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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
四年級的學習生活馬上就要結束了，這一年中，有一件事最令我難忘。
期中考試前一天，老師對我們說：“明天進行考試，你們回家要好好復習。”聽到這句話，我的心“撲通撲通”亂跳。心想：怎么辦呀？明天如果考不好的話，回家就要被打了。回到家。我連飯也不吃，坐在書桌前好好地看著課本，認真復習做過的習題。終于，經過一晚上的努力，我把書中的知識點全看了一遍。心想：嘿嘿，這次肯定沒問題了。
考試開始了，我大概看了一下，題目太容易了！我飛快地書寫著。等看到最后一道題，我直接蒙了，最后作文的題目是：請同學們回憶自己的`親身經歷寫下最難忘的一件事，題目自擬，字數不少于400字。看到這道題后，我簡直就像熱鍋上的螞蟻。寫自己親身經歷的事，我頭腦當中一片空白。聽著同學們刷刷的寫字聲，我越來越緊張了，心想：我該怎么辦？
時間一分一秒地過去，正當我一籌莫展的時候，突然靈光一閃，不是要寫難忘的經歷嗎，我何不把這次的考試過程寫出來呢？
第二天，試卷發下來了，沒想到，我竟然得了98分。這次經歷真讓我難忘。
四年級的作文300字 篇2
我家養了一只黃色的小狗，它看上去金黃金黃的，我給它取名小黃。
小狗很可愛，它那圓圓的眼珠看上去像黑寶石一樣。鼻子黑黑的.，和雞蛋形狀差不多。它鼻子很靈敏，我帶了骨頭給它吃，離它5米遠時，它閃電般地沖了過來。它的嘴周圍是一圈黑的，看上去很可怕，它可能吃了。一頓起碼吃八個骨頭。它吃飯時要是誰招惹它，它就會狠狠地盯著你，好像會把你吃了似的。
它也很聽話，我讓它上窩就上窩，它就敏捷地朝自己的窩走去。它睡覺的時候，把耳朵貼在地上，一有動靜就一骨碌爬了起來，它很頑皮，有一次，它走進房間，發現一些五顏六色的書，忍不住碰了一下，看書沒有反應，就叼起書咬了個粉碎，沒辦法，我只能幫它收拾殘局。
我的喜怒哀樂都會與小狗分享，我沒考好時，它過來舔我的手，安慰我，好像在說：“小主人，你別傷心了，下次努力！”我考好了，它又來叫幾聲，好像說：“千萬別驕傲。”所以，有了這個玩伴，我非常開心。
四年級的作文300字 篇3
在這個學期，我們學校舉行了一次令人難忘的足球比賽。我們班和四(6)班比，取得了非常棒的成績。
我們班和四（6）班的比賽開始了，操場上已人山人海，我們班的趙天意、鄭佳慧、許可馨、田潤涵、王翊寧個個摩拳擦掌，躍躍欲試。各班的'啦啦隊都有著抵擋不住的興奮，笑著、跳著、喊著……
比賽開始了，四（6）班的人球一踢，就被我們班的兩個男子漢踢到了“四（6）班家的大門”那邊。他們頓時火冒三丈，一生氣就想把球踢到我們的球門里。他們隊的一個女隊員憤怒地把球用力踢出去，田潤涵立馬就擋住了球的去路。可田潤涵一不小心把球踢出界了。但是我們隊的人還是不氣餒。
突然，四（6）班的高手一猛進，就把球踢到了我們球門的旁邊。這時，我們班的趙天意可大顯威風了。四（6）班的一個人見有好機會，立馬把球踢過來，眼亮的趙天意帶著一點慌亂，把球擋住了。四（6）班的成員也不甘示弱，又猛勁一踢，差點就踢進球門，但還是被守門員許可馨擋住了。田潤涵超常發揮，踢進了一個球，我們全班都歡呼起來……慢慢地，慢慢地，上半場結束了。成績是1：0。
