四年級作文集錦6篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
也許游泳對于許多人來說是一件非常容易的事，可是在我看來，學游泳也是人生中一道很難跨越的坎。
今年暑假，我差不多都把大部分的時間騰出來去學游泳。因為媽媽不會游泳，所以爸爸自告奮勇，教我游泳。
開始上課啦！爸爸先下水，我抱著游泳圈緊隨其后。爸爸拿走我的游泳圈，用手輕輕托住我的身體說：“爸爸托住你，放松情緒，按照剛才動作。盡管游吧！”我似懂非懂地點點頭，劃著水離開了岸邊。剛開始我還游得挺歡，但是過了一會后，我開始變得不舒服了，總覺得爸爸的手像一株喜歡纏人的“海藻”把我往一個方向拉，我努力掙脫開“海藻”，一會后，“海藻”終于被我掙脫開了。我掙脫開“海藻”以后，一個勁往外蹬，不一會，我開始一點一點的往下沉，幸虧爸爸眼疾手快，又把我托住。這時，我看到岸上一些比我小的`孩子都在嘲笑我，我心里很難過，發誓一定要學會游泳！我不知突然間哪來的信心和勇氣，竭盡全力的往岸上游。爸爸不知道什么時候放開了我，我居然能自己游上了岸，爸爸媽媽驚喜地說：“寶貝會游泳了！”我會游泳了！耶！我回頭看了看那些小孩子，朝他們做了個鬼臉。
游泳，其實也不難，只要有勇氣和信心，有科學的方法，我想，世間的事，莫不是如此呢？
四年級作文 篇2
天陰沉沉的，像是蒙上了一層灰紗，時不時還卷起兩陣風，呼呼地吹得人直想往衣服里鉆。
雖然這幾天天氣不怎么好，讓人感到冷颼颼的，但班主任老師突然宣布明天即將舉行“丑字大王評選大賽”的消息，將我們如同這天氣般的灰霾心情一掃而光，同學們按捺不住內心的激動，七嘴八舌地議論開了，班里頓時沸騰起來。第二天，我們早早來到學校，急切地等待語文課的到來。
“下面我宣布，‘丑字大王評選大賽’現——在——開——始——！”隨著主持人響亮而渾厚的聲音響起，比賽拉開了帷幕。“請一號選手上臺！”只見我們班的“胖葉子”扭扭捏捏地走上講臺。他剛寫第一筆，全班同學都屏息凝視，睜大著雙眼看著，希望他快一點寫好，又希望他寫得丑一點。果真，“胖葉子”不負眾望，看來我們班的丑字已“新鮮出爐”了，胖葉子的字就像一根麻繩，筆畫又粗又深，看不出哪兒是橫哪兒是豎，看上去全部連在一起，像是歪歪扭扭的蚯蚓不斷地爬來爬去。
第二位選手“小字大王”著急地一路小跑上了講臺，開始寫字。她寫的字特別小，像被困在牢房里想重見光明的犯人，又像是剛做成的火柴棒，每個字里沒有撇捺之分，一筆一劃都像是用尺子畫出來的.一樣……
終于，輪到我們班的“歪先生”上場了。“歪先生”挺著胸膛，不緊不慢得走上講臺，一副胸有成竹的樣子。只見他慢慢拿起粉筆，在黑板上寫下了重重的一筆，接著，又寫了一筆。我們耐心地等他寫完一個詞語，頓時明白了什么是“字如其人”。他不愧是我們班名副其實的“歪先生”，連寫出來的字也是如此，像是被困在牢籠的困獸幾天幾夜沒吃沒喝餓得東倒西歪，又像是剛結束秋游饑腸轆轆的小朋友沒精打采地癱倒在草坪上。我在心里默默地想，“丑字大王”非“歪先生”莫屬！
“丑字大王評選大賽”告一段落。這次的評選大賽，究竟冠軍花落誰家呢？大家別著急，明天公布答案哦！
四年級作文 篇3
上周六，我和爸爸媽媽一起去給我做了一次牙齒檢查，爸爸為了不讓我哭，就故意說：“今天去只是做個牙齒檢測不需要拔牙。”爸爸的這一句話才不讓我心里踏實了，”接下來，又會怎樣呢？
我懷著忐忑的心情到了醫院，開始檢查牙齒，檢查的時候我心里一直給自己加油！不怕不怕，今天不拔牙。檢測完畢，醫生說“旁邊的牙齒擠著那個小牙，小牙出不來，那顆牙齒又沒有牙根，必須要拔掉。”當我聽到需要拔牙的時候，我頓時愣住了，心里想，拔牙會是怎么樣呢？是不是要把我疼死？還是要把我……我越想心里越恐慌，我以前見過別人拔牙，覺得非常疼。便躲來躲去。不讓醫生拔牙，最后我還是被爸爸逮住了，爸爸非要拉著我去拔牙，我又哭了，這時媽媽出場了，媽媽一邊給我擦著眼淚一邊給我說：“拔牙不疼，會打麻藥的。”我哭著說：“爸爸沒說非要拔牙，”可盡管我有些想法，但是在醫生的軟磨硬泡下我只好認命了，這牙也是遲早要拔，晚拔不如早拔，長痛不如短痛，我只好含著眼淚走進了拔牙室。
拔牙的'時候，我心里非常緊張，當我看見那個圖片的時候，就不緊張了，連一個三四歲的小孩拔牙都不哭，我為什么要哭？我已經十歲了，我是男子漢，我一定不能給爸爸媽媽丟臉我要做一個堅強的娃娃。醫生先給我打上了麻藥，只有一點點疼，原來這已經是最疼的了，不到一分鐘，牙被拔掉了，我嘴里咬著棉花，感覺拔牙一點不疼，醫生告訴我兩個小時不能吃飯，不能喝水，不然會感染的。還告訴我有兩顆蛀牙了，要好好刷牙，再不好好刷牙，以后還得拔，我點了點頭，只好忍著饑餓回家了。
