四年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
在我家，有一個(gè)廚神，那就是我老媽。她廚藝高超，每次做出來(lái)的菜都讓我愛(ài)不釋“口”。
每次我們?cè)陲埖昀锍缘绞裁葱虏耍丶叶紩?huì)試一試。經(jīng)過(guò)她的努力，白切雞、紅燒肉，都是小菜一碟，就連高難度的干鍋牛蛙，她都能做得色香味俱全，讓我吃得心滿意足。
悄悄告訴你，我媽媽本來(lái)不會(huì)做菜。每次做菜，她都是左手拿手機(jī)，右手拿鏟子，跟著手機(jī)里的教程，邊學(xué)邊做。比如她做的茭白肉絲，要么炒得太生了，得回鍋再炒炒；要么太爛、太老，讓人看了都沒(méi)有食欲。有時(shí)候燒得淡了，加點(diǎn)鹽可以補(bǔ)救；有時(shí)候又燒得咸了，全家人的'舌頭都得受罪。可盡管如此，媽媽卻不氣餒，不斷吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的廚藝。慢慢地，她竟然從“菜鳥(niǎo)”變成了“廚神”。
她還很喜歡用南瓜做糕點(diǎn)。她最先嘗試的是發(fā)糕，可一直失敗，不是太干就是太爛，不是太甜就是沒(méi)味道。就這樣試了好多次，終于做出來(lái)一個(gè)又軟又松的發(fā)糕。除此之外，她還創(chuàng)新了不少新糕點(diǎn)，南瓜米糕、南瓜團(tuán)子……
有這樣一個(gè)失敗不氣餒、創(chuàng)意無(wú)極限的廚神老媽，我可真幸福啊！
四年級(jí)的作文 篇2
在一條崎嶇不平的鄉(xiāng)村小路上，有一只地鼠在地底下鉆來(lái)鉆去。地鼠在地下找食物，他把鄉(xiāng)村小路上的花花草草拔到地底下，一看不是食物就把它們?nèi)踊芈飞稀Ｍ蝗唬厥笤谟昧芤欢浠ǖ臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)拔不動(dòng)，地鼠就鉆到地上看看是怎么回事，一看他就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)通往農(nóng)場(chǎng)的秘密小路。轟隆隆，一輛大卡車飛快地從地鼠身后開(kāi)了過(guò)去，地鼠轉(zhuǎn)過(guò)身子，看到了一輛裝滿西紅柿的卡車。
地鼠靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。地鼠抄近路到了卡車經(jīng)過(guò)的地方，在路中間挖了一個(gè)不大不小的坑，想著車子開(kāi)過(guò)來(lái)會(huì)顛簸，把車上的食物給震下來(lái)。
一輛卡車開(kāi)過(guò)，從車上震下了一根胡蘿卜。地鼠又驚又喜跳起了爵士舞，正當(dāng)?shù)厥蟾吲d的時(shí)候，竄出一只松鼠撿起胡蘿卜聞了聞，然后就咬了一口。地鼠看見(jiàn)眼前這景象氣壞了，連忙沖過(guò)去搶，可是沒(méi)搶到，只好走開(kāi)了，走到鄉(xiāng)村小路中間的時(shí)候，松鼠又把吃剩的蘿卜頭扔了下來(lái)，正好砸在地鼠后腦勺上，地鼠氣憤地把蘿卜頭踢出好遠(yuǎn)。
地鼠又回到石頭后面等待新的車輛往這里穿過(guò)。不一會(huì)一輛皮卡車從坑里開(kāi)過(guò)，這次掉了三根玉米。地鼠連忙去搶，可是塵土太大了，等塵土散開(kāi)的時(shí)候，三只公雞已經(jīng)把玉米占為己有了。地鼠火冒三丈地跑去趕走公雞，卻被三只公雞啄的毫無(wú)招架之力，連爬帶滾的往前逃跑，不幸的撞到了菜園牌上，菜園牌順勢(shì)倒下，剛好壓在地鼠頭上，地鼠又被砸的眼冒金星，氣的他把牌子踩啊、跺啊！
又一輛皮卡車開(kāi)了過(guò)來(lái)，這次皮卡車震了兩下，掉下來(lái)一筐蔬菜和一些水果。地鼠高興地就像在天堂一樣，一個(gè)月都吃不完的食物呢！一個(gè)大西紅柿剛好滾落到地鼠的腳邊，地鼠剛想撿起它，突然飛來(lái)一只烏鴉爭(zhēng)著想把西紅柿叼走。地鼠從地上竄起來(lái)破口大罵：“強(qiáng)盜，這些都是我的`！”并揮舞著把烏鴉趕走了。正當(dāng)?shù)厥竺雷套痰叵氚徇\(yùn)他的食物時(shí)，飛來(lái)了一大群烏鴉把食物一搶而空。地鼠氣得暴跳如雷！
