥，奶奶正要疊被子。她身體不好，我怕她累，忙說：“奶奶，你別疊了，我來吧。”奶奶笑著說：“懶丫頭，你行嗎？”我想：雖然沒疊過，看起來也沒什么難的。就信心十足地說：“能行。”

　　我急忙起身穿上衣服，開始疊被。我隨便的拉起一床被，回憶著奶奶疊被的樣子，先把被子對折，再把兩頭一上一下折向中間，這樣一床被就疊好了。我洋洋得意，左疊一床被子，右疊一條褥子，一會兒就完成了一半。這是奶奶走進來看看我疊的被子，說：“你這疊完的壓在沒疊的上面，下面的怎么呀？”我一看，可不是嗎？急忙把疊完的`挪開，抱著大被，一不小心就被絆倒了，膝蓋也摔紅了，真是疼死了。大姑說：“別疊了。”我心想：這點小困難就被難倒了，多教人笑話呀！急忙爬起來說：“沒事的。”

　　疊完了被子，還需要摞起來。我才發現，我疊的被褥寬度不一，摞不整齊。奶奶還說：“應該把每個人的被褥放在一起，而且是被子在下，褥子在上。這樣。晚上放被子的時候才方便。天哪，想不到疊被還有學問。

　　在奶奶和姑姑的指導下，我終于按順序把被褥疊放得整整齊齊。大家都夸我，說我懂事了。能幫奶奶做事了，我的心里美滋滋的。以后。我一定多學生活本領，幫奶奶和媽媽做家務。

四年級優秀作文篇8

　　洛陽城里，秋風乍起，又要是一次中秋，紅葉在空中飛舞，不知是葉隨風而動，還是風跟葉起舞。坐在屋內，見如此情景，又不禁想到了遠在千里之外家鄉的氣候，心里不由得生出思念之情。

　　張籍想寫一封信，給遠在家鄉的親人，以表達自己的思念親人的情感。磨好了墨，攤開了紙，剛想提寫寫什么，可覺得自己想說的話實在是太多了，竟不知從何寫起，一時半會想不起來，只好罷休。

　　信終于寫好了。他將信放入其中，封好了口。可一作完，他就后悔了。那三言兩語，匆匆寫就的信，遠在他鄉的.親人又能否知道其中之意呢？

　　張籍把信交給了送信人，當送信人正欲離去，張籍叫住了他，希望把信交給他看一看。送信人抽出了信給他，張籍接過信，又匆匆添了幾筆，然后放入信封中封好，再次遞給了送信人。送信人矯健上馬，抽了一下，向黃昏奔去。門口那棵楓樹，那楓葉紛紛揚揚地落下，樹上唯有幾片掛在枯枝上的楓葉，一幅凄美之景。張籍站在樹下，目送送信人遠去。此時此刻，誰又能知道，一名漂泊他鄉的游子那孤獨的心情，和對家鄉父老鄉親那濃濃的回憶與情感呢？

四年級優秀作文篇9

　　放暑假了，花園里小朋友們都穿上了各式各樣的溜冰鞋，在平整的地面上滑著，那兩只顏色鮮艷的鞋，像兩只蝴蝶一樣在我眼前上下翻飛，我看得心里直癢癢，整天纏著媽媽要，媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好答應了。

　　鞋買來了，我穿上鞋，搖搖晃晃的走了兩步，險些摔倒。好不容易找到了平衡，腳一動，又摔了一跤，真痛啊！我慢吞吞的`站了起來，腳下一滑差點又摔倒。

　　還是拉著媽媽的手吧！可是這么走了兩天，媽媽就不拉了，讓我自己走。于是歷史又重演了：我連著摔了三下，爬都爬不起來了。而媽媽呢，只是在我摔倒的時候拉我一把而已，別的什么都不管。

　　就這樣跌跌撞撞的過了兩天，一天我的溜冰技術突然突飛猛進，居然就能稍微滑兩下了。我媽媽非常高興，我的那位比我稍微大一點的“小老師”也很開心。

　　第二天，當我穿上溜冰鞋后站起來時，天啊！我發現我現在連怎么樣走路都忘得沒影了，只能繼續扶著墻走。不過好歹一會兒就想起了不少，但今天還是沒能溜起來，溜冰的時間結束了，當我們收拾東西準備回家的時候媽媽告訴我：“好多人都是突然忘記了怎么溜冰，然后不灰心多加練習，成績突飛猛進，最后溜的很好的，不出兩天你肯定就會了。

