四年級作文

實用的四年級作文常用[9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　我們班的劉潤潔是副班長，她漂亮機靈，溫柔可愛。她是副班長，而且學習也很好，下課還經常幫助同學，誰有不會的問題一問她她就能給解答。

　　劉潤潔不光是在下課時給同學講題講得好，上課她也能發揮得很好。有一次上數學課，老師出了一道題讓同學來講，老師很快挑了一位舉手的同學來講題，這個同學講完了說：“我講完了請大家給我補充或提出疑問”說完劉潤潔就舉手了，老師讓她來說，劉潤潔說：“我有補充，我可以用畫線段的方法來做這道題”。老師讓劉潤潔用畫線段的方法去講臺上講了一遍。老實說：“哪位同學還有補充？”教室里靜悄悄的沒有人出聲。老實說，劉潤潔講得太好了，每一個細節都講的非常清楚，連老師都沒看出一點毛病來，接著老師例外的'獎勵劉潤潔三顆星。我們正奇怪為什么獎勵她三顆星呢？老師說這次劉潤潔太出色了給她個特殊獎勵，我們這才明白了，同學們一起給劉潤潔喝彩，給她鼓掌。

　　以后，我要多多向劉潤潔學習，要像她一樣愛學習愛動腦筋，助人為樂，做一個品學兼優的好學生。

四年級作文 篇2

　　天天如是，歲歲今朝。我們每天都要穿衣服。

　　我今天帶著朋友的衣服是一件十分鮮艷的外套，是粉紅色的。衣服上最辛苦的是——拉鏈。因為它每天都要上下跑，我冷時它就往上跑，我要熱時拉鏈必須往下跑，所以我要對它說：“謝謝。”拉鏈左邊有三個五顏六色的'“泡泡”右邊是一個大大的“京”字，因為這是 年北京奧運會時買的。下面有兩個大口袋，左邊是錢的世界而右邊是鑰匙的家。我喜歡這件衣服是因為它漂亮，它舒服。

　　我要穿衣服了，我先把衣服背面對著我，兩只手抓在領子上，然后一甩就聽話的披在了我身上。我習慣先穿左手，可左手那個淘氣包，每次都不聽話給我惹事。而右手那個乖乖女每次都很聽話，穿上感覺不舒服，可我照照鏡子也沒看出，就上學了。

　　到了學校，同學告訴我：“領子”。我馬上就明白了。然后整理了一下領子感到精神多了。

　　衣服終于穿好了。我們能有許多五顏六色的衣服而那些貧困家庭孩子的衣服破破爛爛的。我們太幸福了。

四年級作文 篇3

　　在一個泱泱大國的國都城堡中，一位公主出生了。與此同時，一位王子也出生了。國王知道后，滿心歡喜。給他們分別起了一個吉利的名字，公主叫若溪公主，王子叫凌風王子，國王對他們疼愛有加，長大之后要讓他們結成夫妻，繼承大統。

　　有一位也是剛剛和若溪公主、凌風王子一起出生的公主，叫露雪格格，她的母后是王后。她也很喜歡凌風王子，就命令若溪公主不能再接近他了。此后，若溪公主再也沒有跟凌風王子來往，也只能彼此偷偷的深情的看一眼。露雪格格努力討好凌風王子，凌風王子對她卻絲毫沒有感情。因為他心里只有若溪公主。

　　慢慢的.，她們長大了。凌風王子變的英俊瀟灑，英勇善戰，大家都說這個王子不但長得帥，而且很英勇，能繼承大統，誰要是嫁給他，可就能幸福了。這時的若溪公主也是如花似玉、花容月貌了，被稱為：窈窕淑女。而且博覽群書，琴棋書畫樣樣精通。露雪格格想盡辦法，最終國王把她許配給了別的王子。雖然凌風王子和若溪公主多年未接觸過，又受到了露雪格格的百般折磨和阻撓，但他們依舊感情深厚，國王就將若溪公主許配給了凌風王子。若溪公主和凌風王子相親相愛，還生下了一男一女，長得十分水靈。后來凌風王子成為了國王，若溪公主成為了王后。他們攜子之手，白頭到老。

四年級作文 篇4

　　早上，我突然被媽媽的叫聲從夢中驚醒了，我聽見媽媽大聲喊道：“小薇，時間不早了，該起床了。”我自言自語地說：“天還那么黑，就讓我起床，還讓不讓人活了。”說完，我又躺在床上睡著了。過了一會兒，媽媽又說：“小懶蟲，快起來吧！我去上班了，那趕緊起來上學去吧！別遲到了！”我嘟囔著說：“你整天嘮哩嘮叨個沒完，時間早著呢！”我說著，拉拉被單，蒙住了頭又睡著了。