下半場我們踢進了兩次，他們還是沒踢進。我們班的同學個個都歡呼起來“我們贏了，我們贏了……”
四年級的作文300字 篇4
今天是女生節，這是個脫胎自婦女節的節日，是屬于每個女孩子的萌節。
在這一天，大家會互相送玫瑰表達祝福哦，不要想歪，是純潔的友誼。這個玫瑰可不是花店里的那種，是自己親手折的紙質玫瑰哦。這樣的玫瑰不但色彩斑斕，還可以長久保存下來，代表友誼的天長地久。但是鑒于紙質玫瑰的折法不容易學，而且折疊費時，并不是所有人都會的，沒關系，有手藝又有愛心的我們會幫助大家的。雖說玫瑰是紙質的，沒有花點里的來的金貴，但是正所謂“千里送鵝毛——禮輕情意重”！想想有言到，前世五百次回眸換今生一次擦肩而過，那我們能成為好朋友的今天，差不多就是上輩子扭斷脖子攢下來的緣分吧。
關于女生節的緣起，大概是因為有了兒童節，有了婦女節，但是處在中間年齡的女孩子們沒有自己的節日呢，于是就創辦了女生節吧。
在女孩子的`萌節這天，用小小的玫瑰，送去我們真誠的祝福，保留我們心中純潔的友誼，何樂而不為呢？
四年級的作文300字 篇5
在漫游書海的過程中，書成為了我的好朋友。她幫助我增長了知識，提高了成績，更使讓我戰勝了“作文”這個攔路虎。
書，會讓我增長知識。孔融讓梨的故事讓我學到了敬老愛幼的傳統美德；《格林童話》讓我明白了許多做人的道理；《笨狼的故事》讓我知道無論做什么事情都要動腦筋；《魯濱遜漂流記》讓我學到了在遇到挫折的`時候不能灰心，要勇敢……
書，會讓我提高成績。記得在一次考試中，有一道很難的選做題，許多同學都不會做。但是，因為我之前看過一本課外書，書中就有這道題的答案，所以我成功地得到了附加分，得到了老師的表揚。
書，幫助我戰勝了“作文”這個攔路虎。有一次老師讓我們寫篇作文，我正愁寫什么呢。突然，靈機一動，想：“仿寫一篇作文不難吧”。于是我就按照曾經看過的一篇作文的格式，寫了屬于我自己的一篇作文，最后得到了老師的夸獎。在關鍵時候，書總是可以幫助我。
一本好書就好似我的一個好朋友，翻開一本好書，就像是在一個非常美麗、山清水秀的地方游玩，我喜歡看書。
四年級的作文300字 篇6
大家都說，六一兒童節之所以定在六月只是為了安撫你幼小的心靈。這句話在六一過后展現了它強大的威力：復習，聽寫，背寫，背課文……一切如同海嘯般說來就來，到底如何才能在廣闊的“大海”里找到一條順水路呢？復習之路開始了！
英語單詞很簡單，一天記五個，因為語文還要背寫，那么就一石二鳥，同時復習語文和英語，聽寫的時候英語的錯率較高，就先聽寫英語，再聽寫語文，等語文聽寫完了，腦子中的'東西全部就變成了語文的，這時候再去聽寫英語，自己的真實實力就會展現出來了，這樣水平發揮就更真實了。當然有些人的語文出錯率比英語高就可以先去聽寫語文的，一切全由你自己的實力來看。至于數學，大部分都是背概念，做算術題。俗話說：口過十遍不如手過一遍，每天上午抄一次，下午抄一次，到了比較熟悉的階段后，就可以開口讀，早上一遍，睡前一遍，這樣就容易背會。算術題，每天練10道，而且形式不同，一開始是列豎式轉換成簡算，再從簡算轉換到應用題，再從應用題轉換到口算。來回轉換，不僅鍛煉準確率，還鍛煉反應力。不然，兩種形式被誤成同一種題。
朋友們，你們有什么神奇的辦法呢？說一說吧！
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