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小學(xué)四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
大家都知道,我們?yōu)I海是“文明城市”。對于這個(gè)稱號,濱海當(dāng)之無愧。
有一次,我在馬路上散步,看見一個(gè)年輕人騎自行車不小心撞上了一位老奶奶,那位老奶奶倒在地上,那位年輕人連忙說:“對不起。”并立刻把那位老奶奶扶上車,向醫(yī)院走去。一路上,我也跟著去了,那位老奶奶絲毫沒有責(zé)備那個(gè)年輕人,說:“小伙子,我沒事,你回去吧。”“不行啊,老奶奶,您要是有什么事,那可怎么辦啊,咱們一定要到醫(yī)院檢查一下,確定您沒有碰著我才放心啊。”老奶奶很感激地說:“謝謝你,其實(shí)你也是無意撞著我的,也怪我眼睛不好,你還這樣對我,你的心真善良。”我也跟著年輕人把老奶奶帶到醫(yī)院,經(jīng)仔細(xì)檢查,老奶奶沒事,這下年輕人應(yīng)該走了,可年輕人執(zhí)意要把老奶奶送到家里,這個(gè)小伙子真是太好了,
還有一次,我在上學(xué)的路上,有一個(gè)比我還小的大概像上一年級的.小女孩跟我打招呼:“大姐姐好!”我心里熱乎乎的,隨聲回答說:“你好,小妹妹!”她高興得走遠(yuǎn)了。
文明的事例在濱海舉不勝舉,我常常被感動著,也被感化著。
每當(dāng)看到這一幕幕的故事,我的心里就會覺得有一股股暖流流過。是啊,只要人人都講文明,人人都懷著一顆善良的心,城市一定會更文明,生活一定會更和諧,家園一定會更美好。
指
小學(xué)四年級作文 篇2
前幾天,媽媽和我一起去嘉興梅花洲景區(qū)游玩。它坐落在南湖區(qū)最大的鎮(zhèn)——鳳橋鎮(zhèn)。那里歷史悠久,人杰地靈,有著深厚的文化底蘊(yùn)。我想:梅花洲肯定又好多梅花。去了之后才知道是因?yàn)槟抢锏牡貕K五方錯(cuò)峙,川流幽抱,狀如梅萼,所以叫梅花洲。
走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是“桃花仙子”。她的臉上帶著慈祥的笑容,好像在歡迎我們的到來。每年的三、四月會在那里舉行桃花節(jié)。走過去是一條老街,路面都是由一塊塊正方形和長方形的石頭鋪成的,街兩旁的房子和店鋪很有特色,讓我們仿佛一下子回到了古代。再走進(jìn)去看到的是一棵千年銀杏樹,它的“身子”很粗,要七八個(gè)大人才能圍起來。這棵樹是西杏。在另一邊還有一棵千年杏樹,叫東杏。這兩棵樹一棵在河?xùn)|,一棵在河西,就像牛郎和織女被一條銀河分開了。走進(jìn)去是“影視基地”,聽說有一部電影剛在這拍完呢!再走進(jìn)去是麒麟南院。旁邊有個(gè)麒麟塘。傳說以前有一天天寒地凍,大雪紛飛。一豪紳人家經(jīng)過麒麟塘,其夫人感到肚子劇痛,心想:可能孩子要出生了。這樣的天氣誰能幫她?恍恍惚惚中的她看到了池塘中有金麒麟出現(xiàn),原先冰冷的`水上水霧蒸騰,于是要求夫君把該塘命名為麒麟塘。接下來去的是大雄寶殿,里面有座大佛像,聽說對著他許愿就能幫你完成愿望。再進(jìn)去的是三步兩爿橋。由于兩座橋的結(jié)構(gòu)很奇特——兩橋之間只有三步的距離,所以叫三步兩爿橋。
梅花洲之旅結(jié)束了,我戀戀不舍地回家了。其實(shí)梅花洲還有很多歷史建筑物,你們?nèi)タ纯淳椭懒?/p>
小學(xué)四年級作文 篇3
在我記憶的海洋里,有許許多多的人受過我的幫助,也有許許多多的人幫助過我,可最讓我難忘的還是我?guī)椭绺绲哪羌隆?/p>
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午,我在家無精打采的看著電視劇,無聊極了。忽然,一聲清脆的敲門聲響起了,媽媽說:“琪琪你去看看是誰。”我慢悠悠的走到門前,無力轉(zhuǎn)動把手,“耶!原來是姑父他們來了。”我欣喜若狂地喊道。心里想:太好了,我又可以和哥哥一起玩了。誰知哥哥一進(jìn)門就躺在我的'小床上休息,而且精神一點(diǎn)也不好。我一問才知哥哥發(fā)燒了。哎,原以為可以和哥哥好好玩玩,可他居然生病了。我興奮的心情一下子沉落到了谷底,嗚嗚