　　“丁零零……”突然鬧鐘的鈴聲，把我給叫醒了，我忽地一下子坐了起來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，睜眼一看，太陽已經出來了。糟糕，要遲到了，我像吃了25只老鼠一樣——百爪撓心。再看看表已經7點30了，更是急上加急。于是我趕緊下床找衣服，掀開被子找褲子，找了床上找床下，怎么也找不到了。“奇怪，我的褲子呢？怎么不見了？”我找呀，找呀！找了半天也沒找到。匆忙中，我抖抖被單，“啊”原來褲子被裹在被單里了。我趕緊蹬上褲子，穿上鞋，拿上襯衣，邊跑邊穿。剛走出房門，我忽然覺得背上很輕——原來忘了帶書包。然后，我再飛奔回房間，拎起書包，又如箭一般飛奔下樓。

　　等我到了學校之后，已經上氣不接下氣了，教師里已傳出朗朗的.讀書聲。我站在教室門口，喊了一聲：“報告。”得到班長允許后，就迅速地回到了座位上。幸好沒遲到。坐穩后，我的心還在砰砰直跳，突然，我聽帶了笑嘻嘻的聲音——原來是我的同桌在偷笑。于是，我轉過頭，悄悄地問：“怎么了？”“你的褲子穿反了！”我的同桌嬉皮笑臉地回答。“不可能！我怎么可能穿反褲子呢？”隨即，我不自覺地摸了一下褲子。“咦？我的褲兜怎么跑到后邊去了？”頓時，周圍的同學把目光都投向了我，然后都哈哈大笑起來。調皮鬼楊碩笑得連筆都掉了……真是羞死了！覺得臉上火辣辣的，恨不得地上有個洞鉆進去躲一躲。

　　今天，我出了洋相了，下一次，我一定不睡懶覺了！

四年級作文 篇5

　　小時候，每當看到姐姐坐在鋼琴前，彈著那優美的曲目，便吵著讓媽媽也送我去學鋼琴。從此，我就踏上了漫長的學琴之路，也因此為自己有這樣一項技能感到驕傲。

　　在學琴的過程中，各種滋味讓我難以忘懷。

　　酸---記得小時候，每次練琴時，經常會遇到一些攔路虎，坐在黑亮的大鋼琴前，看著譜上密密麻麻又枯燥無味的“小蝌蚪”時，我的手指怎么也不聽使喚，就像千斤重的巨石，那琴鍵怎么按也按不下去，于是，我鼻子一酸，“珍珠”大粒大粒的掉了下來。

　　苦---“手指要立起來，不能塌”！鋼琴老師一遍遍的叮嚀，于是，我盡量把手指抬得高高的，一個回合下來了，我的.手指又酸又痛，但是，苦也值，因為，我攻克了這一難關。

　　甜---經過許多時間的練習，現在的我終于彈奏出了美妙的鋼琴樂曲，每當那一串串優美的音符從我的指尖發出，聽見鄰居問媽媽：“每天晚上你家窗口飄出的鋼琴聲，是誰彈奏的啊”？這時媽媽用洪亮而自豪的聲音說：“是我女兒彈的”。這時我心里就甜滋滋的，像一股清泉流淌過我的心田，沁人心脾，再苦再累！也值！

　　現在我四年級了，學鋼琴已經有六年了，已經拿到了7級的考級證書，我會繼續練習,為自己的夢想努力!

四年級作文 篇6

　　一天，我身上的鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵突然相遇了，它們幾個在那里自我夸耀，都把自己夸得像神仙似的。

　　鼻子得意揚揚地說：“我是人身上最重要的器官，沒有我，人們就不能呼吸新鮮的空氣。我時時刻刻都不能停歇。”眼睛不服氣地對大家說：“你們都給我仔細地聽好了！我比你們都重要，沒了我，人們都變成了盲人，那可是生不如死。看不見東西，可是比什么都痛苦的呀！”嘴巴“哼”了一聲，說：“就你們那點用處，還不到我的半根毫毛那么大呢！我是人們身上最有用的器官，我是人身上唯一一個能發出聲音的地方，沒有了嘴巴的人，比雙目失明的人更要痛苦幾十萬倍！”

　　就剩下耳朵沒有說自己的'用處了，鼻子、眼睛和嘴巴異口同聲地對耳朵說：“喂，你怎么不說話呀？你是不是沒有什么用處呀？”耳朵在一旁小聲嘀咕：“你們把臺詞都說完了，還讓我說什么呀？”過了好長時間，耳朵才說：“我覺得我們大家都是平等的，每一個器官都只能做一件事，只有我們在一起，才能讓我們的主人正常生活，所以，你們也不要吵了。”

