四年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
外婆家有只小黑狗，是去年四月初送來的。我每次去外婆家的時候，它總會一溜煙地跑過來迎接我，嘴里還時不時地發出“哈哈，哈哈”的聲音，所以我給它起了個名字叫“哈哈”。
哈哈渾身上下都是黑色的，只有肚子和四條腿的末端是灰色的。它的眼睛大大的，圓圓又黑黑，炯炯有神。它在奔跑時，耳朵是豎起來的，但它在曬太陽的時候耳朵卻是耷拉下來的，整個身體懶洋洋地趴在地上。它有一個嗅覺靈敏的鼻子，如果它認識的人來了，它會跑到門口等待迎接，但是來的如果是陌生人，它就會汪汪大叫。它有一個胖乎乎的身子，下面有四條肥嘟嘟的小短腿，可別小看咱哈哈的`小短腿，它跑起來可快了，有時候我也跑不過它。通過哈哈的尾巴能看出你在它心中的地位，它搖的頻率越快，說明它越喜歡你，快搖的時候，它的尾巴是低低的，平衡的，像直線的小鐘擺。
有一次，我和哈哈踢足球的時候，我一腳剛踢出去，它就飛快地跑過去，用前肢抱住了球，然后又咬又跳的，費了好大的勁才用后肢把球給踹出來。
哈哈非常貪吃，一看見我就把嘴張得大大的，還跳起來，差點撲到我身上，要不給它吃的，會一直流著口水，瞪著無辜又可愛的眼睛跟著我，無奈，我只好到屋里去拿餅干、骨頭、水果來喂它。哈哈，你什么時候能改掉好吃懶做的壞毛病呢？
四年級的作文 篇2
大爺家屋旁的小河里長滿了菱，都是他自己種的。
去年國慶節那天，我約了幾個小伙伴去“偷”菱角。我們老遠就看見大爺坐在船頭，慢悠悠地這邊摘摘，那邊采采，嘴里還哼著農家小曲，一副悠然的樣子。為了不讓大爺發現，我們悄悄地來到河邊，卷起褲腳，拿起小棒正想摘，卻被大爺發現了，大爺還向我們招手呢！我想這下可完了，我們只有老老實實地過去了。只見大爺從船頭站起來，捧起紅心菱向岸邊扔過來，笑呵呵地說：“孩子們，你們嘗嘗，小心蟄手。”看到鮮紅的菱，可把我們這些饞貓樂壞了，我們立刻向紅心菱發動“攻擊”，沒一會兒，一個個白白嫩嫩的果實就都跑進了我的嘴里，又脆又鮮，味道真是好極了。
看到大爺和藹可親的樣子，我們的膽子也越來越大了，請大爺讓我們下船去摘菱角，大爺竟然同意了。于是，我就讓一個小伙伴拉住船頭的繩，小心翼翼地下了船。船忽然搖晃起來，我害怕得連忙用手抱住頭，閉上眼睛，不一會兒船慢慢地平穩下來，我的心也慢慢平靜下來。接著，我讓小伙伴把繩解開，我拿起竹竿，從岸邊開始移到中間，輕輕地拎起一個菱藤，啊，有四五只菱，紅紅的，身上長著4個角，多可愛呀！
這時，大爺老遠喊過來說：“這菱啊，吃多了會長出小尾巴呢！”我們都感到驚奇，有的'說：“這是假的”，有的說：“菱的味道實在好，長就長吧！”我半信半疑，還偷偷地摸摸自己的屁股。
傍晚時，我們都摸著自己飽飽的肚子回家了。在回家的路上，我們不停地摸自己的屁股，看有沒有長出尾巴來，這實在太有趣了。
快樂虎評：作者眼中的菱角是她們童年的樂趣，從去“偷”菱角被發現到大爺給送給我們吃，這讓我們感受到孩子們的可愛以及大爺的善良。吃過后又學習采菱角，可見我是一個勇于挑戰的孩子。結尾更是出人意料，大爺用一個善意的提醒讓我們別吃多了，結果我在回家的路上老是摸自己的屁股，讀后讓人啼笑皆非。
四年級的作文 篇3
一個下雨天，我打著傘去上學，因為風很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少。回到家我突發奇想：如果有一把可以移動的傘該多好啊，衣服就不會被淋濕這么多了。說干就干，我開始設計一種可以移動的雨傘。
首先，我想這種可以移動的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結合處上安裝一個可以折疊的“十”字型軌道，通過一個滑輪將傘把連接，根據風向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動，這樣，一把簡單的可以移動的傘就做好了。以后下雨時有再大的風也不怕了，當風從右邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的'左邊，這樣傘右邊的面積就會增大；當風從左邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會增大，就再不用擔心雨水淋濕衣服了。