地鼠傷心的想回家了，這時(shí)一輛超級(jí)大卡車又開(kāi)了過(guò)來(lái)，又振動(dòng)了一下，這次掉下來(lái)的不是食物，而是一頭大奶牛。地鼠趕忙往地下鉆，可是已經(jīng)來(lái)不及了，大奶牛一屁股坐在了地鼠的身上。司機(jī)下車把奶牛重新裝上了卡車，繼續(xù)前行，而地鼠被牢牢地粘在牛屁股上，被牛尾巴拍了好幾下，地鼠眼淚嘩嘩地流，今天真是倒霉的一天！
四年級(jí)的作文 篇3
前幾天下了一場(chǎng)鵝毛大雪。早上一起床，媽媽就告訴我下雪了。我迫不及待地往窗外一看，哇！白茫茫的一片，我興奮極了。
在上學(xué)的路上，我一邊走一邊抓著雪玩。雪冰涼涼、軟綿綿的，看上去晶瑩剔透。我忍不住添了一口，哇！有點(diǎn)像在吃旺旺碎碎冰的感覺(jué)呢！雪里的鹽豆子咬在嘴里“咯吱”“咯吱”的。路邊的松樹(shù)上掛滿了積雪，沉甸甸地壓彎了枝頭，一棵棵松樹(shù)仿佛變成了一棵棵美麗動(dòng)人的霧凇。
因?yàn)橛辛搜@里沸騰了。下課的'時(shí)候，同學(xué)們按捺不住紛紛跑到雪地里去玩雪。我戴上手套，和同學(xué)們打起了雪仗。我撮起一個(gè)雪團(tuán)，在手心里捏了捏，向曹彥博扔去。誰(shuí)知曹彥博像靈巧的猴子，居然躲過(guò)去了。曹彥博也抓起一個(gè)雪球向我扔來(lái)，白雪像面粉一樣散在空氣中，落到我的身上。我的頭發(fā)，眉毛都白啦！
上課鈴響后，我們飛一般地往教室里跑。呼！還好趕在李老師之前進(jìn)班級(jí)。跑得慢的同學(xué)被老師批評(píng)了，因?yàn)樗麄兩砩线�粘滿了雪呢！
其實(shí)我們都知道打雪仗有危險(xiǎn)，容易摔跤，身上會(huì)變潮，容易感冒等等。但是誰(shuí)能拒絕這一場(chǎng)美麗的雪呢？
四年級(jí)的作文 篇4
常常聽(tīng)老師講，水是寶貴的，它和人類關(guān)系大著呢！我們有特別珍惜每一滴水。
今天下午放學(xué)時(shí)，我看到有兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)扭開(kāi)自來(lái)水龍頭，互相打起水仗來(lái)了。就這樣，甜甜的.自來(lái)水就這樣白白地流失了。打完水仗，他們倆又不扭緊水龍頭，轉(zhuǎn)頭就跑。這時(shí)，我連忙跑過(guò)去，把水龍頭扭緊。
我心想：這倆個(gè)大哥哥真不應(yīng)該浪費(fèi)水呀！希望他們能夠改正壞習(xí)慣，能做到節(jié)約用水。
四年級(jí)的作文 篇5
我的表妹叫彤彤，他今年六歲，胖乎乎的臉蛋上鑲嵌這一雙水汪汪的大眼睛，再加一雙櫻桃小嘴，很惹人喜愛(ài)。所以大家都很喜歡他。但她就是愛(ài)撒嬌，愛(ài)哭鬧，我們有時(shí)候還真拿他沒(méi)辦法。
過(guò)幾天，彤彤參加了一個(gè)拉丁舞的培訓(xùn)班。今天下午，她來(lái)到了我家。因?yàn)樗麐寢層惺拢陀晌覌寢屗退ノ璧甘摇?/p>
一路上，彤彤有說(shuō)有笑，讓我們?cè)琰c(diǎn)去接他。但是，到了舞蹈室門(mén)口，彤彤卻大哭起來(lái)。媽媽緊張地問(wèn)：“彤彤，怎么了？”可是彤彤什么也沒(méi)說(shuō)，一個(gè)勁的哭。這是，老師來(lái)了，問(wèn)：“彤彤，為什么哭啊？”彤彤小聲的說(shuō)：“我今天不想跳。”老師溫柔的拉起彤彤的'手，說(shuō)：“今天又來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，我們進(jìn)去認(rèn)識(shí)一下他們，可能還是和你同班同學(xué)呢……”在老師的開(kāi)導(dǎo)下，彤彤好不容易停止了哭泣，然后撅著嘴說(shuō)：“大舅媽，你和哥哥在這里看我跳舞，不能走。”媽媽說(shuō)：“好，我們?cè)谶@看你，你好好跳。”聽(tīng)了媽媽的話，彤彤放佛吃了一顆定心丸，用兩只袖子擦了擦眼淚，跟著老師進(jìn)了舞蹈室。
