小學(xué)四年級優(yōu)秀作文集錦[9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
人人心中都有一個夢想，而每個人的夢想都不同。有人想當(dāng)宇航員，有人想當(dāng)大老板，有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無聞的老師。
上幼兒園時，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽到老師親切的話語，聽到老師精彩的講課，把知識源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認(rèn)識這個奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂。每當(dāng)這時，我就不由地對老師肅然起敬。長大后做一名受人尊敬的老師——這個小小的'夢想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著下巴，坐在陽臺上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說話，我也不會過度和藹可親，讓他們無法無天。對他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師，課堂上，面對講臺下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會用有趣、幽默的語言，形象生動地講解知識。我要讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛上學(xué)習(xí)。課后，我不會布置太多的作業(yè)，最多一個小時就能完成。然后看 30 分鐘課外書，剩下的時間就自由支配。
如果我是老師，我會讓他們不只是學(xué)習(xí)書上的知識，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們增加社會知識、生活知識，帶他們參加多種社會活動，讓他們開闊視野，增長見識。
千里之行，始于足下。再遠(yuǎn)大的理想，不努力付出，就等于做白日夢啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個理想去奮斗，將來我一定會實現(xiàn)我的老師夢。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
現(xiàn)在是科技時代，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)。將來人工智能也會無處不在，我心目中的校園也將是應(yīng)用了高科技的智慧校園。
我想象中的智慧校園是這樣的：校園內(nèi)的大門口兩側(cè)各有一個機(jī)器人，只要我們學(xué)生一進(jìn)校園，兩個機(jī)器人立刻就會識別我們的臉，并且還會叫出我們的名字，然后還會說上午好或者是下午好。當(dāng)我們走出機(jī)器人的視線，機(jī)器人立馬就會把我們的信息傳送到老師的'手機(jī)上，說明我們已經(jīng)到校了。在機(jī)器人的旁邊還有一個大屏幕，如果你今天不知道課程安排，你可以走到大屏幕前對著大屏幕說：“我想要看看課程表！”大屏幕會回答：“好的！”，然后今天的課程安排就會顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個門課的課本，你就跑到大屏幕前說你忘帶什么東西了，大屏幕就會把今天要學(xué)的內(nèi)容打印出來。校門口兩側(cè)還會伸出來兩只機(jī)器手臂，一個是用來量體溫的，一個是用來檢測你有沒有帶危險物品和貴重物品。如果檢測出來你的體溫在37度以上，機(jī)器手臂立馬會給你提示并且報告老師；如果你把危險物品或者是貴重物品帶到了學(xué)校，另一個機(jī)器手臂就會把你的危險物品或者是貴重物品檢查出來，如果你帶的是危險物品就會處理掉，如果你帶的是貴重物品，機(jī)械手臂會替你保存，放學(xué)后再還給你。
