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四年級的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
秋姑娘邁著輕盈的腳步,來到我們的身旁。
秋姑娘來到了果園里,她用手輕輕地一揮,果園里的果子,仿佛聽到召喚似的,一個(gè)個(gè)都跑了出來。蘋果露出了笑臉;葡萄像一顆顆寶石,在陽光下顯得金光閃閃。
秋姑娘來到樹林里,她用她那清脆的聲音呼喚著秋雨。一陣秋雨過后,樹林就變了顏色。銀杏樹的葉子變成了黃色;楓樹的葉子變成了橙紅色;還有其他不知名的`樹,它們個(gè)個(gè)都變了顏色。一片片樹葉落了下來,小動(dòng)物看到了,加緊準(zhǔn)備過冬的糧食。
秋姑娘來到花園里,輕輕涂抹,桂花開了,有黃的,有白的,有綠的……,好像一個(gè)個(gè)穿著彩色裙子的少女在跳芭蕾舞;牽牛花也開了,有紫藍(lán)色的、淡粉的、淡紫的……,一個(gè)個(gè)小喇叭像是在告訴人們,秋天來了!
秋姑娘來到田野里,拿起了畫筆,在田野上抹了幾下,稻田變成了金黃色,一陣秋風(fēng)吹過,稻田掀起金色的稻浪,起起伏伏;高粱舉起了燃燒的火把,農(nóng)民伯伯看了,高興得樂開花。
秋天給世界添上了豐富的色彩,也給我們帶來了快樂。
四年級的作文300字 篇2
清明節(jié)到了,爸爸說帶我到農(nóng)村去看一看春天的美景。
一路上,春天的美景盡收眼底,特別是油菜花開了,田野里一片金黃,伴著春風(fēng),一陣陣花香撲面而來。
當(dāng)汽車駛進(jìn)一條狹窄的小路時(shí),地上鋪著許多奇形怪狀的`山石,有的像腳掌,有的像把槍,有的象鳥蛋………。我不由地下車拾起一塊像馬蹄的山石。
我把它帶回了家,發(fā)現(xiàn)這塊石頭上還留有大自然的清香呢!心里想著,該用這塊石頭做些什么?經(jīng)過一陣思考,我終于決定在這塊石頭上畫畫,可是畫什么呢?于是我展開了想象,忽然想起,今年不是正好是20xx年嗎!我可以畫一幅有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志的呀!心動(dòng)不如行動(dòng),想到這,我馬上拿起畫筆在山石上認(rèn)真地畫著,周圍仿佛什么都不存在,我拿著筆整個(gè)人都沉浸在作畫創(chuàng)作中。
慢工出細(xì)活,過了半小時(shí),我終于把奧運(yùn)標(biāo)志畫好了,我自豪地把石頭畫展現(xiàn)在爸爸媽媽面前,他們驚喜地嘴巴張成大大的O形。爸爸連連夸我道:要是這幅畫交給美術(shù)老師,肯定能受到表揚(yáng)。我心里美滋滋的,心想:在石頭上畫畫太有趣了,看來以后我還得去多拾點(diǎn)山石,畫更有趣的畫。
從中我也體會(huì)到了原來大自然也是一位魔術(shù)師啊!它會(huì)把一塊塊山石變成怪模怪樣的,給人予創(chuàng)作和想象的空間。
四年級的作文300字 篇3
天氣變暖了,春天來到了。
爸爸帶我到院子里,去尋找春姑娘的腳步,一進(jìn)院子,我就能感到春天的氣息。干枯的小草被剛張出來的小芽染綠了,冬青樹經(jīng)嚴(yán)冬的考驗(yàn),又發(fā)出了綠芽,柳樹長出了比江米還小的嫩芽。
