四年級的作文精品（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
小黃狗剛到我家時，我就喜歡上了它。它的毛是黃黃的，有一雙機靈的耳朵，長得一雙橫眉豎眼的眼睛，它跑起來健步如飛。我給它取了個名字叫“杏黃”，意思是黃黃的毛像秋天銀杏樹的葉子，果子是黃色的。小名為：小黃
小黃乖巧聽話，頑皮可愛的`樣子讓我記憶猶新。
那么大家就來聽聽我講講小黃的故事吧！
有一天，我跟媽媽從店里帶了點牛肉回家給小黃吃，一回到家，小黃就沖過來，似乎早就料到我會帶給它美食一樣，搖著那尾巴跟著我的后面。我慢慢地從袋子里拿出了一塊牛肉，此時的小黃真是迫不及待啊，一越就把我手上的牛肉叼進了嘴巴，然后津津有味地吃了起來，待它吃好，安頓好小黃，我跟媽媽就上樓去休息，沒想到，小黃卻一蹦一跳地跟著上了樓，是沒吃飽呢？還是想跟我玩耍呢……我似乎裝作很生氣的樣子說：“小黃，趕緊下去睡覺了”。此時的小黃似乎聽明白我說的話，可眼里露出乞求的目光，好像在說：“主人，再陪我玩一會吧”！可是時間已經不早了，小黃最后還是無奈地搖著它的小尾巴下了樓。其實此時我的心里很難受，望著小黃回到了窩里，豎起它的耳朵，仔細辨別來往的人們，默默無聞地開始了它的工作，我好佩服……
看，這就是我家那只機靈可愛的小黃狗，它帶給我無窮的樂趣，我打心底喜歡它。
四年級的作文 篇2
在公元3000年，人們用現代化的科學技術發明了一種非常神奇的書，那個時候的書已經在全國各大書店、圖書館出現了。
走進圖書館，你就能看到圖書館的門口有一個很大的電子屏幕，上面顯示著各種書的種類和擺放位置以及一些書本的大致內容，這些介紹可以引起讀者的注意，吸引他們到里面去看書。在圖書館里面有很多不同的分區，有幼兒區，兒童區，成人區等等。
先來說幼兒區。在幼兒圖書區有一種介紹小動物的書籍，翻開這本書，里面介紹了各種各樣的動物。每一種動物都會附有一張彩色圖片，這些彩色圖片看似平常，但是只要你用手去摸一摸就能感覺到真實動物的皮膚是什么樣的感覺。在小動物的下面有一個彩色心形的的按鈕，你可不要小看了這些按鈕，它的作用可大了。按一下黃色的按鈕可以聽到動物的`叫聲，點一下紅色按鈕，在圖片上就能呈現出它生活的地方……不同顏色的按鈕有著不同的功能，等待著小朋友們去探索發現。
接著，我們來到了兒童區。翻開一本《安徒生童話》，書下面一共有三個按鈕，分別是三種不同的功能。一號按鈕是普通讀書模式，按下它會開啟護眼模式，讓孩子們安全看書；第二個按鈕是有聲讀書模式，按下它能夠發出生動的講故事的聲音。按下三號按鈕之后，圖書前就會像電視一樣把故事內容演出來。看，是不是很有趣，這樣的書讓孩子們會更喜歡讀書了。
再看成人區。成人區的書能夠以各種方式教會讀書人本領，同時學到很多的知識。
未來的書真有趣啊，我真希望能夠早些看到這樣的書。
四年級的作文 篇3
一年一度的拔河比賽來到了!
