四年級優秀作文

時間：2024-03-01 14:57:18 四年級我要投稿

實用的四年級優秀作文[優]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級優秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的四年級優秀作文[優]

四年級優秀作文篇1

　　童年像一片蔚藍的天空，那早已逝去的糗事徘徊在我腦海中，久久不去。

　　那是一個充滿夏意的暑假，我和表哥一同回到姥姥家玩。在姥姥家中坐了一會兒，感到無聊，思索著有何趣事可干，表哥突然蹦出一個獨特的想法，拉我跑了出去。

　　出了家門，在外徘徊了一陣子，終于找到一棵又粗又大又高的樹，雖說是鄉下，但找到這樣的樹還真不容易。接下來，就該到處收集竹竿了。我倆又叫來些伙伴，一起收集。不長時間后，堆在我們眼前的竹竿不計其數。到底要干嘛？哥哥還賣著關子，不肯告訴我們。

　　他領著我們將竹竿一頭插在地上，另一頭搭在那棵大樹上。緊密的貼在一起。搭起的竹竿繞那棵樹一圈后，我們終于看到了成型的木屋。但旁邊還有一道道空隙，表哥腦子轉得可真快，拿了許多塑料袋纏繞在木屋外，還拿了一個廢涼席掛在頂上作門。我們籌備依舊的木屋竣工了。大家一個個陸續鉆進去，暢快無比，那股熱騰騰的煩躁早已被拋到九霄云外。陣陣涼爽鉆進我們心田。為了人性化，又搬了幾塊較大的石頭進去作椅子，桌子。就這樣，我們度過了整個上午。該吃飯了，大家久久不愿離去。哥哥一動腦筋帶我從家中拿來許多零食，我們大口嚼著，這零食似乎比任何東西都要美味。

　　到了傍晚，我們不得不陸續離去，約好第二天再次相聚。我和哥哥也在姥姥家住下。

　　可事與愿違，第二天一大早，我倆正要出去。從外耕作歸來的姥爺找到表哥：“田邊那棵樹是不是你燒的？”燒的.！我們趕快跑到木屋的位置，居然只剩下光禿禿的樹干和幾塊石頭。

　　唉，是誰毀了我們心愛的小屋。

　　直到現在，看到那光禿禿的樹干，我總不禁想起我們充滿快樂的小木屋。

　　我的童年充滿了歡聲笑語，童年是我一生中最絢麗的那道彩虹。

四年級優秀作文篇2

　　我的校園名字叫江山路第一小學，坐落在王砦村中心。我的校園一年四季都是美麗的。

　　春天，春回大地萬物復蘇。迎春花早早的在校園里等待著我們的到來。一進校門，面前就迎來了一簇簇迎春花，淡淡的黃色，淡淡的香味，讓你感到心曠神怡。不久，桃花就盛開了，淺粉紅色，香味比迎春花強一點，讓人就像進了仙境一般，所以，春天是美麗的'。

　　夏天，外面就像一個大蒸籠。有的同學不敢出去很怕熱，而有的同學不怕熱，穿著短袖短褲，出去打乒乓球、踢足球、跳繩、扔沙包、踢毽子等一系列好玩的游戲，一片歡聲笑語。所以，夏天也是美麗的。

　　秋天的好處可多呢！1.秋天菊花開，一陣陣香味撲鼻而來。我們都喜歡到花壇去觀賞花。2.秋天，地上滿是落葉，可以選一些漂亮的落葉當標簽，既省錢又漂亮。3.秋天，楓葉紅了，如果找一些楓葉給老人泡茶喝，還可以治糖尿病呢。秋天這么多好處，當然也是美麗的。

　　冬天，還沒下雪時，大課間時候，我們都喜歡到操場去玩，在草地上打滾，玩兒，特別高興，在草地周圍有一圈塑膠跑道，從遠處看，就像一塊紅色的地毯。草地的右邊有品乓球場、籃球場、健身器區。同學們都喜歡到那里玩。如果下雪了，同學們就會去打雪仗，推雪人等很多游戲。而我呢，卻在觀察傲立雪中的梅花，我們一定要向梅花堅強的意志學習。

　　我會永遠愛我們的學校。

四年級優秀作文篇3

　　學校有幾棵桂花樹，桂花樹四季常青，每個季節都有不同的特點。春天，桂花樹像調皮的小孩子一樣，貪婪地吸取春天的甘露。它們慢慢地抽出嫩紅的新芽，新芽是紅色的，像一朵朵紅花開放在萬緑之中。春天的桂花樹遠遠望去就像一朵朵巨大的蘑菇。

