四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有好奇心，我的好奇心就是雞蛋能不能被手掌捏破。結(jié)果我的好奇心被一節(jié)作文課滿足了。
在作文課上，我們的陳老師買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)雞蛋，讓我們?cè)囍央u蛋捏破。于是老師讓我們班力氣最小的'女生先來(lái)打頭戰(zhàn)。老師讓她試著把雞蛋捏破。那位女生扭著她的腰，走上講臺(tái)。她立正站好，兩只眼睛盯著雞蛋，把自己的兩只紫色的袖子卷了起來(lái)，用盡自己全身的力氣一捏，不僅雞蛋沒(méi)有碎，還把她自己的手給捏紅了。
下一個(gè)就輪到我了。我大搖大擺地走向講臺(tái)，心里想著：一個(gè)雞蛋而已，剛剛那個(gè)女生是因?yàn)榱馓×耍阅蟛黄埔彩抢硭?dāng)然的。看我的!我拿起雞蛋輕輕一捏，結(jié)果，雞蛋沒(méi)有碎。這讓我在大家面前出了丑。我說(shuō)：你這個(gè)雞蛋，看來(lái)我不出點(diǎn)實(shí)力，你是不會(huì)害怕的!于是，我兩只眼睛緊緊盯著雞蛋，兩只手握緊雞蛋，用力一捏，雞蛋還是沒(méi)有被我捏破。我氣急敗壞，恨不得直接把雞蛋扔在地上，讓他全身裂開(kāi)!
接著陳老師自己出馬了!她讓同學(xué)們離她遠(yuǎn)點(diǎn)，好像雞蛋隨時(shí)都有可能在她的手里破裂。緊接著，陳老師的腳向前一蹬，右手握緊雞蛋，兩只眼睛死死地盯著雞蛋。老師開(kāi)始用力了，她手上的青筋都凸起來(lái)了。我們都看著陳老師的手，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。結(jié)果連老師都沒(méi)有把雞蛋捏破。
后來(lái)老師告訴了我們，是因?yàn)楸ぴ恚噪u蛋沒(méi)有被我們捏破。原來(lái)外表看起來(lái)脆弱的雞蛋，也有它堅(jiān)強(qiáng)的一面。
四年級(jí)作文 篇2
有的人是自私的，只為自己的進(jìn)步或成功歡呼喝彩。這樣的喝彩聲，別人無(wú)動(dòng)于衷，甚至鄙夷唾棄。這種渺小的短見(jiàn)，配不起別人的喝彩。
為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過(guò)程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬容大度，助人為樂(lè)的精神過(guò)程。
現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，許多人都希望自己超過(guò)別人，永遠(yuǎn)坐在冠軍的寶位。當(dāng)別人超過(guò)他時(shí)，他從心底里會(huì)涌出一股氣憤和妒忌，因?yàn)樗难劾锶莶坏冒朦c(diǎn)沙子，像這樣的人是不會(huì)有大度的胸懷的。
為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，修養(yǎng)何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？當(dāng)我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手取得了成功時(shí)，我們不應(yīng)該對(duì)別人的成果不屑一顧，而應(yīng)該為別人喝彩，對(duì)別人的成果報(bào)以熱烈的掌聲。換位思考，假如我們?nèi)〉昧顺晒Γ敲次覀兪遣皇且蚕Ｍ麆e人為我們而喝彩呢
為別人喝彩，是一種心靈的解脫和慰藉，真心地付出，你才會(huì)有那種因?yàn)閯e人而欣慰地感動(dòng)。小肚雞腸的人是永遠(yuǎn)不會(huì)受到別人的歡迎的。
我是個(gè)有寬闊的胸懷的.人。記得有一次，王老師選了鐘凱麗去參加以?shī)W運(yùn)為主題的演講大賽，我們這些同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)。比賽開(kāi)始了，我在心里默默地說(shuō)：“鐘凱麗，加油！”只見(jiàn)鐘凱麗有聲有色地演講著，當(dāng)她越講越激昂時(shí)，我興奮得舉起了牌子。鐘凱麗看到了牌子上的一行字，似乎明白了我的用意，充分的發(fā)揮了她的水平。我心想：這次第一名非她莫屬，果然不假，評(píng)委們給鐘凱麗打的分?jǐn)?shù)最高，我為鐘凱麗大聲的喝彩，笑著對(duì)她說(shuō)：“鐘凱麗，你真棒！”
為別人喝彩！同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是最美的那個(gè)人，也是最令人尊敬的那個(gè)人！不論走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話！
四年級(jí)作文 篇3
在10年前，我呱呱墜地。是誰(shuí)給了我生命？當(dāng)然是母親。