　　媽媽說的沒錯，沒過幾天，我就可以自己溜了。現在，我已經可以獨自穿著我那漂亮的天藍色的溜冰鞋自由自在的溜了。當你穿著裙子披散著頭發，從一個長長的陡坡上沖下來的時候，那感覺爽極了！簡直就是在飛。所以，在騎自行車、轉呼啦圈、游泳和溜冰等運動中，我還是喜歡溜冰。

四年級優秀作文篇10

　　十月三日一早，爸爸、媽媽帶我去姥姥家。剛一進門，表哥就撲上來說：“我帶滑板了，咱倆出去玩！”我匆忙地向姥姥問了好，就和表哥來到了小院里。（“撲”這個字用得好，體現了表哥急切地心情。）

　　“就一個滑板，怎么玩？”我歪著頭問表哥。表哥想了想，手指在空中一點，興奮地說：“咱們玩繞障礙。倆人輪流滑，看誰一圈下來不碰障礙。”我拍手叫好。說罷，我回到屋里，管姥姥要了五個礦泉水的瓶子，抱著它們來到表哥面前：“就用這個吧。”說著，表哥從我懷里拿了三個礦泉水瓶子，我倆在空地上擺障礙。每隔二十步放一個瓶子，縱看擺好的五個瓶子像一隊衛兵站得整整齊齊。

　　我對表哥說：“我先來！”說著，我把左腳踩在滑板的前板上，右腳蹬了兩下地。滑板開始緩緩前行。我趕快把右腳踩到后板上，兩條腿交錯著前后擺動，滑板前進的速度越來越快。

　　眼看就要碰到第一個瓶子了，我右腿往左一使勁，左腿順勢往右一帶，滑板躲開了瓶子繼續前進。第一個瓶子總算是繞開了。沒走多遠，又要撞上第二個瓶子了。我兩條腿快速抖動，右腿朝左側回帶滑板，左腿向左推滑板，身子后傾。哈哈順利繞過第二個瓶子。繞過兩個瓶子后，我似乎找到了訣竅。面對著站在地上擋路的瓶子，我不再緊張，劃著“8”字，輕松自如地滑了一圈回到起點。我跳下滑板，驕傲地沖哥哥一努嘴：“該你了。”哥哥上了滑板。他的動作更嫻熟，上來就流暢地在瓶子之間劃著“8”字。障礙一個一個地繞過，就在哥哥返回的途中，他一拍胸脯對我說：“我給你玩個新鮮的。”說著，他就蹲了下去。可是，還沒有等他站起來，就撞上了最后一個瓶子。哈哈，我贏了！

　　就這樣，我倆不知不覺已經玩了兩個小時。姥姥喚我們回去吃飯，我們才依依不舍地離開了我們開辟的'游樂場。但是，我們非常快樂！

　　西單分部四年級閱讀與寫作班：王晗洋指導教師：劉永紅

　　豆豆點評：

　　作者按照“商量——布陣——我繞障礙——哥哥繞障礙”這樣的事情發展的先后順序寫了一件有趣的事。作者動詞運用得很準確。例如：“踩在、踩到、抖動、擺動”詞語的不同體現了動作的細微變化。

　　繞障礙，是作者的寫作重點。重點寫“我繞障礙”，描寫得很細致。例如：“眼看就要碰到第一個瓶子了，我右腿往左一使勁，左腿順勢往右一帶，滑板躲開了瓶子繼續前進。第一個瓶子總算是繞開了。沒走多遠，又要撞上第二個瓶子了。我兩條腿快速抖動，右腿朝左側回帶滑板，左腿向左推滑板，身子后傾。哈哈，順利繞過第二個瓶子。繞過兩個瓶子后，我似乎找到了訣竅。面對著站在地上擋路的瓶子，我不再緊張，劃著“8”字，輕松自如地滑了一圈回到起點。”動詞不多，但是配合上心理活動的描寫，使文章生動有趣。

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