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼就是下午六點(diǎn)鐘了。哥哥突然說想吃菠蘿罐頭。怎沒辦?姑父、姑媽和媽媽都在為工作上事忙的不可開交,看來只有我親自出馬了!我拿起平時(shí)硬舍不得花的零花錢去給哥哥買罐頭。小雨淅淅瀝瀝的下了一整天,水泥路又硬又滑,很難走,稍微不注意就會摔過“狗啃泥”。果然不出意料,走出大門我就滑了一跤,一路上也不知摔了很多跤,可我一點(diǎn)也沒有感覺疼。這是為什么呢?因?yàn)槲业男睦镏挥心繕?biāo)沒有路程很快到了超市買回了罐頭。回到家我拿著菠蘿罐頭來到哥哥床前親手喂了他幾口罐頭,我那顆懸著的心才慢慢地放了下來。
今天,我心里有一種說不出的喜悅,因?yàn)槲也坏珟椭藙e人,而且還鍛煉了在家的毅力。
小學(xué)四年級作文 篇4
鄉(xiāng)村的四季是美麗的。生機(jī)盎然的春天惹人喜愛,奇花斗艷的夏季固然迷人,果香飄溢的仲秋值得贊美,銀裝素裹的北國之冬著實(shí)壯觀。
詩中說“春種一粒粟,秋收萬顆子”。的確,春季是個(gè)播種的季節(jié),不管是大人還是小孩,都會去田里干活。但是小孩很調(diào)皮,總是躲到附近的小樹林里,跟大人玩躲貓貓,大人卻不理會他們,自己埋頭專心地在播種。
夏季是個(gè)百花齊放的季節(jié)。小路旁的'野花開了,樹上的花朵開了,池塘邊的小花開了,引來了許多花蝴蝶,花兒們隨微風(fēng)搖了搖身體,好像在對花蝴蝶說:“蝴蝶姐姐,我們來一起跳舞吧!”仙女般的蝴蝶搖了一下身子,好像表示贊許。
秋季是個(gè)豐收的季節(jié)。每一家人都會帶著幾個(gè)大帶子,來到自己家的田地收割著自家種的糧食。回到自己的家,大人們都在煮著收割的糧食,十分有味道。小孩子也吃得津津有味。
冬季,人們都披上棉襖,穿上棉褲,不像夏天能在小溪里玩耍。樹上的葉子掉了,變成光禿禿的樹,不像春天有嫩綠的葉子。雖然和其它季節(jié)比起冬季不是很好,但鄉(xiāng)村的人們還是很喜歡它。
鄉(xiāng)村的四季是多么美麗啊!就像一幅鄉(xiāng)村的四季畫卷。
小學(xué)四年級作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的早晨,在一間教室里,粉筆、黑板和黑板擦吵了起來。
粉筆說:“要是沒有我粉筆,語文老師拿什么寫a、o、e?數(shù)學(xué)老師拿什么寫1、2、3?英語老師拿什么寫A、B、C?哼!我的功勞最大。”
“哎,要是沒有我黑板,你粉筆現(xiàn)在什么上?語文、數(shù)學(xué)、英語老師寫什么教同學(xué)?”黑板不服氣地說。
“要屬,就屬我黑板擦功勞最大了。你粉筆寫在黑板上,黑板寫滿了,老師往什么地方寫字?這時(shí),我黑板擦可就功勞最大了。”黑板擦不甘示弱
“你,呸,我功勞才最大呢!”粉筆大叫。
“哼!我黑板功勞才大呢!”
“你們都錯(cuò),我黑板擦比你們都厲害,我的功勞那叫大得,滋滋滋!”
“呸呸呸,就憑你,老師能寫什么字教同學(xué),啊。”粉筆繼續(xù)爭辨道。
黑板和黑板擦一起反對:“沒有我們你往哪兒寫?道不成寫墻上?哈哈哈哈!”
“你……你功勞能比我打?”粉筆生氣地尖叫。
“好了,好了,別吵了。”
粉筆、黑板和黑板擦很詫異,問:“你是誰?”
“我是講臺,功勞是我們大家的.,少了一個(gè),都不行。”講臺語重心長地說。
聽了講臺的話,粉筆、黑板、黑板擦慚愧極了。從此,他們再也沒有吵過,為這個(gè)班貢獻(xiàn)自己的力量。
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