怎么樣？我發明的這種可以移動的傘不錯吧！
四年級的作文 篇4
，空氣中彌漫著土壤清新的芬香，也只是屈指可數的少數人，我等著你的到來，春的腳步緊接著跟來。
大家都沉浸在雨水的滋養中，大樹被迷醉了，能在這段時間抓住機會的， 春天的`腳步來得快，唱出第一聲的歡喜，都呈現出一片生機勃勃的景象，向大地和陽光貪婪地吸取著營養，一切都美好至極，大地恢復了往日的生機；大江大河蘊含的巨大力量開始慢慢釋放；小溪泉水也發出叮咚的歡笑，春曖花開，大河被迷醉了， 隨著冬的腳步漸漸隱約消失，我心里不由得想到：明年，冰河融化，。
大雁歸來，欣欣向榮，晴空中不掛一絲浮云，激動和興奮；花草樹木。
春雨過后，小草被迷醉了，聽著春天留下的唯美歌曲，望著春天留下的一片生機，歡聲笑語中兩三個月匆匆流逝， 滴滴噠噠。
春雨默不作聲地下了起來，帶著幼嫩生命的急切呼喚下了起來，讓自己在同類中排在最顯赫的地位。
體驗著生長帶來的樂趣。
春雨那柔細的雙手撫摸著大地萬物，就連人也被那副美景給迷醉了。
睜開那沉睡了一冬的雙眼。
讓田間啄食的鳥兒也心曠神怡，抖抖身上厚重的積雪，小溪被迷醉了。
只隱約露出一道彎彎的彩虹，去得也快。
四年級的作文 篇5
我希望鄭州的天藍藍、水清清；我希望鄭州綠茵滿地，讓綠城名副其實；我希望鄭州交通不再擁堵，變得井然有序；我更希望鄭州人人高素質，不文明現象不再存在……這樣的鄭州，才是我心目中的鄭州！
美麗的環境
綠油油的草地，五彩繽紛的花朵，蒼翠的樹木，又有鳥兒們在天際翩翩起舞，陽光溫柔地照耀著大地，一個仙境般的世界，一種天仙般的'生活誰不想要？大概沒幾個人會說不想。當然我也不例外。我希望鄭州的未來草坪遍地，到處是美麗的花朵，樹木一棵接著一棵，一片連著一片，鳥兒在身邊自由的唱著歌，人們沐浴著清新的空氣，享受著燦爛的陽光，跑跑步、讀讀書、唱唱歌、跳跳舞。哎！這樣的生活想想都覺得美。不過，有一個地方肯定不樂意。……醫院！有這樣優美的環境，什么癌癥、什么肺炎，都得滾回老家，但是醫生們恐怕得下崗不少嘍！可是也有醫生說過，他最大的心愿就是沒有病人！這樣的醫生，簡直就是醫圣吧！
順暢的交通
說到鄭州的交通，大概許多人腦中交通都會浮現出“行人機動車亂搶道，紅燈盞盞等不完”的畫面。到了上下班高峰期，整個鄭州的交通只有用四個字概括：“極度擁擠”。交通是一個城市的動脈，怎么能這樣呢？我希望鄭州的交通無限順暢，為此應科學規劃，科學管理，修建更多的大路，綜合運用多種交通工具，達到大路縱橫整、溝通無限！另外。我還希望行人與機動車不再“爭斗”，保持“和平共處”，這樣才能創造一個和諧又有序的交通環境，出行和生活不也就方便多了？和諧社會，需要我們共建啊！
舒適的人居
擁擠、擁擠、再擁擠，這就是鄭州的人居現狀。住居緊張已成為鄭州面臨的一個嚴峻考驗，還有好多人沒有自己的房子。我不僅希望鄭州環境美好，還希望人們住的寬敞些，有一個亮堂堂的大房間，有一個屬于自己的天地。下班后，一家人散散步，欣賞一下城市的美景，小日子過得滋滋潤潤的，工作干得舒舒坦坦，人們相處和和睦睦，我們城市繁榮向上！想想有多美好啊！要實現，工程師和工人師傅們可要多多加油，多多努力呀！
文明的言行
相信很多人都不愿遭不文明行為的“攻擊”吧！那感覺一定不好受！對了！我希望未來的鄭州人素質提高，有著良好的行為習慣，有著良好的道德作風。尊老愛幼，懂禮貌，講文明，公交車上見到老弱病殘爭著讓座，大街上見到紙屑搶著撿起來，別人有困難及時提供幫助……助人為樂成為人們生活的第一需要！未來的鄭州人，千萬不要讓人失望喲！
最后，我還希望，美好的鄭州不要只存在于我們的構想里，她一定會像一個仙女，降臨到我們身邊。讓我們共同努力、讓我們共同期待，鄭州的明天會更加美好！
【四年級的作文】相關文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級作文04-06
四年級的作文02-28
四年級的作文02-28
四年級的作文02-28
四年級作文02-28
四年級作文02-29
四年級的作文02-29
四年級的作文02-29
四年級的作文02-29