(合集)四年級優秀作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
我家養了一只泰迪熊，它是一個“小男孩”，我給它起了個名字叫熊熊，我很喜歡它。
熊熊長著一身灰色的毛，摸起來細細的、軟軟的。它的頭很圓，圓得像個皮球，可有意思啦！熊熊的耳朵又大又薄，跑起來忽閃忽閃地像兩把小扇子。它的耳朵總是警惕地豎著，對聲音非常敏感，哪怕是一根針掉到了地上，它都會四處張望。熊熊的眼睛又大又圓，像一對閃亮的`黑寶石。它的鼻子黑乎乎的，像圓鼓鼓的黑豆，它的嗅覺可靈敏了。有時，我故意把它的食物藏起來，它會迅速找到。熊熊的四肢很短，像一團大絨球，可愛極了。
熊熊特別聰明。有一次，我教它握手。我伸出右手，熊熊望著我，迷惑不解的樣子，但也很快伸出右手，我們握了握，它很滿意的樣子。后來，我一伸手，熊熊就自動反應伸手，讓別人羨慕不已。還有一次，我問熊熊一加一等于幾？它思考了片刻，沖我喊了兩聲：“汪！汪！”我高興地抱起它親了又親，真是一只聰明的小狗！
熊熊有時候也很調皮。它總是喜歡把衛生間里的毛巾叼到門口，我發現后訓斥了它，它低下了頭，好像知道自己做錯了。可是，當我轉身的一瞬間，它又把毛巾叼走了，真是一個淘氣包呀，讓人又生氣又好笑！
這就是我家的小狗——熊熊，它聰明伶俐、可愛調皮，你們是不是也很喜歡我家的熊熊呀？
四年級優秀作文 篇2
我班有個好班長，她叫史曉青，她對我們班的每個人都是滿腔熱枕。
好班長總是有求必應。記得有一次，我打了她，第二天，她的臉上仍帶著個“五指山”。上課時，我有到題不會，我想問史曉青，可是，她會不會恨我呢？但我還是壯著膽去向她請教，我吞吞吐吐地說：“嗯……史曉青……我能……向你……嗯請教個問題嗎？”她的回答竟出乎我的.意料：“什么問題，說吧！”沒想到她回答的這么干脆，就像是什么也沒發生過一樣，我便壯起膽：“班長，昨天的事情真是對不起！我不史故意打你的，請你原諒我。”她笑了笑，說：“昨天的事情就別說了，都過去了嘛，說吧，你問我什么問題？”我便向她說了那個難題，她耐心地給我講解，她是多么投入，多么入迷，就這樣，我學會了那道難題。
好班長接受別人的問題，還“愛管閑事”。
有一次，我班的劉兆輝和竇一名不知怎么地，一下子打起來了，班長立即上前阻止，同學們連忙勸阻：“打就打唄！你還管啥？老師來了，看老師怎么收拾他們！”班長搖了搖頭：“那可不行！我身為一班之長，管理班級是班長必須盡到的責任。”說著，就把打架的同學拉開了。
我班有個好班長，得到這個稱號一點都不虧，我為有這么一個好班長而感到自豪！
四年級優秀作文 篇3
淠河之濱，北塔之下，綠樹環蔭，座落著一所美麗的校園，這就是我們的學校——六安市城北小學。
學校坐北朝南，有南、北兩扇大門。每當放學的鈴聲響起，會看到低年級的小學生排著隊整整齊齊地走出南門。北門進去，就是學校的北院，每天早晨我們迎著燦爛的陽光在這里做早操。
中間是搖籃樓，一間間干凈整潔的教室排列其中，這兒是我們學習的圣地，是我們不斷提升自己的地方。西面是莊嚴的旗臺，每周一早上，我們全校師生一起唱國歌、升國旗。望著鮮艷的五星紅旗與旭日一同冉冉升起，我們的心情無比的激動。南面是綜合樓，里面有多媒體教室，實驗室，電腦教室，閱讀室，語音室和舞蹈室。我們在里面學習，實驗，遨游在知識的海洋之中……
校園的景色宜人。春天在我們不察覺的時候，小草從土地里探出頭來，當我們開始觀察時，校園已經變成了春意盎然的.花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼，耳邊傳來知了不停的叫聲。秋天，桂花開滿枝頭，一陣微風吹來，香氣飄蕩在校園的每一個角落。冬天下雪就更好玩了，樹上、房子上白茫茫一片，我們打雪仗、堆雪人，到處充滿著歡聲笑語。