就在這學(xué)期，我數(shù)學(xué)和語(yǔ)文各考砸了一次（數(shù)學(xué)93，語(yǔ)文89·5）。我想，回家鐵定要被罵了。誰(shuí)知，連我自己都吃不消的一口氣，媽媽卻忍住了，沒(méi)有打我。母親，你真?zhèn)ゴ螅∧赣H，你真?zhèn)ゴ螅](méi)有你，怎么會(huì)有我和弟弟的.生命呢？母親，你真?zhèn)ゴ螅∵@口常人不能容忍的一口氣，你卻用母親的力量忍住了。母親，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
為了報(bào)名我也喜歡的奧數(shù)，媽媽寧可自己和爸爸吵架，也給我報(bào)名了奧數(shù)。母親，你真?zhèn)ゴ螅∧赣H，你真?zhèn)ゴ螅∧赣H，你真?zhèn)ゴ螅∥伊私o我續(xù)課，跟爸爸吵了好幾架，吵了好長(zhǎng)時(shí)間。母親，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
母親，你真?zhèn)ゴ螅榱损B(yǎng)育我們，每天辛苦工作、賺錢(qián)。母親，你真?zhèn)ゴ螅∮羞@么多精力照顧我和弟弟，還要照顧好自己。現(xiàn)在，是母親照顧我和弟弟；以后，是我和弟弟照顧你。請(qǐng)你放心吧，我能管好自己，還能有余力照顧弟弟。
母親，你真?zhèn)ゴ螅∥覀兌家煤酶屑つ恪?/p>
四年級(jí)作文 篇4
終于等到這一天了，今天我們班要去綠色莊園秋游，從放假第一天我就等著這一天快點(diǎn)來(lái)呢。早上我們?nèi)喑俗财?chē)早早到了綠色莊園。
國(guó)慶節(jié)放假，綠色莊園里面人好多，真熱鬧。我們?nèi)喾殖删沤M，我媽媽還是七組的組長(zhǎng)呢。活動(dòng)一開(kāi)始我們就忙著做自己隊(duì)的隊(duì)旗，編口號(hào)，唱隊(duì)歌，大家忙的好開(kāi)心。我們隊(duì)最后起了個(gè)名字叫“閃電隊(duì)”，很酷的名字哦。我們的口號(hào)是：“閃電，閃電，勇往直前”，好有氣勢(shì)啊。
輪到各組表演了，大家的隊(duì)旗真的很有意思，有一個(gè)隊(duì)的隊(duì)旗上畫(huà)了個(gè)小鳥(niǎo)，好可愛(ài)。我們隊(duì)上去表演的時(shí)候，感覺(jué)沒(méi)發(fā)揮好，喊口號(hào)喊得不夠響亮，真是有點(diǎn)遺憾，最后阮老師又引著我們重新喊了一遍，這次還行。
中午午餐時(shí)間，大家吃的.好開(kāi)心，好熱鬧，忙乎了一上午，我的肚子早就餓得咕咕叫了。同學(xué)們互相交換著自己帶來(lái)的午飯，感覺(jué)比在家里吃飯有意思多了。
下午比賽夾球，我和媽媽好早就在家里練了，這次我們隊(duì)可厲害了，最后得了冠軍，拿著獎(jiǎng)狀合影感覺(jué)好神氣啊。
自由活動(dòng)的時(shí)候我又去爬繩網(wǎng)了，爸爸媽媽帶我來(lái)過(guò)好多次，對(duì)這個(gè)我可是一點(diǎn)不陌生，中間阮老師還給我拍了個(gè)照片，不知道我擺的姿勢(shì)好不好看。
秋游很累，可是和老師、同學(xué)們一起玩好開(kāi)心，感覺(jué)時(shí)間好短啊！爸爸媽媽說(shuō)可能等到明年春天會(huì)組織大家春游，唉，明年春天啊，感覺(jué)時(shí)間好長(zhǎng)啊，又要天天盼著春天快來(lái)了！
四年級(jí)作文 篇5
我的同桌是畢惠鈺，圓圓的鼻頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，讓人一看就覺(jué)得特別漂亮。
他也不丟三落四，顯得很穩(wěn)重。她還對(duì)小組特別負(fù)責(zé)任。那一起，苗起源讓我借他紙畫(huà)畫(huà)（那時(shí)是上課時(shí)間，老師說(shuō)可以畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，或者看書(shū)。不過(guò)老師不讓轉(zhuǎn)頭），畢惠鈺馬上對(duì)苗起源說(shuō)：“老師不讓轉(zhuǎn)頭，快點(diǎn)把頭轉(zhuǎn)回去。”
她特別愛(ài)敲軍鼓。有一次，我看到一支訓(xùn)練隊(duì)在下面排演，其中就有畢惠鈺。畢惠鈺敲的軍鼓鏗鏘有力，富有節(jié)奏感和力度，我看肯定有很多人聽(tīng)了都會(huì)稱贊。
有時(shí)候，畢惠鈺和我下課總是互相說(shuō)笑話。有時(shí)，她去給老師批作業(yè)時(shí)，看到別人有錯(cuò)誤，就回來(lái)告訴我，她說(shuō)完之后，我還沒(méi)笑，他倒開(kāi)始哈哈大笑了。我覺(jué)得畢惠鈺非常幽默，簡(jiǎn)直幽默到可以自己逗自己笑了。
然則有時(shí)候，我們一點(diǎn)小矛盾就變成井水不犯河水了（誰(shuí)都不理誰(shuí)）不過(guò)我和這個(gè)同桌大部分時(shí)間相處的.還是很好的。
這就是我和我的同桌，我覺(jué)得我們相處得很不錯(cuò)，你呢？
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