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【熱】小學(xué)四年級作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
孟母三遷的故事你們一定都聽過吧?那個故事啊,都是人們杜撰出來的,真正的原裝正版在這兒呢!
話說孟母兩遷之后,仍對那兒的環(huán)境不滿意,就想找到一個更適合孟軻學(xué)習(xí)的地方。一日在家無事,就隨手翻閱一本書,被一個地方給迷住了,書中介紹:這個地方西臨沂河,水稻飄香,東接山東,是蘇魯商貿(mào)重鎮(zhèn),中國銀杏博覽園坐落于此。那兒小洋樓鱗次櫛比,街道被美化綠化的.特別好。社會主義新農(nóng)村示范地——前湖村,萬畝銀杏生產(chǎn)基地,生態(tài)農(nóng)業(yè)草莓生產(chǎn)園都坐落于此。書上還說了,這兒的人文環(huán)境也特別好,特別適合居住。
你要問了,這是哪兒啊?讓我告訴你,這兒就是邳州市港上鎮(zhèn)。孟母迫不及待的來到了港上,再也沒離開過。
環(huán)境優(yōu)美的港上成就了一代圣人——孟子。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
上星期六,我在電腦上玩QQ游戲,我一邊玩一邊想:“我能設(shè)計一個自己的密碼該多好啊!以后想玩電腦時就不用通過爺爺?shù)脑S可,想什么時候玩就什么時候玩。”于是,我關(guān)了QQ,打開“設(shè)置”中的“控制面板”系統(tǒng),高高興興地設(shè)置自己的`密碼……
到了第二天,爺爺想打開電腦在網(wǎng)上看新聞,但他費了九牛二虎之力也打不開電腦。我說“我來試試看吧”。于是我輸入了我自己的密碼,但也打不開。只見顯示屏上提示:請按InsEnter鍵。但我在鍵盤上找來找去也找不到這兩個鍵。我可急了,干脆用兩只手掌敲打起鍵盤。我想總該按住了吧!那知這一按可闖禍了——電腦壞了。更要緊的是還把爺爺保存在電腦桌面上的重要文件被刪除了,這是爺爺一個多月來工作上要的資料。爺爺氣壞了,他大聲斥責(zé)說:“以后不準(zhǔn)你來碰我的電腦!”
我知道是我錯了,我一聲不響地做作業(yè)去了。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
每個人都有在校園里經(jīng)歷或發(fā)生過一些事,這些事多得數(shù)不勝數(shù),但有一件事,它使我受益匪淺,十分難忘。
在一個風(fēng)和日麗的下午,我正邁著腳步走進美麗的九江小學(xué),九江小學(xué)的花真美啊!五彩繽紛,五顏六色!九江小學(xué)的樹真多啊!多的讓你數(shù)也數(shù)不清楚。九江小學(xué)的操場真大啊!大得仿佛像一個大會堂,在那里聚集一千或是八百人開個會,一定不覺得擁擠。九江小學(xué)真是風(fēng)景如畫!鳥語花香!
我走著走著,突然,我在小花園的草叢里,撿到了十元。我猶豫了很久。到底要將這十元干什么用呢?要拿這十元還給人家,還是,將這十元用了。這個問題一直困繞著我。回到家,我將整個事情的'過程告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:“孩子,這東西不是我們的,你應(yīng)該將這十元還給人家。說不定,不見那十元的人,肯定非常心急。所以,你還是將這十元還給人家吧!”我聽了媽媽的勸告。在一次來到學(xué)校,將這十元交給了老師,老師對我說:“好孩子,你真棒!”
我第一次受到老師的表揚!心里總是美滋滋的。回到家,媽媽也表揚我,我非常高興!因為,這兩次表揚。使我終身難忘!
小學(xué)四年級作文300字 篇4
我愛玩一種有些狠毒的游戲,在草地上畫一個正方形。正方形內(nèi)的小草就糟了殃,它們被我一根不剩地拔掉,充滿生機的草地就會變成一堆廢土。雖然有些殘忍,但我卻樂此不彼——折磨生命。
本以為這種游戲是短暫性的,小草是不可能再重生的,只能是其它的生命誕生。幾日后,我再去看時,小草的頭竟然又堅強地探出來,盡管只是一抹新綠。當(dāng)它們還沒安頓下來時,災(zāi)難又光臨此地——干旱。
多日的干旱將小草折磨得不輕,六月的城市卻沒有變臉,天上的一朵烏云還沒來得及化成雨水就飄走了。直到另一個災(zāi)難,將要吞噬小草的生命——火。
火,是我點燃的,我不想看到它茍延殘喘地掙扎,有時慘痛的`死更壯烈。從半黃半綠轉(zhuǎn)化為灰燼,只有一分鐘——從生到死,是卑微。
但它還是又活了,在我的意料之中。它沒有高傲,很低,很矮小,只為安慰死去的同伴——俯下身子,依著同伴的根,有些傷感,但它曾經(jīng)卑微,但勇氣卻勝過人類,勝過一切。因為,它就是勇氣的代言!
生命的意義,小草就是榜樣!
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