這就是美麗的城北小學，是我學習成長的地方！
四年級優秀作文 篇4
我在上學路上，看到桃樹在一夜之間開滿了桃花。他們像仙女手帕上的花;像大地母親的花衣;像頑皮的小男孩;像害羞的小姑娘。它們點綴著我的家鄉小鎮達拉特旗。
達拉特旗本來是一個繁華的城市。桃花又開滿了達拉特旗，使它變得更加美麗溫馨。我不禁想起唐伯虎的桃花詩，“桃花仙人種桃樹，摘得桃花換酒錢，酒醒只在花下坐，酒醉還來花下眠”。
我想著想著，突然一朵桃花飄到我面前，細一看，它的花瓣是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，一陣風把它吹走了，我跟著抬起頭，發現以前從沒有這樣看過我的家鄉，高高的大樓，一棟挨著一棟，街道兩旁開滿了桃花，有紅的、黃的、粉的`，各種各樣。馬路上各色的汽車來來往往。再加上今天有一點霧，讓人感到神秘而溫馨。
這就是我和諧、美麗、神秘而溫馨的家鄉達拉特旗，我愛我的家鄉。
四年級優秀作文 篇5
我家里有幾條非常活潑、漂亮的小金魚。
小金魚有著一雙又大又黑的大眼晴，一身雪白的衣裳，看起來非常大氣。身上的鱗片閃閃發光，就如傍晚天空里那無數顆耀眼的星星，發出那耀眼的光芒。金魚的嘴巴小小的十分秀氣。它們小巧玲瓏，深深地吸引了我的注意力。
接著，望洋興嘆讓我們一起打開小金魚的未解之迷吧!
我從小就懷著一個非常大的疑問：小金魚身上那閃閃發光的鱗片是用來干什么的呢?哦!原來那些在海底最深處生活的.魚，它們為了照亮海底，所以才長成這樣的了!還有一些魚，身上的鱗片不發光，那是因為它們不用照亮水面，只要保護自己的身體不被細菌感染而長了磷片。
我家的小金魚時而活躍，時而沉靜下來，就像在睡覺一樣。我家的小金魚寶寶，一會兒使勁往上沖，一會兒俯沖直下。就像正在捕食的老鷹一樣上飛下飛的，有趣極了!
有一次，我把那幾條小金魚撈上來放在桶子里面和它們一起玩耍。
我在手中放了幾顆魚食，然后接了一點兒水，把魚放在我手中，讓他們一起玩耍一起嬉戲。我在嬉戲中發現魚的頭上有兩片掀起來的鱗片，那是什么東西呢?哦!原來是它們的鼻孔，那幾片鱗片上呼下呼的，不知道是在干什么呢!
過了一會兒，媽媽大聲喊：“優優吃飯了!”我便依依不舍地凝視了一會兒小金魚后，便把它們回了魚池桶里，下去吃中飯去了。
四年級優秀作文 篇6
看來我的良苦用心沒有白費。經過短期培訓，我的象棋水平終于達到了參賽標準。老師讓我代表我們班去參加年級組的象棋比賽。聽到這個消息，我心里別提有多高興了！
來到了比賽現場，只見選手們個個龍睛虎眼，摩拳擦掌的，“看樣子都是高手”。我暗暗想道，不過我是不會退縮的。這時校長發話了：“現在請分好組的各小組開始比賽，輸的自覺回班，贏的自動和另一位贏的選手比賽。”
比賽開始了，第一盤，之前還在打顫的我努力使自己鎮定下來，調整思緒，我走出了第一步棋，慢慢的，對方的棋子越來越少……最終輸了。她抹著眼淚回到了班級。
我坐在自己的座位上，看見那幾位贏的選手正在那得意洋洋的.笑著呢！我心想：“笑吧，一會就讓你們哭出來。”不過我知道，困難還在后面呢，這些人可都是高手啊！但我也不能退縮！新的比賽開始了，我沉住氣下了一盤又一盤，可以說是過五關斬六將！終于，我成了年級組的冠軍！
回到班級，同學們爭先恐后地問我（那幾名同樣和我一起比賽的同學輸了）第幾名，當我在講臺上自豪地說我是第一名這句話時，全班同學為我鼓掌喝彩。我為班級奪得了榮譽，我的心情一個字便可形容——甜。
這次比賽，也讓我懂得，凡事不可慌張，穩中方可求勝！
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