回家的路上，我想著，盡管我沒吃飯，肚子還咕嚕嚕的叫，可還是要聽醫生的呀！不管了，餓著就餓著吧，為了不讓牙齒感染，就忍了吧！今后不管怎樣，我也要保護好我的牙齒，再也不受這份罪了，我要找回我的大白牙，加油！
四年級作文 篇4
是誰與松、竹、梅“歲寒三友”為伴；是誰傲霜怒放；是誰把淡淡的芳香留給我們？那就是婀娜多姿的菊花。菊花不僅種類眾多，而且花姿俊美、五彩繽紛。
你瞧！那優美動人的鳳凰振羽，它外形呈黃綠色，花瓣一絲一絲的，屬舞環形。微風乍起，好像是一位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的'長發……
再看那重重疊疊的金繡球。莖粗壯挺直；葉肥大稠密；花瓣一層貼一層，一層包一層，排列的整整齊齊；里面的花蕊嬌小可愛，像紫色的小姑娘，正在打量這個世界。
鴛鴦菊的花更是優雅動人，有紅色的、黃色的、紫色的、藍色的……花瓣平分秋色，這幾種顏色緊擁在一起，像鴛鴦的羽毛，微微翹起的花瓣讓人想用手摸。又仿佛一個個小太陽在草叢中玩耍。
此外，還有很多菊花，有的微微舞蹈，有的搖曳著身體……
“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜耐我何？”我依然徘徊在菊花的海洋如癡如醉。
四年級作文 篇5
櫻花雪月，落櫻繽紛轉眼間，櫻花已走進了春天，那一樹樹的火樹銀花，在風的漫步之下，綻放出一個個天真可愛的笑臉。今天，我們來到了磨山櫻園
櫻花，是什么樣子的呢？我想，一定是小小的，不然，怎么能說是嬌小玲瓏呢！
啊，櫻花，快看！不知是誰的聲音，打破了我的想象。這么久了，櫻園快到了吧，我看看，天哪！這一棵棵櫻花樹仿佛形成了一個個通往天國的樓梯，望不到邊際。
哧汽車剛停，同學們尖叫著爭先恐后地下車，期待這從未見過的美景。
在鋪滿櫻花的小路上，只要大家看見一棵櫻花樹，就會不由自主地拿出手機拍照，或拿出筆記錄櫻花的美。
現在，真正的櫻園到了，老師讓大家聚攏，拍一張集體照。話音剛落，同學們就開始不顧一切地搶鏡頭，想與櫻花媲美，有了櫻花的襯托，同學們變得更加可愛了。
繼續往前走，更多、更美的櫻花出現在了我們的'眼前，大家仿佛陷入了花海，在花叢中跑來跑去，變成了一只只花精靈。老師們也變回了小孩，不停地拍照、玩耍。看，那些櫻花隨風飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時而急促，時而悠揚，在不經意間，地面上已鋪了一層淡粉色的絨毯。突然，我的心中生出一點傷感，這種傷感說不出為什么，也許女孩子就是這樣多愁善感吧。
櫻花，純潔，爛漫，同學們帶著對櫻花的留戀，裹著滿身的花香離開了磨山櫻園，而春天的幸福、美麗與希望已裝滿了我們小小的心房。
四年級作文 篇6
今天下午，我正在客廳邊看著我喜歡的《西游記》，邊吃著冰西瓜，非常愜意。媽媽走過來鄭重其事地對我說：“瀟瀟，我們去地里把奶奶種的花生收回來好嗎？”
當時外面的天氣非常炎熱，我心想：這么熱的天，家里這么舒服，我才不去呢！于是對媽媽說：“我不去！要去你一個人去。”可是媽媽說，收花生需要有人做幫手，媽媽一個人干到天黑可能收不完，最后，我在媽媽的軟磨硬泡下，極不情愿地去了菜地。
我們各自騎著自行車，我跟在媽媽后面，來到了我們家的菜地里。我放眼望去,地里一粒花生也沒看到，媽媽說花生不是長在地面上的，是長在泥土下面的，我可真是個五谷不分的書呆子.說著，媽媽順手拔起一棵花生，哇！連泥帶花生好熱鬧的一家子呀！見到花生我來勁了，讓媽媽在花生地里把花生拔起來，我來負責把長在根部的花生果一粒一粒摘下來，請到籃子里，同時，我額頭上的汗珠也一顆一顆地滾下來，這時我才真正體會到了李紳的《憫農》組詩中的那首：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”花生有兩節、三節的，成熟的表皮上有小疙瘩，都是“老麻子”，有些還是一節的不很成熟，成半透明狀，像玉石一樣。
不一會兒功夫，籃子里的'花生慢慢地多了起來，我身上的衣服也慢慢地變濕了，這“半日農夫”真不好當啊！我也由此想到，爺爺奶奶平時是花了多少功夫才把這些花生從種子變成現在豐滿的果實呀！太陽快落山了，我和媽媽合作收花生終于完成了，我們帶著豐收的喜悅踏上了回家的路程。
在回家的路上，我不禁想到，如果我們在空調房里呆一個下午這些花生是不會自己跑到我們的籃子里來的，但是，經過我們雙手辛勤地勞作，終于換回了滿滿的一籃豐收和喜悅。我也不禁有些后悔，當時媽媽叫我的時候，我就應該立刻答應。經過今天下午的勞動，我感覺到跟媽媽的合作才是真正的享受。
晚上，媽媽給我煮了一小盤花生。啊！很新鮮，清香四溢，真好吃！自己收的花生就是不一樣。
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