　　最后，大家都說：“我們是平等的，誰也離不開誰，以后就不要再吵了！”說完，大家都開心地笑了。

四年級作文 篇7

　　旋轉倒掛，這個題目很特別，告訴你們吧，這只是悠悠球1A有難度的招數，必須控制好你的`速度，速度太快，容易卡線，速度太慢，容易死，所以，你的速度不能快，也不能慢，應該用中速。

　　昨天，我在樓底下玩悠悠球，玩了一會兒，我想，我手里拿的是迪蘭的悠悠球，我就練一個迪蘭的招術吧，我冥思苦想，終于想著了 ，就練旋轉倒掛吧，我邊想邊練，一不小心，把球給弄飛了，不偏不倚，正好砸在腦袋上，我大叫了一聲“啊”。我想，這是什么破球，怎么這么破啊，我剛要把它扔了，又想起書上以前看過的，干什么事都不要三心二意，一想剛才的做法，確實做的不對，所以，我又認真地練起來，開始認真練了，我先閉上眼睛，讓心平靜下來，然后，就開始練了，我先把左手往前伸，右手猛地往左手那里，猛地來了一下，來了個掛線，然后右手圍著悠悠球繞一圈，再用右手橫著轉一個旋轉倒掛，完成了。

　　從這次練旋轉倒掛使我明白了三心二意干事的滋味。

四年級作文 篇8

　　今天，我讀了《和時間賽跑》一文，對我的啟發是那么的大。讓我來給大家講一講文章的內容吧！沒準，你讀后也受到十分大的啟發呢！“我”在一天放學后，想與太陽賽跑。“我”已十分堅定的信心跑在了太陽前面，“我”十分高興！此后，“我”常常與時間賽跑，還養成了一個良好的學習、行為習慣，使“我”受益匪淺。要想和時間賽跑，必須有抓緊時間的決心才可以與時間賽跑。時間是公平的裁判員，他從不多給誰一分，少給誰一秒，只能靠自己來抓緊。那抓緊時間的`決心有從何而來呢？

　　要用實際行動來證明，我就給自己訂了一個計劃。第一，在課余時間里，學習并掌握各種知識。

　　第二，要抓住每分每秒做有意義的事。

　　第三，千萬不可浪費時間。

　　怎么樣？我現在就要抓緊時間啦！我們要向課文中的小主人公學習，學習他那抓緊時間的精神。我們應該從小做起，從一點一滴做起，從小就養成良好的行為習慣，這很重要。還是一句話說得好：珍惜時間等于珍惜生命。是啊！我們不應該浪費時間，決不能讓它白白過去，要做到分秒必爭。我常常感到時間不夠用，那能怪時間走得太快嗎？不能，只能怪自己沒有抓緊時間。我在生活中這一點有時就做得不好。一次，快上學了，我還不收拾東西，非等要走了才急急忙忙的收拾東西。

　　還有一次，爸爸在干活，我不但不利用這寶貴的時間來學習，卻玩兒。我真不應該呀！讓我們抓緊時間吧！將會終生受益！

四年級作文 篇9

　　這幾天，不知從什么時候起，班上突然流行養蠶啦！那些“蠶迷”們，不僅僅在下課時捧著蠶盒，連上課也一樣。如果誰的蠶孵化了，那也是“新聞”啊！

　　我也卷入了其中。放學路上，我想：我的蠶寶寶是不是孵化了呢？一回到家，我就迫不及待地打開科學學具袋，沒想到，說曹操，曹操就到——蠶寶寶已經孵化了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，家里既沒有桑葉，又沒有飼料，該怎么辦呢？

　　我立刻出去買了幾包飼料，等我回家時，卻發現蠶寶寶已經不翼而飛啦！我馬上在家里“搜身”，但是一無所獲。我一屁股坐在地上，嘴里不停地念叨著：“唉，又白忙活了一場！”

　　我只好重新買了幾顆蠶卵，聽賣蠶的人說：“這些蠶卵可以養出彩色的`蠶，吐出蠶色的絲。我深信不疑。不管怎樣，我都百般呵護著蠶卵。我特地為它準備了一個舒適的的盒，讓它快樂成長。我每天觀察著蠶卵，它們的顏色越變越淡，由黑色到棕色到灰色到淡黃色。聽媽媽說：“這些蠶卵馬上要孵化出來啦！“我聽了，高興地手舞足蹈。

　　等這些可愛的蠶寶寶出世時，迎接它們的是我精心準備的‘飼料大餐’。

【四年級作文】相關文章：

我很棒四年級作文_四年級作文07-29

四年級的作文02-27

四年級的作文02-27

四年級的作文02-19

四年級作文02-19

四年級的作文02-19

四年級的作文02-20

四年級的作文02-20

四年級作文02-20

四年級作文02-20