　　夏天的桂花樹和春天比起來，又是另一番景象。你看，那滿樹的葉子綠油油的.，仿佛涂上了一層綠色的顏料。一陣風吹來，桂花樹盡情地舒展它那四季常綠的枝葉，在陽光下閃耀著綠色的光芒。下課了，同學們在桂樹下玩耍乘涼，他就像一個撐開的巨大的綠傘。

　　秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋季節。桂花開得十分歡，桂花樹從上到下，從里到外，都開滿了桂花，芳香四溢，一片金黃。

　　中秋節前后，一個個小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來了，花骨朵小小的，小的可憐，被茂密的枝葉遮住了，若不仔細看，很難看出來。

　　桂花不僅好看，而且很香。

　　如果你正在上課的時候，就能聞到一股沁人心脾的花香，不管你在干什么，都會被這種花香所陶醉。

　　我喜歡桂花樹，因為它們為我們美化了新的學習環境！

四年級優秀作文篇4

　　我的學校在河南省滎陽市區的老街道，所以身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進我們學校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥路，正前方和東邊就是我們嶄新的教學樓！

　　透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場也是重新翻修的，還有了塑膠跑道，課間的時候同學們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

　　操場邊上有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。

　　正對操場北面，是我們的教學樓，教學樓前面有兩個花壇，一左一右，教學樓的`門就在兩個花壇之間�；▔锏幕ㄓ性录净�、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。

　　進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間;在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧秘;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……

　　學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是語言社團，在這里我學會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！

四年級優秀作文篇5

　　我的朋友有很多，有的擅長體育，有的'擅長音樂，有的擅長舞蹈，從她們身上我受益匪淺。其中我最好的朋友是雨晨，她是一個擅長把各種創意、想象轉變為現實的人。

　　她會把一個廢棄的紙箱做成精致的手機殼，會把一個個玻璃瓶做成風鈴，會做娃娃、書包等等。她有一雙靈巧的手，她有一個充滿創意的腦子，她更會把二者結合起來。我很佩服她。

　　手工課上，老師讓我們做一個小制作，我們做的都很簡單，筆筒、小拖鞋等。只有她，用小盒子做了一個小別墅。她先把底板剪了下來，又用一大塊紙板圍成了墻壁，接下來又剪了一個長方形做屋頂，她又用美工刀把大門和窗戶挖了出來。整體造型基本完畢后，她又用同學們廢棄的彩紙做了柵欄，又把別墅的內飾裝點了一翻。甚至還在別墅里裝上了電燈。

　　同學們看了她的小制作都連連稱贊。我對她說:“雨晨，你真棒！”她笑了笑說:“我要繼續努力，爭取將來把模型變為現實！”

　　這就是我的創客朋友，我很佩服她，你呢？

四年級優秀作文篇6

　　早在上幼兒園中班時，我就認識了吉傅冉，她身材很勻稱，臉小小的，眼睛大大的'，鼻子像豆丁一樣小巧玲瓏很可愛。

　　天上的神一定是注定讓我們成為好姐妹，因為她是最懂我的人。有時，我們一起出去玩，一些人會說：“你們倆是雙胞胎嗎？”我和吉傅冉一起搖搖頭，又相互對視笑了起來。其實，如果我們真是雙胞胎該多好，一起玩耍，一起寫作業……我們除了長得像，愛好也相似，就是跳街舞。

　　在舞蹈班，只有我和吉傅冉兩個女孩。老師經常說：“你們倆跳得太好了，參加比賽一定能拿第一名！”我對吉傅冉說：“老師太信任我們了。”她咯咯地笑個不停。于是我們一起練習舞蹈為比賽做準備。有時跳著跳著，我們就會跳到一起，你碰我我碰你，雖然出現一些失誤，但是我們不放棄，一直練習。我對她說：“好累呀！”她上氣不接下氣地說：“先苦后甜，只要加油練習就可以成功啦！”就這樣，我們一起堅持，共同進步，為街舞比賽努力著。在比賽前，我們放松心態并相互鼓勵，渴望用我們的實力奪得第一名。功夫不負有心人，最后評委給我們打了九十八分的高分，如老師所料，我們果然拿了第一名！

　　一直到現在，我們已經認識八年了，一起成長的記憶印在我們的心里。我一定不會把你忘記，因為我們是最好的朋友。

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