四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在緊張的時(shí)候，心兒會(huì)怦怦跳；在開心的時(shí)候，心兒會(huì)怦怦跳；在激動(dòng)的時(shí)候，心兒也會(huì)怦怦跳。在我記憶深處，有一件事讓我的心兒怦怦跳。
那是在競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我還坐在臺(tái)下，兩腿就已經(jīng)發(fā)軟了，因?yàn)槲覀儼嘀挥袃晌煌瑢W(xué)參加競(jìng)選，我是帶著使命來的。競(jìng)選開始了，我是第十五號(hào)。第一位選手上臺(tái)了，他慢吞吞地拿出稿子開始讀了起來。“大……大家……好……”，臺(tái)下的大眾評(píng)委聽了哈哈大笑，我心里不禁打了一個(gè)冷顫，要是我重演他的經(jīng)歷該怎么辦？大家是不是也會(huì)像現(xiàn)在一樣笑話我？正想著，到了老師提問的`環(huán)節(jié)，他流利地回答上了問題，我真為他捏了一把冷汗。
十三、十四、十五，終于輪到我了，我手心直冒汗，一顆顆汗珠像斷了線的珍珠似的從額頭上落下來，我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，手不停地發(fā)抖，差點(diǎn)把演講稿給抖掉。在無數(shù)雙眼睛的注視下，我開始了我的演講。突然我有個(gè)地方讀錯(cuò)了，心里不禁咯噔了一下，怎么辦？完了，完了。我恨不得不演講，直接開始投票。我看一眼老師，他用肯定的目光鼓勵(lì)我繼續(xù)往下讀，是啊，我可是帶著全班的希望來的，可不能就此退縮了。于是我鼓起勇氣，接著往下讀。終于演講完了，開始提問環(huán)節(jié)，老師問了我一個(gè)問題，我答不上來，牙齒緊緊咬著下嘴唇，心里仿佛有一只小兔子在跳似的，不知道該怎么辦。還好，老師幫忙緩解了這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。終于懸在我心里的那塊石頭落地了。
直至此刻，回味起當(dāng)時(shí)緊張的場(chǎng)面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個(gè)心兒怦怦跳的時(shí)候。
四年級(jí)的作文 篇2
如果可以，我想讓時(shí)光走得慢一些，再慢一些，因?yàn)檫@樣我才能有剛多的時(shí)間來陪伴你們。
——題記
從我呱呱墜地的那一刻起，我就成了你們的心頭肉，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。在你們的精心呵護(hù)與無限寵愛下，我快樂地成長(zhǎng)著，過著公主般的生活，無憂無慮。
在我最懵懂的年紀(jì)里，你們告訴我，太陽之所以每天升起又落下，日復(fù)一日卻從不厭煩，是因?yàn)樗鼰釔圻@個(gè)世界，它希望自己的光芒能夠照亮世間所有的黑暗，為在寒冷中掙扎的人們送去溫暖。從那時(shí)起，你們就成了我心中的那個(gè)太陽，每天都照耀著我，給予我愛與溫暖。是你們用最無私的愛將我包裹，讓我感受這個(gè)世界的美好。
在我最彷徨的年紀(jì)里，你們告訴我，知識(shí)可以改變命運(yùn)亦可以改變世界。你們說，因?yàn)橹R(shí)，愛迪生才能讓黑夜不再成為永恒；因?yàn)橹R(shí)，貝爾才能發(fā)明電話，從而讓人與人之間的距離不再遙遠(yuǎn)；因?yàn)橹R(shí)，世界才變得如此美好，如此豐富多姿……在那時(shí)，你們無私的愛引導(dǎo)著我前進(jìn)，你們無私的愛成為了我努力奮斗的動(dòng)力。
在我最叛逆的年紀(jì)里，你們告訴我，世界很大很大，大到可以任我東奔西闖，但是人心很小，小到走遠(yuǎn)了就很難回到最初的地方。你們用最無私的'愛包容著我，用盡一切力氣硬是將我拉回了正軌。
而如今的你們，已不再擁有最美麗的容顏、最挺拔的身軀，歲月殘忍地在你們身上留下來痕跡。但唯一不變的，是你們對(duì)我的愛，那絲毫不曾刪減的、最無私的愛。
如果可以，我定不負(fù)韶華的期許，陪伴在你們左右就像你們?cè)?jīng)陪伴我長(zhǎng)大。
四年級(jí)的作文 篇3
冬天是我最喜愛的一個(gè)季節(jié)，雪姑娘把她的美麗展現(xiàn)給我們，我們還可以打雪仗、堆雪人、滑雪......