走進(jìn)花園,第一個(gè)迎接我的是白玉蘭樹,白玉蘭是先開花后長葉的,所以現(xiàn)在它已經(jīng)開花了。它的花式白色的,有的才才露出尖尖的'角,有的開的很已經(jīng)半開了,有的已經(jīng)很大了。它們好像在比賽看誰開的又快又美。
再往前走,那就是牡丹的花園了,冬天的時(shí)候,它們總是很孤單,又是枯的,非常難看。不過現(xiàn)在,它們已經(jīng)發(fā)芽了,它們發(fā)出的芽是紅色的,非常像花,所以招來許多的蜜蜂,蜜蜂以為是花,就圍著剛發(fā)的芽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細(xì)瞧,發(fā)現(xiàn)旁邊也冒出了許多的新芽,但它不是牡丹,而是芍藥。
在一片草地上,開著一些小藍(lán)花,非常美麗,蜜蜂看見這么美的花就飛去一邊吸花蜜,一邊用前爪洗洗臉,洗洗身子,好在百花齊放的時(shí)候,采來更多的蜂蜜。
啊,我找到春姑娘的腳步了。
四年級的作文300字 篇4
暑假生活中,我游覽了古村新葉。
游覽新葉,腦子里只剩一個(gè)"古老"。走近那里,房子就是老的,樹就是老的橋也就是老的。房子老,但依然就是整潔而滄桑的粉黛青瓦馬頭墻;樹就是老的,但它依然枝葉茂盛,好似年輕力壯的.青年;橋就是老的,它在這澗水上至少也站了幾百年。我心中不由得聯(lián)想翩翩:老橋,你把多少人帶到了對岸的原野!
看啊!池中好多蓮花、荷葉、蓮蓬,它們在池中隨風(fēng)搖曳,好似俏皮的少女在池中雀躍。我看著池中蓮蓬上飽滿的果實(shí),真想去摘一個(gè)下來。無奈邊上有一個(gè)牌子,上面寫了禁止采摘的文字。但我還就是忍不住,偷偷地摘了一個(gè),取出最大的一粒,把皮剝了,往嘴里一塞。“哇,好苦啊!”我連忙把臉子吐了出來。定睛一看,有綠色鮮活的芯呢。我又剝了一顆,把里面的芯除去,果然好吃很多。
新葉還有很多名勝古跡……
啊,淳樸、古老的新葉,你深深烙在了我的心里。將來,此時(shí)不管我走到天南海北,我都忘不了您!
四年級的作文300字 篇5
從前有三只小熊,他們住在茂密的森林,生活的非常幸福。他們分別叫熊大、熊二、小熊。
這天,小熊起了個(gè)大早,它在自家門前一邊喊著口令一邊做著廣播體操“一二一……扭扭脖子……”做完體操后,小熊回到了家就做早餐。十多分鐘過去了,一頓香噴噴的.早餐就做好了。小熊剛準(zhǔn)備吃早餐,突然聽到了一種奇異的聲音,他認(rèn)真地聽了聽發(fā)現(xiàn)這是鋸樹的聲音。小熊立刻順著聲音去找鋸樹人。 再說熊大、熊二這邊。熊大剛剛起床刷牙就聽到了鋸樹聲,接著去找鋸樹人;熊二還睡著覺,它也聽到了鋸樹聲,也跟著去找鋸樹人。
在路上他們相遇了。不一過兒就找到了鋸樹人,原來鋸樹人是光頭強(qiáng)!熊二大喊一聲:“光頭強(qiáng)!!”隨后拿出許多松子扔向光頭強(qiáng),可光頭強(qiáng)左閃右躲,全把松子閃過了。這可把熊二給氣的,熊二又從身上拿出許多果子扔向光頭強(qiáng),最后的結(jié)果還是一樣。到熊大出場了,它跟光頭強(qiáng)打了起來,結(jié)果熊大被光頭強(qiáng)打得全身都是傷。最后聰明的小熊把光頭強(qiáng)引到了一個(gè)土坑旁邊,然后趁光頭強(qiáng)不注意時(shí)將他一推。“嘣”光頭強(qiáng)掉到土坑里,怎么也起不來了。 聰明的小熊打敗了光頭強(qiáng),保衛(wèi)了自己的家園。從此,這三只小熊又開始幸福的生活!