開始上課的時候，老師使用語音控制：“請把白板開啟！”，白板就會自動打開。課間時候，如果你到操場上玩，可以打打籃球。籃球架是黑色的，你投進(jìn)一球它就會變一個顏色，如果上課時間快到了，你投球時候籃球架就變成黑色了，就代表要上課了。大課間時，如果哪個班要去外面做操，那個班的老師就提前排練學(xué)生做操，而且做操還是機(jī)器人指揮的。升旗的時候，校長需要講話，如果校長不在校內(nèi)，大屏幕就會自動播出校長的遠(yuǎn)程視頻和講話錄音，然后就開始升國旗。
這就是我心目中的智慧校園，你喜歡嗎？是不是很拉風(fēng)呀？如果未來真有這個智慧校園，會跟我想的一樣嗎？我想，智慧校園內(nèi)一定還會有好多好多令人驚奇的地方。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
十二月的一天晚上，下了一夜大雪。第二天早上，路上凍了厚厚的一層冰，明晃晃的，走路都要小心翼翼的，一不小心就會滑倒。
早上爸爸騎電動車送我上學(xué)，就在我們準(zhǔn)備出發(fā)的時候，我想：天啊！這么滑！一定會摔倒的！不出所料，我們真的摔倒了。我努力地掙扎著，過了好一會兒，我才像蚯蚓一樣艱難地從地上爬起來。電動車剛好壓在了爸爸的腿上，我剛準(zhǔn)備去幫爸爸，幸好旁邊賣早餐的阿姨把爸爸扶了起來，我們向那位阿姨道過謝后繼續(xù)騎車上學(xué)去了。
一路上，我看到許多人都摔倒了。但是風(fēng)景還是不錯的，路邊柳樹上掛滿了冰串和厚厚的白雪，真像一串串晶瑩剔透的'“珍珠項鏈”。還有堅強(qiáng)的臘梅花，在寒風(fēng)中顯得格外透明，在陽光的照耀下，落在雪地上的花瓣宛如一片片透明的黃色水晶，美麗極了！就在這時，我忽然想起了爸爸腳上的傷，那是為了保護(hù)我而受傷的，想到這兒，我的眼眶禁不住濕潤起來……
通過這件事，我知道了，不管什么愛都沒有父母的愛強(qiáng)大！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
靜靜的月夜，小不點兒坐在窗前看書，忽然耳邊傳來了一陣奇怪的聲音。小不點兒抬頭一看，原來是一只小蜜蜂。不過，跟以往不同的是，這只小蜜蜂頭上戴了個粉紅色的蝴蝶結(jié)，身著五光十色的連衣裙，腳上還穿了雙紅色的皮鞋。它跟我們?nèi)艘粯樱脙芍荒_支撐著走來走去。它徑自走到小不點兒面前，彬彬有禮地對它說：“我叫蜜蜜，是蜜蜂王國的公主，我來請你去蜜蜂王國。”小不點兒好像想起來了什么，說：“你說你是公主？那奇怪的聲音是你發(fā)出來的嗎？聽起來有點恐怖！”蜜蜜生氣了：“剛才我被一只蜘蛛盯上了，它要吃我，我費了九牛二虎之力才逃出來的呢！”“那我怎么跟你去蜜蜂王國呢？”“閉上眼睛。”蜜蜜神秘地說。小不點兒閉上眼睛，只覺得天旋地轉(zhuǎn)。過了好一會兒，頭不暈了，他慢慢地張開眼，一看，傻了。
蜜蜜跟小不點兒一般高了，而且蜜蜂王國比人類居住的地方還美呢：四周綠草茵茵，散發(fā)著一股清香；房子是蘑菇的形狀。蜜蜂們都辛勤地勞動著……蜜蜜帶著小不點兒跋山涉水，來到了一片大森林。森林中有一個木牌上面寫著“卡通樂園”著四個字。蜜蜜一字一頓地解釋道：“這兒是卡通劇院和游樂園，只要一進(jìn)入里面，都會留下美好的回憶。”
小不點兒半信半疑地點點頭。他聽到了清脆的鳥叫聲；一片樹葉落下來，落在了小不點兒的手掌心，一瞬間立刻變成了一本感人的故事書。“看來你是個愛學(xué)習(xí)的.好孩子！”蜜蜜拍了拍小不點兒的肩膀說。“你好，歡迎你來到蜜蜂王國。”原來是國王。國王滿臉都是笑容，對小不點兒說：“我們有事找你商量。”于是，國王把事情的來龍去脈一五一十地說給他聽。小不點兒拍拍自己的胸脯，胸有成竹地對國王說：“沒問題，包在我身上。”原來，蜜蜂王國的王子不愛學(xué)習(xí)，整天好吃懶做、游手好閑。國王請小不點兒幫忙。小不點兒來到王子面前，對他說：“如果你的學(xué)習(xí)成績超過了我，我就拜你為師。”這個王子爭強(qiáng)好勝，不假思索地答應(yīng)了。