說起拔河比賽，大家肯定會知道其中的比賽規則：兩隊同樣的人數，握住繩子的兩頭，然后向反方拉，將兩隊中間象征著勝利的標志，拉到規定的區域即可。
開始拔河了!我們聚精會神著!剛才可愛的微笑，變成了嚴肅的神情，本來都是好同學，突然卻成為了對手。
看，雙方陣前的.那一個個隊員們，嚴肅的神情，用盡全力的手，鎖起來的腳……都能體現我們的團結精神。
當我們勝利時，我們一個個興高采烈，雖然汗流浹背，但我們的快樂從一滴滴汗水里都看得出來。冠軍，也離我們越來越近。
闖過幾關，到了決賽。第一局時，我們雖然使出了全部的力氣，但還是輸了。我想起一句話：“失敗是成功之母”。雖然失敗了，但還是有成功的希望。
關鍵的決勝局開始了!“加油”的聲音震耳欲聾，淹沒了對方的聲音，最后我們班的男生和女生都是全年級第一名，我們喜出望外。
我好羨慕他們，但是我自己卻力不從心。看來，以后我要好好鍛煉，才能參加拔河比賽，為我們的集體爭得榮譽。
四年級的作文 篇4
我最怕煙味，因為吸煙對身體很不好，甚至“二手煙”還會影響到別人的健康。無形的煙味飄來飄去，躲都沒得躲，就這樣把我們呼吸的空氣搞得臟兮兮的，實在有夠討人厭。
有一次，我跟媽媽去吃鵝肉，周圍有好多人在抽煙，我們憋氣吃鵝肉，不是一件很簡單的事情，最后我們投降，把鵝肉打包回家慢慢吃，只是我一回到家，就累攤了，根本忘了吃鵝肉這檔子事了。
我好希望以后能有“抽煙糾察隊”，看到人抽煙就罰款一兆，看誰還敢這么沒有公德心，亂抽煙。
我很怕玩游戲輸掉的感覺，尤其是輸給我們班上最惹人厭的討厭鬼。這時我就會問老天爺：“你干嘛不讓我贏，我討厭看到那個人得意的奸笑。”我不是在意贏了以后的獎品或禮物，我只是不想看到贏的.人瞧不起我的樣子，那很傷人，總會讓我不舒服好一陣子。
很多東西，怕也沒用。可是越怕，就越有麻煩，好奇怪哦！
四年級的作文 篇5
大自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。
我又來到了這個森林。聽，微風又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉動聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風的演奏。不知何時我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲，他們時不時抬起頭來和同伴在說著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧!這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的'樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應該已經很久很久了吧?我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會到。
大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯;它能描繪出水的寧靜;它能描繪出樹的挺拔;它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬?
我愛大自然，因為它有著世間萬物都攀比不上的美。
四年級的作文 篇6
我小時候膽子很小，不敢一個人睡覺，不敢一個人在家。
那是在我7歲的時候，有一天傍晚，爸爸和媽媽都去上夜班，那時我心里非常害怕。
在家里沒有好玩的東西。8點多了，我見爸爸媽媽還沒回來，便走到窗前。看到外面一片漆黑，又聽到了“嘩嘩”的聲響，我以為來鬼了呢，嚇得我馬上跑到自己的.房間，把被子蒙在頭上，熱的我滿頭大汗也不敢出來。大約過了半個小時，我慢慢地拉開被角，只露出一只眼睛，看見家里沒什么可怕的東西，就把被全拉了下來。我壯起膽，站了起來。一看窗外，原來是風吹樹葉發出的聲響。那時，我想：“有人陪伴我多好呀!”慢慢的我的心平靜下來，我打開電視，坐在沙發上看《小兵張嘎》，這時，我感覺我身邊真的有人陪伴我似的。
己經9點多了，我看著看著便睡著了。朦朧中，我聽到鑰匙開門聲。這個聲音把我嚇醒了，我拿起棍子，輕手輕腳地走到門后。我像壯士一樣站到門后，心想：“壞蛋，你要敢——敢進來，我就先打——打你一悶棍。”門慢慢地開了，我剛想打，就看見了爸爸和媽媽在門口。媽媽問我：“你舉著棍子干什么？”我回答：“我差一點把你們當成壞人。”媽媽笑了。
我又把樹葉抖動當鬼怪地事告訴了他們。爸爸媽媽異口同聲地回答：“咳！世界上根本就沒有鬼，你不用害怕。”
從那天以后，夜晚我再也不害怕了。
四年級的作文 篇7
常言道：“困難見真情。”人們的真性情只有在危急的關頭才會表東無遺，而讓我想不明白的足，血濃于水的親情，竟然也如此脆弱如此經不起考臉。