四年級的作文300字 篇6
有人說,書是一對翅膀,有人說,書是一杯美酒,有人說,書是一位老師。我認(rèn)為,書是一本讓你成長的寶典。
啪。響亮的耳光打在他臉上,火辣辣的,原來是同伴打了他。只見他拿起樹枝在沙子上寫著:今天我被同伴打了。一陣風(fēng)吹來沙字就無影無蹤。
漫天風(fēng)沙,他掏出水袋,一滴水也沒有了,同伴遞給他自己的水。他拿出刀子在石頭是刻上:伙伴給我水。同伴問他為什么,他說朋友好要記著,朋友的壞要忘掉
是啊,我就是這樣認(rèn)為的,可是我太小肚雞腸了,朋友的壞,朋友的不好,我都記得清清楚楚,當(dāng)我讀了它以后我和小雅相處得十分融洽(在之前,我們幾乎天天吵架,而且每次哭的都是我)現(xiàn)在想起以前就慚愧。
大家成為同學(xué)都是緣分,我們這六年要好好珍惜,時(shí)光如水,為什么我們不能讓這水清澈一點(diǎn),純凈一點(diǎn),甘甜一點(diǎn)呢?
我們離婚!
離婚,又是離婚,為什么大人一吵架就要說離婚,這讓我想到自己的父母,他們吵架的`樣子還歷歷在目,就像兩個(gè)食物鏈頂端的猛獸在爭吵,我卻是被搶奪的食物。
伴隨著書頁的沙沙聲,我不禁淚如雨下。
這本書讓我哭,讓我在哭中成長,它就是《影響孩子一生的101個(gè)成長故事》
四年級的作文300字 篇7
許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是我的源泉,書就是大海,而我是小魚,在大海中自由自在地遨游;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔……
小時(shí)侯,我不識字,看書只能看圖片,偶爾聽媽媽給我講書里的故事。后來我上學(xué)了,學(xué)習(xí)了拼音,就看帶注音的`書了。再后來,認(rèn)識的字越來越多,我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書,我就會(huì)不厭其煩地看一遍又一遍。有時(shí)我看故事書,有時(shí)我也看名著,有時(shí)我還看作文選,我很愛惜這些書,視為珍寶,每次看完我都精心收藏起來。
讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和寫作能力,乃至對于各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
冰心曾寫過這樣一句話:“讀書好,多讀書,讀好書。”是啊!多讀書,你會(huì)感受到無窮的樂趣,使我們受益匪淺。相信我,多讀書!
四年級的作文300字 篇8
1937年8月28日下午,在日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),一個(gè)身上布滿血跡的小男孩正坐在一大堆廢墟旁撕心裂肺的哭著,尋找著父母,呼喊著親人,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,連脖子、臉上的青筋都露出來了。站在橋梁上的人都死了,橋梁斷了,房屋倒塌了。火燃燒著,仿佛要把所有東西都吞下去似的。原來,這個(gè)小男孩和他的父母正準(zhǔn)備逃往香港,在買票時(shí)父母被炸死了,唯有小男孩坐在他們被炸爛的尸體上,號啕大哭。小男孩的衣服變成了一塊破布,凍得直打哆嗦。
他們本該有一間教室,明亮的教室,可是頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈,讓他們無家可歸。雖然現(xiàn)在許多人生活在和平的世界里,可是世界并不太平,罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的和平之花。想一想戰(zhàn)爭中的孩子,再想一想我們現(xiàn)在的和平生活,他們是多么的可憐,我們又是多么的幸福。國是民的魂,民的團(tuán)結(jié)則又是國的.魂。銘記這段屈辱的歷史,銘記為保衛(wèi)國家而犧牲的英雄們,銘記這場災(zāi)難給我們的教訓(xùn)吧,切記切記,我希望全世界的人都行動(dòng)起來,給孩子們一個(gè)充滿希望與和平的世界。和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)!愿和平之鴿飛在世界的每一個(gè)角落!
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