我們站在窗外看彤彤上課，瞧他那心不在蔫的樣子，我就知道他時(shí)刻提防著我們偷偷跑掉。老師見(jiàn)他始終不能集中注意力聽(tīng)課，出來(lái)說(shuō)：“你們回去吧，站在這里會(huì)影響他跳舞，她應(yīng)該沒(méi)事了。”可我們剛走到樓下，老師就將身子彈出窗口向我們招招手，叫道：“等一下，彤彤又哭了。”于是，我們又匆匆忙忙的地跑上去。
彤彤見(jiàn)了我們，飛奔過(guò)來(lái)，緊緊抱住媽媽，眼睛像開(kāi)了閘的洪水一樣，奔流不止。無(wú)論媽媽說(shuō)了什么好話，她就是不肯撒手。媽媽見(jiàn)彤彤眼睛哭腫了，心軟了，對(duì)老師說(shuō)：“不然，我先帶她回家，下次再跳吧。”老師也沒(méi)辦法，只好讓彤彤跟我們回家。彤彤馬上破涕為笑。
統(tǒng)統(tǒng)勝利了。看他一路上活蹦亂跳的樣子，我不禁搖搖頭，想：改叫舅媽對(duì)彤彤嚴(yán)厲些，不要愛(ài)壞他，不然她永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大了。
四年級(jí)的作文 篇6
陳奇說(shuō)他家有一只膽小的烏龜。今天，我去陳奇家觀察他家的那只烏龜。
來(lái)到陳奇家，我躡手躡腳地靠近烏龜?shù)募摇粋�(gè)大玻璃缸。我恰好站在烏龜?shù)谋澈螅匆?jiàn)烏龜穿著一件深褐色的'“格子”外衣，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲。“外衣”上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤(pán)。
我仔細(xì)瞧了一會(huì)兒，烏龜還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，只見(jiàn)烏龜慢慢地探出了小腦袋。它的腦袋呈三角形，一雙小眼睛里透出黑黑的亮光，它的鼻子很特別，沒(méi)有鼻梁，也沒(méi)有鼻尖，只有兩個(gè)小孔，鼻子下面是一張輕易不張的嘴。烏龜爬的時(shí)候，脖子伸得很長(zhǎng)，露出黃綠相間的美麗的花紋，它還有一條小小的尾巴。聽(tīng)陳奇說(shuō)，平時(shí)，烏龜把尾巴縮起來(lái)，但爬的時(shí)候，隨著后腿的挪動(dòng)，尾巴也就伸出來(lái)了。
烏龜果然很謹(jǐn)慎、膽小，它探出腦袋后，東張西望了好一會(huì)兒，才小心翼翼地往玻璃缸邊沿爬……我一不小心弄出了一點(diǎn)聲響，烏龜連忙把頭、腿、尾巴全都縮到殼里去了。我在那兒待了好一會(huì)兒，無(wú)論我怎么做，它就是不伸出腦袋和四肢了。陳奇說(shuō)，平時(shí)烏龜見(jiàn)四周沒(méi)人，它便伸出頭來(lái)張望，一見(jiàn)有人來(lái)，腦袋又立刻縮回殼里。
唉，真是一只膽小的烏龜。
四年級(jí)的作文 篇7
今天是星期天，我和媽媽一同去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。因?yàn)槲易類?ài)吃魚(yú)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小饞貓，今天想吃什么魚(yú)啊？”我想了想說(shuō)：“前兩天吃了草魚(yú)和鯽魚(yú)，今天就吃帶魚(yú)吧！”邊說(shuō)我邊向賣水產(chǎn)品處走去，媽媽說(shuō)：“回來(lái)，帶魚(yú)不在這兒賣的。”拉著我的手去了另一個(gè)方向，果然，有好幾個(gè)阿姨在賣帶魚(yú)，帶魚(yú)都放在一個(gè)大箱子里，上面還蓋著一層“棉被”，而且拿出來(lái)的時(shí)候都被凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，有的還有冰塊呢，真奇怪！我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“這些魚(yú)都是死的，媽媽我們?nèi)ベI(mǎi)新鮮的帶魚(yú)吧！”賣魚(yú)的阿姨笑了：“帶魚(yú)是生活在海里的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有活帶魚(yú)賣的。”媽媽稱好了魚(yú)就離開(kāi)了。
