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四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
“嘩啦啦”的下雨聲一陣陣傳來，外面下起了傾盆大雨，時不時的還響起陣陣的雷聲。地面上很快就積滿了雨水，道路上的流水淹沒了路面，大人們的腳都浸在水中。終于等到了放學，同學們站在學校的'大門口不知所措。今天我值日，學校候車臺前面搭起了帳篷。到了發車時間，孩子們都把書包頂在頭上。我在心里想：“多可憐的孩子們啊！連一把雨傘都沒有。”
就在此時此刻，奇跡出現了，一排家長不約而同地把雨傘舉在了孩子們的頭上，家長們給孩子們搭建了一個條約長五十米的“長廊”，密密麻麻的，生怕孩子們淋到一滴雨。我驚訝得目瞪口呆，人們又不約而同地鼓起掌來，大聲的叫了起來：“太棒了！”，“我們的孩子們不會淋到雨了！”……，這時，我的心里感到一股暖流在涌動著，眼眶里也漸漸地濕潤了。雖然雨還在下著，我的心里不再害怕，在五顏六色的一把把雨傘下，我們像快樂的小蘑菇綻放著笑臉。
一連下來，孩子們得到了冬雨中意外的溫暖，家長們的行動告訴我們，只要有了愛心和切實的行動，寒冷的日子里也有暖意在撫慰著我們。一把把雨傘構成的彩色“長廊”連接著校車的車門，也連接著家長們溫暖而又善良的心。
四年級作文300字 篇2
“呼——”風伯伯用它那雙無形的大手撫摸著萬物，似乎在跟它們玩捉迷藏的游戲。小樹在大風中被刮地東倒西歪。他們一個勁兒向風伯伯求饒：“風伯伯，風伯伯，求求你，別刮了！
”可風伯伯哪能聽得進呢。風越刮越厲害，小樹只能在風伯伯的肆虐下，狂亂地跳著舞。灰塵在大風中可開心了，他們在風中盡情的跳著“華爾茲”。一會兒和人們玩捉迷藏，一會兒躲進樹葉里睡覺，一會兒和建筑物來個親密接觸，粘著它就是不肯離開。一只小瓢蟲緩緩地爬了過來。它四處張望著，咦，我的家呢，怎么不見了？這時，一股猛烈的寒風呼嘯著把一只小盒子吹走了。“我的家！我的家！風伯伯，你快別吹了，把家還給我呀！
”可憐的'小瓢蟲一邊叫一邊追著盒子跑。一不小心，踩著了石頭，它便順著山坡，翻著跟頭滾了下去。風刮的更厲害了！
見多識廣的太陽公公領教過風伯伯的厲害，早就乖乖地躲進云層里喝茶聽小曲……空氣中的云氣一時貪玩，動作慢了半拍，在風憤怒地鞭撻、兇猛地恐嚇下，云氣灰溜溜的逃走了。“呼——”風伯伯急匆匆地走了。
四年級作文300字 篇3
自我們出生以來就伴隨著各式各樣的聲音：動聽美妙的；雜亂無章的。多的數不清，以至于我們都忘了平時的交談也是一種聲音，短短幾句話就能讓你印象深刻。
回望記憶身處如電影，一般放映，停！
那是一節體育課，太陽火辣辣的，照得讓人睜不開眼，跑道上滿滿的`人，一圈一圈，仿佛不知疲憊的向前跑，只有我知道，我已經要到極限了，我的世界充滿了喘息聲，汗水從額頭流到了下巴處，前方的人人影綽綽，我的腳步踉蹌了。
身后的人一個一個超過了我，我太累了，真的很想停下來休息了。
“加油！你可以的！”
是誰？我奮力看去------哦！是我最好的朋友，她也很累吧，氣喘吁吁，卻還面帶笑容，加油，你可以的，快到了！
不知哪來的力氣，我使出余下的力氣，奮力向前沖，十米......八米......兩米........
