- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
泰山位于山東省泰安市，那里環(huán)境優(yōu)美，景色壯觀、空氣清新，是旅游的好地方，小學(xué)四年級(jí)作文《寫泰山的作文四年級(jí)》。現(xiàn)在，就讓我把雄偉的泰山給你們介紹一下吧!
泰山，故稱岱山，又稱岱宗，總面積426平方公里，主峰玉皇頂海拔1852.8米，山勢(shì)雄偉壯麗氣勢(shì)磅礴，名勝古跡眾多，有“五岳之尊”之美譽(yù)。
那里的瀑布洶涌壯觀，令人心情舒暢，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”呀!
岱廟位于泰安市地區(qū)北部，恰在南起就泰城南門，北的岱頂在南天門中軸線上。岱廟是泰山的主要建筑，那里十分壯觀，游覽這里的人真是不計(jì)其數(shù)呀!
麓區(qū)環(huán)境清幽、風(fēng)景麗人、氣候宜人，名勝古跡掩映在蒼松柏之中。花、草、樹木各種各樣、琳瑯滿目、芬芳撲鼻、數(shù)不勝數(shù)。
觀日峰不僅是望月的`好去處，而且也是賞晚霞、王黃河玉帶的著名景觀，有的人在日落時(shí)到觀日峰上用手掌托著落日拍照，真所謂“掌上明珠”呀!
泰山風(fēng)景優(yōu)美，景色壯觀，希望中外游客都能去細(xì)細(xì)品味、游賞。那里一定會(huì)讓你大開眼界，覺得像仙境般美妙的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天一早，我通過一條彎彎的小橋。
在雨過天晴的陽(yáng)光下，天空出現(xiàn)了七色彩虹。天空中，有許多白云，有的像一條金魚了，有的像棉
花糖，還有的像一條蚯蚓。真像一位神奇的魔法師。
在下面的草地像一片綠色的海洋，還有一片充滿芬香的野花，有蜜蜂過來采香甜的蜂蜜，蝴蝶來采花粉。在草園上有一只野牛在觀察四周的美景。
在草地旁邊，有一片湖水，它風(fēng)平浪靜像一面鏡子，一陣風(fēng)吹來，湖水蕩起層層波紋。水是那么清，人們一起看湖水時(shí)都有影子，印在上面。在湖的兩側(cè)長(zhǎng)滿了說說郁郁蔥蔥的柳樹，柳樹的枝條碰到水面，好像在洗自己的頭發(fā)。
在湖水上有許多荷花，有的只開了半邊，有的全開了，還有的`是花骨朵兒。在荷花旁，有一片片大荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，也像一把把雨傘。水上的小魚歡快地叫著，好像在唱一首歌。
我喜歡夏日的美景，更喜歡這美麗的荷花池。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我是一塊黑色的丑陋的山石，靜靜的躺在山澗的流水中。如煙的細(xì)雨將這山洗的更加蒼翠，濃郁。山澗的流水輕輕的涌動(dòng)著，安撫著我燥動(dòng)的心。我渴望有一天會(huì)被人們關(guān)注，會(huì)被拾起，我一直都在耐心等待著，等待著，雖然每天面對(duì)的只是身邊的巖石，一塊一塊的，只是靜靜的沉默，不知道是要我為它講個(gè)故事，還是要我聽它講。
多少年過去了，我依然無人關(guān)注，依然孤獨(dú)的躺在那冰冷的山澗的`流水中。我不再渴望被拾起。
不知是那一年的春天，山間的小溪中來了一群尋找山石的人們。一個(gè)小女孩偶然發(fā)現(xiàn)了我。
“爸爸，這里有一個(gè)很特別的山石”
孩子的爸爸走了過來，把我拾起來，發(fā)現(xiàn)了我底部那被大山的血脈養(yǎng)育的精美的圖案。那時(shí)候的心情很是激動(dòng)，因?yàn)槲医K于被人關(guān)注了。然而一切都出乎我的意料，先是被人賣來買去，后來更是被人以高價(jià)拍買，最后被珍藏在了一個(gè)大型的展覽館。我一點(diǎn)都不快樂，因?yàn)槲冶划?dāng)成了一種稀有的寶物來對(duì)待，而我希望的是大家以一種平常的眼光來看待我，欣賞我。
四年級(jí)的作文300字 篇4
4月1日就是愚人節(jié),就是一個(gè)愚弄?jiǎng)e人而又要擔(dān)心自已被騙的日子，這天還真發(fā)生了一些有趣的事呢。
那天，我剛到學(xué)校，就聽到班長(zhǎng)一本正經(jīng)地對(duì)我說：“張老師找你。”我一聽，心里就打起了鼓，思來想去，自我最近也沒犯什么錯(cuò)誤呀！于就是，抱著忐忑不安的心，趕快向四年級(jí)辦公室跑，看到我的慌張樣，我的好朋友劉謹(jǐn)言對(duì)我說：“你被騙了，然后這天就是四月一日呀！”我這才恍然大悟。我急忙往教室跑，突然，我覺得衣服里有什么東西跳來跳去的，掏出來一看，就是一只蛐蛐兒！原先，劉謹(jǐn)言過去的一剎那，往我衣服里投了一只蛐蛐兒。到了班里，我把鋼筆一揮，一滴墨水濺到了笨笨的蘇文凱那里，他不甘心，也把鋼筆一揮，把一滴紅墨水也濺到了我的`臉上，我急忙擦掉。就這樣，“墨水大戰(zhàn)”上演了，你揮我甩，好不熱鬧。幸好班主任來了，不然，班里就變成墨水的海洋了。
本來，我們還想愚弄一下班主任，可看到她那樣貌，我們就后退了——沒膽兒……