在回家的路上，我忍不住問(wèn)媽媽：“剛才那個(gè)阿姨的話你相信嗎？為什么海里的`魚(yú)都會(huì)死呢？有的海魚(yú)不是有活的賣嗎？肯定是那個(gè)阿姨騙我們的。”媽媽想了想說(shuō)：“媽媽是沒(méi)有買(mǎi)過(guò)活的帶魚(yú)，原因我也不知道，你去問(wèn)問(wèn)老師吧！”
回到家我上電腦查了一下，原來(lái)是這樣的：帶魚(yú)生活在海洋里，海水和淡水不一樣，用淡水是養(yǎng)不活海魚(yú)的，所以海魚(yú)被捕上岸，就是放在水里也會(huì)死的。看到這兒我就想：漁民可以用海水把帶魚(yú)送到市場(chǎng)上呀！帶著這個(gè)問(wèn)題我再向下一看，事情并不那么簡(jiǎn)單呢！帶魚(yú)生活在海面下15-40米，那兒水的壓力很大，它們的身體承受著海洋巨大的壓力，所以身體也有同樣大的向外巨大壓力，這樣才不會(huì)被海水壓扁壓死。當(dāng)漁民把帶魚(yú)從深海里捕上來(lái)的時(shí)候，淺海里的水壓力小了，魚(yú)鰾里的壓力就會(huì)把魚(yú)膘脹破，接著，魚(yú)的血管也會(huì)破裂，所以它們沒(méi)等上岸就死了。
哦！我明白了，我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我這個(gè)“小饞貓”還“饞”出學(xué)問(wèn)來(lái)了！
四年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，可能有些人會(huì)想，夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好，其實(shí)，我們說(shuō)有夢(mèng)才有想，有想才會(huì)做，也只有做了才知道做得好不好，這樣說(shuō)，我們首先要做的便是先嘗試一下。
我心中一直有一個(gè)夢(mèng)，我也嘗試著在向這個(gè)夢(mèng)前進(jìn)。我的夢(mèng)就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家。也許有許多的同學(xué)都會(huì)疑惑，寫(xiě)作那么難，為什么你的夢(mèng)想竟會(huì)是當(dāng)一位作家呢？就讓我把這個(gè)秘密告訴你吧！
其實(shí)剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我并不喜歡，覺(jué)得寫(xiě)作文是世界上最困難的一件事，為了消除這座“大山”，我閱讀了許多作家的簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)他們把自己對(duì)生活的熱愛(ài)，以及自己的親身所感都通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)出來(lái)，我看了這些故事很感動(dòng)，決心要像他們一樣，把自己的所思，所想都通過(guò)作文描繪下來(lái)。
就這樣，我會(huì)慢慢喜歡上寫(xiě)作，只有喜歡上寫(xiě)作，我們才會(huì)筆下熠熠生輝，在寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該多多的積累一些生詞，所以我們要把一篇文章寫(xiě)好，也要多看書(shū)，在看書(shū)的同時(shí)我們的眼界也開(kāi)闊了，知識(shí)也增多了，以前的小小世界變成了一個(gè)令人難以捉摸。
現(xiàn)在我雖不能像作家一樣寫(xiě)書(shū)，但只要認(rèn)真的'對(duì)待每次作文，相信在不就得將來(lái)我一定會(huì)成為一個(gè)出色的作家！