從此以后，這個王子發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績一下子就超過了小不點兒。他對小不點兒說：“拜師！”國王聽了，大聲訓(xùn)斥道：“他幫你提高了學(xué)習(xí)成績，你應(yīng)該謝謝他！”王子這才恍然大悟：“你才是我的恩師啊！”
后來，小不點兒更加用功學(xué)習(xí)，考進(jìn)了最好的學(xué)校。至今，他仍舊沒有忘記那個蜜蜂王國。他在那里留下了一段美好的回憶。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
考級
今天是8月3日，是我的電子琴考級的日子。早晨我5點鐘就起床了，因為要到聊城去考。收好考級用的東西，媽媽讓我吃了一根油條、兩只雞蛋，說是這樣可以考100分，我知道這是媽媽對我的期望，我一定努力，不辜負(fù)她。來到音樂學(xué)校，同學(xué)和家長都來了。個個都背著小背包，包里是家長給帶的好吃的'，老師給我們照了一張合影，放了一掛鞭炮，6:00我們就坐上車出發(fā)了。
在車上我們說說笑笑，欣賞著車窗外的風(fēng)景，毫無一點緊張的感覺。忽然聽到司機(jī)阿姨說快到黃河大橋，我們個個目不轉(zhuǎn)睛的望著車窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一條亮白的河床，黃河水嘩嘩的流著，好雄偉的黃河大橋，我們終于見到了我們的母親河—黃河，是她哺育了我們億萬華夏兒女。
兩個多小時以后，我們終于來到了聊城，真是一座風(fēng)景優(yōu)美的古城。來到考級點，這里已是人山人海，到處都是候考的考生。這時，我的心突然突突的跳快了，我怎么緊張起來了。我們聽從老師安排，老師說“不要緊張，就和平常練習(xí)一樣，只要看準(zhǔn)每一個鍵，不出錯，肯定沒問題，老師相信你們是最棒的。”聽了老師的話，我放松了很多，第一個是王亞軍，第二個是展宇凡，到我了，我從容的走上臺，鞠了個躬，報了歌名，坐下認(rèn)真仔細(xì)的彈了起來，說來也奇怪，我一點也不緊張了，樂曲如行云流水一般從我的琴鍵流出，一曲彈完，評委老師對我做了點評，彈得曲子很好，就是彈奏時的動作太多，手指指法有待提高。我聽了老師的話，明白了。
終于都考完了，我們踏上了歸途，回到家老師還請我們吃了富士康的大餡水餃。真是太高興了，我們期待著考級證下來的那一天。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
春姑娘來了，她悄悄地經(jīng)過了我們學(xué)校的大門，帶著我去操場觀賞她那一幅神奇美麗的“畫”。
剛下完樓梯，映入眼簾的是那巨人般高大的榕樹。遠(yuǎn)看，它就像是一把撐開的巨傘；近看，它便成了讓人仰望的、頂天立地的“男子漢”。那覆蓋著厚糙皮繭的粗壯樹干，不知道兩個人能不能把它環(huán)抱住呢？枝丫上的葉子是多么茂盛，一簇堆著另一簇，擠得不留一點兒縫隙。忽然，一陣風(fēng)呼呼地吹過，沙沙的葉子浪蕩起來，樹上垂下的榕須也隨風(fēng)輕輕搖動，姿態(tài)婀娜，我仿佛看見了春姑娘掀起紗裙，在輕聲歌唱，在翩翩起舞……
沿著陳舊的紅跑道，正前方，五星紅旗正在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚，后面就是一片橙綠交加的花海了，哦，原來是燦爛明艷的炮仗花群。
炮仗花形態(tài)各異，在繁密的像厚重被子的藤葉上爭相斗艷。它們有的還只是綠色的苞蕾，小的像一粒粒瑩潤的小珍珠，大點的就像是一顆顆酸甜可口的綠葡萄；有的是飽脹的花骨朵兒，指天而立的是婷婷玉立的少女，低垂下頭的'是冥思苦想的孩子；還有的已經(jīng)綻放開來，露出了淡黃色的花蕊，這不就是真正的炮仗“炸開了花”嗎？
又一陣風(fēng)輕輕吹過，榕樹的榕須又在搖擺，春姑娘又起舞了，炮仗花也用沙沙的歌聲和唱贊美著這一幅美麗的畫。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