這個(gè)愚人節(jié)過得可真有趣呀！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們班有一個(gè)超級(jí)溫柔又負(fù)責(zé)任的老師，她不僅是我的語(yǔ)文老師還是我的班主任。
我的班主任超級(jí)瘦，就像一根筷子一樣，連陣風(fēng)都能把老師給吹跑了。老師長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，還有一張能說會(huì)道的小嘴。最特別的還是她那一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，走起路來一甩一甩的，光看老師的頭發(fā)就知道老師一定長(zhǎng)的很漂亮。她還有一雙“慧眼”呢。
有一次，我在上課時(shí)和同桌小聲地說：“借你尺子用一下唄。”不知怎么的，就被老師給看到了。老師的兩只眼睛睜的圓圓的，好像在說：“不可以說小話哦！會(huì)打擾你上課的.。”我迅速坐好。還有一次下課，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一把沒有主人的尺子，我便把它發(fā)放到了柜子里的小箱子上，當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人看到。
上課了，老師發(fā)現(xiàn)教室的廢尺子沒了我看到了老師的眼神，心里其實(shí)挺想讓老師知道親親我，可又不敢，害怕老師不夸我反而罵我，便打消了這個(gè)主意。可誰知，老師一眼就盯住了我，我害怕地低下了頭，小心地望了一眼，意外的事發(fā)生了，老師開心地笑了，露出潔白的牙齒，眼睛都快瞇成了一條線，好像在說：“你真棒，繼續(xù)加油哦！”想到這，我心理不禁地笑了起來。
這就是我們負(fù)責(zé)任又溫柔的班主任，你們喜歡她嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多有趣的、傷心的、委屈的事。它們像星星一般灑落在我夢(mèng)中的星空。但是有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。
記得兩年前的春天，爸爸帶了一段柳枝回來給我，樂呵呵地對(duì)我說：祁琪，如果你把這段柳枝插在土里，過不了幾年，它一定能長(zhǎng)成小柳樹！我半信半疑：又沒有根，別提柳樹，芽都發(fā)不了！雖然我很懷疑，但是還是按照爸爸的話去做了，把柳枝插在了我家樓上的花壇。
過了幾周，小柳枝的葉子真的全部干枯了，我就說嘛，沒有根怎么會(huì)長(zhǎng)葉呢？我原本打算把柳枝扔掉，可是爸爸說：別扔，等下一個(gè)春天，柳枝一定會(huì)生根長(zhǎng)葉的。轉(zhuǎn)眼間，春天又來到了，小柳樹似乎慢慢蘇醒了，它果然長(zhǎng)了根，還長(zhǎng)出了嫩綠的芽，在微風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛在向我訴說著喜悅。柳枝長(zhǎng)出了根！現(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑了，一段不起眼的柳枝，能長(zhǎng)成美麗的柳樹，可見它的.生命力多么頑強(qiáng)！
微不足道的小柳枝有如此頑強(qiáng)的生命力，我們?nèi)耸侨f物之靈，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命！人的一生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上不可能處處是鮮花，而是充滿著荊棘和坎坷。我們要學(xué)習(xí)柳樹那樣遇到困難，努力拼爭(zhēng)，這樣才會(huì)有成功的人生。
四年級(jí)的作文300字 篇7
7月26日早上05：00我們就起床了。我們要去游覽頤和園和故宮。吃過早餐，我們就出發(fā)了。
上午我們先到頤和園參觀，我們坐船從慈禧水道進(jìn)入頤和園。頤和園是清朝慈禧太后下令修建的園子，供皇室成員游玩、避暑用的。頤和園很大很美麗，有樹，有船，有湖，有橋，還有涼庭，讓人感覺很舒服涼爽，都不愿意離開。
下午我們來到故宮。故宮又名“紫禁城”，是皇帝居住和早朝的地方。故宮的建筑很古老，墻壁都是黃褐色的`，屋頂是金色的，柱子有紅的有金色的。故宮里有很多房子，但樣式多差不多。導(dǎo)游告訴我們：如果一個(gè)嬰兒從出生就住進(jìn)故宮，如果他每天住一個(gè)房間，那么，他要住到27歲的時(shí)候才能將所有房子都住完。可見，故宮的房間有多少。故宮房間雖多，但沒有樹，沒有湖，光禿禿的，夏天住在里面會(huì)很熱，所以，清朝的皇帝夏天會(huì)去圓明園和頤和園避暑。
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)作文12-24
四年級(jí)的作文12-24
四年級(jí)的作文12-24
四年級(jí)的作文12-24
四年級(jí)的作文12-25
四年級(jí)作文12-25
四年級(jí)的作文12-25