去年，年過八十高齡的扔奶因病住進了醫院，因為病重無法照顧自己，雷要有人全天地陪在舟邊。奶仍有八個兒女，拚常理各人輪肴到醫院照顧奶仍也不見得有多辛苦，而他們都很不情愿，甚至只肯湊錢請個保姆代為照顧，只有爸爸和媽媽每天送湯送飯，小心地照顧若扔奶。
終于有一天，爸爸費了很大的工夫才將扔扔其余的兒女請到了醫院。在病房外，各人在談論著扔扔的病情，還沒等父親開口，大伯就說：“如果要分攤藥費就免談了，都一把年紀了，讓她安樂地去縣，不要白費力氣。”而二伯也很同意：“醫生都說要我們做最壞的打算了，就算花下去，只會讓母親更病苦。”天啊!這是什么話，父親與姑姑氣得肺都炸了，父親說：“沒有人說要分攤藥費，錢的方面我可以解決，要你們來只是想你們多些來看望母親，要不是她老人家惦念你們，我真的不會讓你們來慈我生氣!”姑姑與三姑媽也說進：“平常母親是怎樣關心你們的，現在她病了，難進連看望一下都沒有空閑，你們的良心真的`讓構叼去了?!”我在病房里陪奶扔，而房外那大聲的吵鬧，卻聽得清清趁楚，我記得，扔扔滿布艘紋的面上，流下了眼淚。我不明白，奶扔的八個兒女都很有出息，各人都買房買地，都有屬于自己的物業，扔仍應該不會像現在這般無依無幸才對。
不久，仍仍去世了，帶著無盡的遺憾辭世。遺體告別那天，兒女們面無表情，該流淚的都已流于，而沒有感情的，根本無淚可流。做兒子的大伯與二伯會作何感想呢，也許他們會覺得扔走了一個包袱吧。
樹欲靜而風不止，于欲養而親不在。人間親情，在災難的煉斌下，竟可以如此冷澳無情。身體發膚，受于父母，血脈相連，血濃于水，今日他們如此時待生養他們的毋親，將來又如何教于女孝順他們呢……
扔扔已入土為安，一切都過去了，我只記得當日墓因內的青松隨風而動，經久不息。
四年級的作文 篇8
開學了，我終于來到了盼望已久的鎮江科技新城實驗學校！
一來到學校大門口，就看到一座座橘黃色的教學樓整齊地矗立在校園內，顯得十分有氣勢。走進校園，只見正對著大門正中的噴泉不斷地往上涌出或高或低的水柱，一個個水花娃娃好像在欣喜地跳舞，然后歡快地落在地面上。噴泉兩旁綠樹成蔭、花團錦簇，有綠的、黃的、紅的、藍的……
走進教室，你會發現這里窗明幾凈，地上一塵不染，藍色的地磚十分顯眼。“啦啦啦、啦啦啦……”是誰在唱歌？我一看，原來是一個穿黃色衣服、有著一對水汪汪大眼睛的女孩啊！我跑了過去，準備和她交個朋友。我微笑著說：“嗨！你叫什么名字啊？”“我叫俞婧萱，你呢？”“我叫王蔚潭，我們交個朋友吧！”我說。她激動地說：“好啊、好啊！”就這樣，我們一起游戲，一起玩耍，很快便成了形影不離的`好朋友！
瞧！那個戴了一副眼鏡，扎著一束馬尾辮的漂亮女老師就是我們的班主任蔡老師，她非常年輕，上起課來卻很有經驗，看上去很溫和，給我留下了深刻而又美好的印象！
在這樣一所充滿現代氣息的新學校中，我暗暗下了決心：以后一定要加倍努力，爭取新的進步！讓我在老師們的腦海里留下好的印象，讓更多的同學成為我的好朋友！
四年級的作文 篇9
新的一學期到了，我們班又迎來了兩位新同學，其中一位叫龐天銳。那天上晨會課，班主任袁老師向我們推薦了他。他來至四（2）班，瞧！他高高的、瘦瘦的，頭發烏黑烏黑的，還帶著卷兒，像女孩一 樣秀氣。眼睛雖有神，但視力不好，所以鼻梁上總架著一副黑色邊框的眼睛，有點像古代的教書先生。那天他穿著一件條紋T恤，下面還配著一條淺色牛仔褲，干干凈凈的'，一看就知道是一位講衛生的男 孩。
他雖然是個男孩，但很少運動，性格比較內向。有一天下課，莊元垚找他出去玩，他卻找理由說：“周老師要我們將名字寫在桌角，你在外面等一下。”莊元垚信以為真，可等了好一會兒，也沒見他出 來，便進去問個究竟，他卻憨厚地一笑說：“對不起！我真的不想出去玩？”你說他是不是太不像男孩了？
希望他在我們四（4）班這個新集體中交上更多好朋友，變得越來越活潑。
四年級的作文 篇10
他們都覺得世界沒有安排好。愛人家的得不到人家的愛;被人家愛的偏不愛人家;彼此相愛的又早晚得分離……你自己的痛苦，你也教人痛苦，而最不幸的人倒還不一定是自己痛苦的人。
愛情使有些鳥顯出它們身上最美麗的顏色，使誠實的心靈表現出最高尚的.成分。因為一個人只愿意給愛人看到自己最有價值的面目，所以他所贊美的思想與行動，必須是跟愛情塑成的美妙的形象調和的那種一樣。侵潤心靈的青春的甘露，力與歡樂的神圣的光芒，都是美的，都是有益健康而使一個人心胸偉大的。
每個人的心底都有一座埋藏愛人的墳墓。他們在其中成年累月地睡著，什么也不來驚醒他們。可是早晚有一天，――我們知道――墳穴會重新打開。死者會從墳墓里出來，用他褪色的嘴唇向愛人微笑，他們原來潛伏在愛人胸中，像嬰兒睡在母腹里一樣。
初期的愛情只需要極少的養料!只消能彼此見到，走過的時候輕輕碰一下，心中就會涌出一股幻想的力量，創造出她的愛情，一點兒極無聊的小事就能使她消魂蕩魄;將來她因為得到了滿足而漸變得苛求的時候，終于不欲望的對象完全占有了之后，可就沒有這種境界了。
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