一大早我拉開窗簾，一片潔白映入我的眼簾，哇，雪姑娘悄無聲息地對(duì)大地施了她的魔法，銀裝素裹的世界真是美麗極了。“下雪了！下雪了！”我激動(dòng)地叫著，并迅速地尋找我的鏟子和夾球器。“快點(diǎn)，我們?nèi)ゴ蜓┱虈D！”我催促著爸爸媽媽和弟弟趕緊到公園去玩。
一進(jìn)公園，眼前一亮，天與云，樹與地，上下一色白。風(fēng)中飄來一絲梅花香，真是令人感覺清新舒坦。我?guī)е艿芘艿桨樵聫V場(chǎng)，拿出來夾球器夾了整整一排雪球，有小鴨子形狀的，有球形的.，可愛極了。正當(dāng)我專注于夾球的時(shí)候，突然一個(gè)雪球飛到了我的額頭上，像刀子一樣刺著我的臉，還有一滴水調(diào)皮地滴流到我的嘴里，涼絲絲的。這個(gè)淘氣的弟弟！于是我們開始了雪球大戰(zhàn)，爸爸和弟弟一隊(duì)，我和媽媽一隊(duì)，直打得身上熱乎乎，手上冰涼涼的才結(jié)束。
回家喝了熱乎乎的牛奶，我們又下樓堆了一個(gè)可愛的小雪人，還把弟弟的圍巾給雪人戴在脖子上，雪人也高興得咧開了嘴。這真是開心的一天啊！
啊，我喜歡冬天，我喜歡下雪，我喜歡打雪仗，更喜歡在寒冷的冬天回家就可以喝上媽媽煮的熱牛奶，好溫暖好幸福啊。
四年級(jí)的作文 篇4
機(jī)遇可能只敲一次門，而誘惑總是按門鈴不停。——題記
去年的夏天，我和同學(xué)約好一起走回家中。我太開心了，回家的路途終于找到了可以說說笑笑的朋友，不再孤孤單單了。當(dāng)終于等到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)卻對(duì)我說，她臨時(shí)有點(diǎn)事，可能要麻煩我等她一會(huì)兒。我自然是爽快地答應(yīng)了。我心里想道：我們一起走回家中該有多好啊。一路上手牽著手，有說有笑，真好!等一會(huì)就等一會(huì)兒吧，沒什么大不了的。我幻想著我們一起走的場(chǎng)景，心里感到無比的歡愉。
我獨(dú)自等待著，可時(shí)間卻悄悄地溜走了。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……我開始著急了。我看了看手表。呀!整整半個(gè)小時(shí)過去了，我回頭張望了一下，沒有人影。怎么辦，怎么辦呀。她怎么還不來。我又是跺腳，又是東張西望。我此時(shí)只想著她為什么還不來，焦躁和著急更是填充了我所有的心思。也許就是因?yàn)檫@樣，也許就是因?yàn)槲业募痹瓴话玻@段時(shí)間越是顯得漫長(zhǎng)。每一分鐘的等待，對(duì)于我而言，都是那么地困難，都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”我的手機(jī)響了。我掏出了手機(jī)。“你怎么還沒到家?要不要我來接你?哦，我還買了你最愛吃的栗子，再不回來，冷了就不好吃了……”手機(jī)的一端傳來了媽媽焦急的聲音。我更著急了。“要不我先走了吧，反正我也已經(jīng)等了很久了。而且她這么久還不回來。”我嘟囔著。“可是，我們說好了一起走的，朋友之間怎么可以不講信用呢?”我又開始糾結(jié)。
我一想到熱乎乎的栗子，一想到一大堆沒有做完的事情。那種強(qiáng)烈的誘惑使我無法平靜。“算了，算了。就再等一分鐘吧。再不來，我就回家。”我注視著手表，看著秒針漸漸又回到了起點(diǎn)。“三，二，一。”我回頭看了一下，毫不猶豫地走了。剛走了兩三步，一只手搭在了我肩上。我嚇了一跳，回頭一看，是她——我的同學(xué)。
“我還以為你走了呢!給，你的`作業(yè)本。”她看著我不解的表情，說，“哦，在老師辦公室我看見你的作業(yè)本沒有拿，就幫你拿了過來。不過，沒想到你還在。”我的臉一下子紅了。愧疚和歉意壓得我不敢抬頭……
這一次等待，讓我和她更加珍視這份友誼，也讓我銘記誠(chéng)信的意義。
四年級(jí)的作文 篇5
我是一枝鱷魚牌的鋼筆，我有一個(gè)綠色的外殼，外殼上嵌著一排排金黃色的鱷魚標(biāo)志。我從出生在文具店，從出生已經(jīng)在文具店呆了一個(gè)多禮拜了。
咦，又有一個(gè)小胖子走進(jìn)文具店，他左看看、右看看，看到我這邊時(shí)，他說：“老板，這支綠色的鋼筆多錢？”店主說：“15元錢。”那個(gè)小胖子又說：“好，我買這支鋼筆。”說著，他 從他的口袋里拿出20元錢給了那個(gè)店主，店主找了5元錢給他。他邊高高興興的.用手捧著我回家了，我也很高興。
到他的家中，我看見他的房子非常的亂，我想，他一定是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。這天，他把我?guī)У搅怂陌嗉?jí)里，他把我當(dāng)武器玩，我很難過，等老師讓他寫作業(yè)是時(shí)，他那我在本子上亂畫。 他便把我扔進(jìn)了垃圾桶，我很孤獨(dú)，一天，一個(gè)老爺爺把我拾起來，在自己手上畫了畫，說：“還能用，回去洗洗給孫子用。”
我最后來到了一個(gè)好心人的家中。我真是幸福啊！
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