這就是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在我離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但只要我堅(jiān)持，努力，我的夢(mèng)想就不再是夢(mèng)了，它將成為現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)的作文 篇9
海拉爾的冬來(lái)得早，更來(lái)得立場(chǎng)堅(jiān)定。只要到了日子，不管頭一天人們正用多么神圣的語(yǔ)言贊美著秋，它都會(huì)用不容商量、不講道理的姿態(tài)來(lái)到這個(gè)草原小城。
和冬一起來(lái)的是海拉爾的雪。這里的雪從不會(huì)來(lái)得偶然，似乎雪知道，這里冬天的荒涼需要它來(lái)裝飾，才顯得上天不會(huì)厚此薄彼，所以這里的冬與雪就像學(xué)校與作業(yè)，可以喜歡、可以無(wú)奈，就是不能沒(méi)有。
雪和作業(yè)一起來(lái)了……
雪下得不大，只是密，懷疑有天上的羊群抖落了一身剛長(zhǎng)出的細(xì)羊絨，并不急于落下，若有所思地在空中翻滾著，快接近地面時(shí)又突然變了方向，像夏天的蚊子，趕也趕不走，定睛看時(shí)卻又不見(jiàn)了蹤跡，地面上就覺(jué)不出是在下雪，倒像是從地上一層層地長(zhǎng)著白毛。
雪落在臉上并不感覺(jué)冷，團(tuán)團(tuán)依偎在身旁，仿佛在用思想與人交流。思想雖看不見(jiàn)卻源源不斷，就忙壞了路上掃雪的人，而雪就復(fù)制著執(zhí)法船在東海的手段：我不急，我慢慢地玩兒哭你……
雪依然在下。
和前一天比起來(lái)，下得老練、下得更有目的，像是從天上射下來(lái)的，不做半點(diǎn)遲疑便直撲向地面。原來(lái)昨日的雪只是探路的，下得有預(yù)謀、有策略，不由得感嘆現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，雪也要進(jìn)行科學(xué)管理。
密集而行動(dòng)迅速的雪已將天空撕扯成了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)條，然后逐漸變大的`雪花又極快地填補(bǔ)上了已經(jīng)斑駁陸離的天空的縫隙，人們就像掉入了一個(gè)盛滿牛奶的罐子里，不得不用自己的身體在罐子中挖出一條出行的隧道。
眼看雪已經(jīng)下得收不住腳了，就登上高處俯瞰周邊遼闊的巴爾虎和鄂溫克草原。峻嶺上的雪如果給人以鋒利的美，草原上的雪就給人以恐怖的美！極目之處不見(jiàn)其他顏色的裝點(diǎn)，只是白，白得觸目驚心、迷失了自我！廣袤得讓人想不出這白的邊緣會(huì)在哪里？才曉得雪的臥榻之旁容不得他人酣睡。什么都在變，唯有這雪還是千年前的雪，一樣的純凈、一樣的唯我獨(dú)尊！
這雪，讓人時(shí)時(shí)不能忘記，這里是天驕的故土；這雪，滋養(yǎng)著草原萬(wàn)物生靈；這雪，也帶給過(guò)草原深深的苦難……正是戰(zhàn)勝了它的苦難，蒙古人從草原的剽悍中蘊(yùn)育了征服的無(wú)畏；正是堅(jiān)忍了它的苦難，鄂倫春人在顛沛流離中唱響了密林的歡歌；正是承載了它的苦難，敖魯古雅永恒的信仰一代代在篝火旁的勁舞中升騰；正是這雪，讓額爾古納河右岸的這片草原、這片森林，永遠(yuǎn)屹立在傳說(shuō)之巔！
雪依然在下，第五天，想是老祖宗女?huà)z補(bǔ)天時(shí)找不到一件像樣的羽絨服，便把這片冷極的天空遺漏了。
草原的冬季不能沒(méi)有雪，它是牧民和牲畜的水源，沒(méi)有雪的冬季稱為“黑災(zāi)”；如果雪下得過(guò)大，就會(huì)讓人和牲畜無(wú)法出門(mén)，更嚴(yán)重的會(huì)掩埋掉蒙古包，稱為“白災(zāi)”，所以草原上的雪既是讓人贊頌的，也是讓人恐怖的。
關(guān)于海拉爾的雪，我曾經(jīng)同校的學(xué)姐王琳在前些天寫(xiě)過(guò)一篇散文《又到人間雪漫天》，極盡氣勢(shì)磅礴，讓人不敢望其頸背，在小城老師的鼓勵(lì)和青林阿姨的點(diǎn)撥下才敢再寫(xiě)一篇。
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