“四分零一秒”
我癱坐在地上，看著身邊的好朋友，我笑著抱住她：“謝謝。”
加油!你可以的！就是最好的朋友給我的鼓勵，短短六個字，包含了同學之間最真誠，最純粹的友誼與關愛，帶給我信心，帶給我力量，這是友誼的聲音，它將陪伴我一生。
四年級作文300字 篇4
假期結束了，而我與奶奶相處的快樂時光也隨之結束了。
今天，我親愛的奶奶坐火車回老家了，我依依不舍地與她告了別，感覺心里空蕩蕩的，好像少了些什么，我想這就是思念吧。奶奶對我的噓寒問暖、體貼入微不時地涌上心頭。
從車站回家的路上，奶奶和藹可親的面容不時地浮現在我的眼前。回到家，無精打采的我也沒心思看動畫片了，漫無目的地滿屋游蕩。我輕輕地走著，走到了沙發旁邊，想起了我和奶奶一起觀看“今日說法”時的情景：我們義憤填膺地批判著那些可惡的罪犯，同時也同情著那些悲慘的'受害人，奶奶還會抓住時機對我進行法制教育呢。我輕輕地走著，走到了廚房里，想起了奶奶教我做飯的情景：奶奶粗糙但是溫暖的大手握著我的小手，教我如何切菜，如何炒菜，她還興奮地夸我做的好吃呢。是奶奶給的我自信，她教會了我膽大心細，要不我還真怕那滾燙的熱油呢。我輕輕地走著，走到了奶奶的臥室，想起了奶奶坐在床頭用她那靈巧的雙手一針一線地織那漂亮的鞋墊，真是一絲不茍，追求完美。和奶奶在一起的時光是那么美好，許多情景還歷歷在目，可是現在奶奶已經離開回老家去了……。
奶奶，您在家里一定要健健康康的呀！
四年級作文300字 篇5
今天，教室里是這么安靜，沒有了小聲說話的聲音，也很少有歡聲笑語。因為我們今天要考試語文，同學們都在復習功課。
接著老師拿來試卷，走上講臺，發下試卷。我寫好名字，然后開始做題。第一至三題都是基礎知識，我很快就做完了。到了閱讀理解題，有一個問題把我難住了，我又認認真真地讀了一遍短文，仔仔細細地思考，終于想出了答案。我抬起頭，看了看周圍的同學，有的在沙沙的寫著，有的在拖著下巴想題。下一題是作文，我仔細閱讀作文題目，又在腦海里構思了一下，認真的把它寫在試卷上，又把試卷從頭至尾檢查一遍。
“叮鈴……”下課鈴響了，我們把試卷交給老師，同學們有的互相討論問題，有的.快活地走出教室，有的慢吞吞地站起來，還有的坐在原位唉聲嘆氣……成績還未公布，我們心里滿是期待。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”通過本次考試，我明白了一個道理，不管做什么事情，都不能臨時抱佛腳，要靠平時勤奮好學，日積月累，這樣，關鍵時刻才能出色發揮。
四年級作文300字 篇6
8歲那年，爸爸想讓我鍛煉身體，于是就給我買了一輛自行車。
買來的時候，嶄新無比，而且里面還有一套護膝和一個頭盔。我把“裝甲”穿上以后就上了車。
“俗話說‘心急吃不了熱豆腐’。我還沒教你怎么騎，你就開始騎了，你能騎好嗎?”“誰說心急吃不了熱豆腐，我就能吃!”我大聲說。剛開始騎，“哎呦”，還沒騎走幾步，我就摔了個“狗啃泥”，幸好有護膝，不然真得成肉泥了。“哈哈，就知道你騎不好。”“誰……誰……誰說的。”我又開始動身，這回騎了幾步，不過，成了“人啃泥”。爸爸實在是看不下去了，便開始手把手地教我。“慢慢蹬，眼睛不要看地下。”在爸爸一言一語地指導下，我終于學會了騎車(不能有路障)。雖然會了，但騎起來還是戰戰兢兢的.。騎了一會兒，爸爸讓我嘗試從減速帶上騎過，我有些不敢。爸爸說：“過了這一關，你就可以吃到‘熱豆腐’了。”我全力一蹬，竟然過去了。從那天起，我學會了騎車。
后來，我學會了更多絕技，如站著騎，快速轉彎，小伙伴們都羨慕我呢!
只要堅持不懈，你就一定能成功!
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