童年是一幅畫，畫里有我們的愿望和憧憬;童年更像一盤五味俱全的菜，酸甜苦辣咸，令人回味無窮。
說起童年，我就會想起一件有趣的事。
那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，我睡得很香很甜。忽然聽見老鼠刨木箱子的聲音，我因條件反射而下了床，我一想，肯定是我買回來的`那兩只倉鼠，我急忙沖出房間，摸索著走到客廳的總按鈕前，猛地一按開關(guān)，客廳立刻變得亮起來。我趕緊跑到箱子前，蹲下來一看，啊!箱子下面竟然破了一個手掌那么大的洞，我再往箱子里一看，怒氣沖天地說：“那小倉鼠竟然敢逃，我抓你易如反掌，量你也逃不出我的手心!”，于是，我拿起手中的武器，一個木棍和一個小桶。“人鼠大戰(zhàn)”就此拉開序幕。我就像一個警察東看看，西看看，全神貫注的我，不放過家里的每一個角落。突然，我那靈敏的小耳朵聽到“吱吱、吱吱”的叫聲，我沿著叫聲一路尋找，小倉鼠看見我聞聲而來，嚇得急忙逃跑，像是一個做了壞事的小偷。我鷹一樣的眼睛發(fā)現(xiàn)了獵物，像離弦之箭一樣沖了過去，正當(dāng)我想蓋住它的時候，它卻狡猾地閃到一旁，那速度!仿佛跟“閃電俠”不相上下，它一下子竄到了柜子下面，一下子躲到桌子后面，我也不甘示弱，直沖過去，媽呀!我的頭，好痛!那只小倉鼠一下子就跑到了臺燈上，好像在嘲笑我說：“我不費吹灰之力就可以逃出你的手掌心，你想抓我，沒這么容易!”我氣得火冒三丈，突然靈機(jī)一動，想出一個妙計，我把胡蘿卜放在箱子里，等著它自投羅網(wǎng)，果然，功夫不負(fù)有心人吶!哈哈，原來它早就餓了，一下子就從臺燈上跳了下去，回到了我給它準(zhǔn)備好的箱子中。
童年是個搖籃，搖出千萬人的回憶，也搖出我童年的歡樂。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
一天，小紅正在看書，突然聽到書包里有響動，小紅嚇了一跳，仔細(xì)一看，聲音是從文具盒中傳來的，小紅輕輕拿起文具盒，放到桌上，打開，仔細(xì)聽里面的聲音。只見鉛筆站了起來，走到了文具盒中間，鞠了個恭。其它文具也活了起來，在兩邊竊竊私語，好像是在競選最佳貢獻(xiàn)文具獎呢！只聽鉛筆說道：“大家好，我是1號競選者鉛筆小姐，我有苗條的身姿，更重要的是，我為剛上一年級的小主人做好了作業(yè)，讓主人受到了老師的表揚，這個獎非我莫屬！”鉛筆剛說完，急性子的2號選手橡皮匆匆站上了競選臺，“我是2號橡皮先生，鉛筆，如果沒有我，你怎么修改小主人的'錯誤？”這時，3號選手直尺也怒氣沖沖地站上了競選臺，“我是直尺，鉛筆，橡皮，若沒有我，小主人的作業(yè)上直線就像蛇一樣彎，怎么能得好成績？”三位競選者吵了起來，一時間，勸架的，爭論的，再也聽不清楚了。小紅忍不住說：“因為有你們大家，我才能取得好成績，你們?nèi)齻�少了一個，我的成績就會大打折扣啊！”文具們聽了，一個個紅著臉低下了頭。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇9
有一年冬天，森林里來了一只小猴，名叫明明。
明明一到森林里就開始唱歌，這震耳欲聾的聲音如同山崩地裂。在冬眠的'小動物，聽到這玉石之聲，家都被抖了三抖。小動物發(fā)現(xiàn)這是明明所為，小刺猬川川怒不可遏地說：“你是誰啊！竟敢打擾我們睡覺！”一陣抱怨聲過后，明明心里想：我在這里這么不歡迎，那我還是走吧。想到這里，明明就離開了。
正當(dāng)明明要走時，后面?zhèn)鱽硪粋�聲音：“你先別走！”明明聽了，連忙轉(zhuǎn)頭，看見是一只小烏龜，傷心地說：“我給你們添了這么大的麻煩，我還是走吧。”小烏龜發(fā)現(xiàn)勸不了明明，就焦急地說：“等等，我沒有怪你，我們做好朋友吧！”明明聽了，高興地說：“好啊！我們做朋友！我叫明明，你叫什么名字？”小烏龜說：“我叫師師，我們以后不要理那些動物了！”明明聽了，開心地說：“好啊！”
從此，明明和師師就成了一對形影不離的好朋友了。
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