四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
那是去年秋天的一個傍晚,放學后陰沉沉的,果然,沒過一會兒就雷聲轟鳴,下起了傾盆大雨。我立刻跑到附近的超市避雨。
沒過多久,超市里走出了一位慈眉善目的老奶奶。她一手拿著拐杖,一手拿著鼓鼓囊囊的袋子,困難地向門外走著。
在門外賣奶的服務員阿姨看見了,急忙上前幫老奶奶拿起沉重的袋子,笑著對她說:“阿姨,您來買東西了?”老奶奶點點頭,說:“是啊,準備回去給家人做飯呢!”她說完,又看了看外面滴滴答答下不停的雨,皺起眉頭,深深地嘆了口氣。
服務員阿姨好像明白了老奶奶的心思,問:“您是不是沒有帶傘呀?”老奶奶點點頭,猶豫了一陣,就慢慢地走下臺階。阿姨急忙拉住老奶奶,說:“您別走,這樣回家會感冒的。我就下班了,等一下我去收拾東西,拿上傘咱們一起走。”說完便匆匆走進超市里面拿傘。老奶奶的'眉頭一下就舒展開了,高興地說:“太好了,我今天遇到好人哩!”
不一會兒,那位年輕的阿姨走了出來,她為老奶奶披了一件大衣,挽著老人的手,在雨中慢慢地走著。瞬間,我感到一股暖流流遍全身,天氣不再寒冷,只剩下濃濃的感動。
感動無處不在,濃濃地洋溢在我們周圍。感動就是一把雨傘,使我們感到無比幸福。
四年級的作文 篇2
今天在電視上看到了一個介紹森林中蜘蛛的節目,節目上說了兩種蜘蛛;第一種進化出了可以防水的絨毛使他可以漂浮在水上,這在多雨的森林中是十分必要的;另一種過著群居生活,他們合力編出一張大網,可以捕捉到一只蜘蛛無法捕獲的獵物。
雖然只是兩種小小的蜘蛛,可是卻令我感慨萬千:蜘蛛的力量自然無法與大自然抗衡,可是他們學會了一種生存本領:“適應”。
我們也是一樣啊!面對即將到來的.中招考試,有不少同學懷著一種抱怨的心態來學習,說起了考試制度的缺點和不平等性。但是應試教育制的制度是我們無法改變的,我們要學會去適應,而不是對他們保持抵制的態度。若是選擇適應,收益的將是自己;若是抵制,后悔的仍舊是自己。在這個是非分明的選擇題中,你會選擇前者還是后者?
我以前也是懷著一種怨天尤人的心態去看待中考的,但自從看到了這個節目后我突然茅塞頓開了。一切關于中考方面的怨恨一下子消失了,使我可以適應初三這緊張的氣氛,投入到忙而有序的學習中去了。
適者生存,這才是這個世界上的生存技能,若積極地去適應,就會得到光輝燦爛的一生;若選擇了抵制,那么終將被淘汰。
四年級的作文 篇3
我有一個偶像——艾弗森,他是NBA籃球聯賽丹弗掘金隊的當家球星。他打球也像挖金子似的刻苦鉆研,非常認真,進球的總是他。艾弗森的頭發像觀音菩薩坐的蓮花臺一樣,頭上戴著一個黃色頭套。他的皮膚是黑色的,好像刷了一層漆似的。黑皮膚加上黃色的頭套把艾弗森打扮地非常帥氣。艾弗森的手臂非常得長,大約有一米呢,真像一個長臂猿。他扣籃時好像爬樹枝,他把球投入籃中好像摘著了果子一樣。
有一次掘金隊和開拓者隊打了一場非常激烈的比賽。比賽打得很精彩,艾弗森和安東尼聯手拿下了40分,艾弗森的進球全是靠他那長長的手臂投進的。比賽進入了加時賽,加五分鐘。掘金隊在3分12秒時被對手投進了二分球,比分變成了103比105,開拓者隊領先二分。在還有一分鐘時,掘金隊獲得了邊線球,安東尼把球送出給艾弗森,艾弗森投了個三分球。在比賽將要結束時球進了,掘金隊絕殺開拓者,以106對105險勝開拓者隊。進球的艾弗森一臉自信。
這場比賽正印證了艾弗森的'綽號“答案”,艾弗森交出了令球迷們滿意的答卷。艾弗森真是掘金隊的金子永遠閃閃發光。
這就是我的偶像——艾弗森。
四年級的作文 篇4
俗語說“壯漢壯漢,握不破雞蛋。”可我們偏偏不信,里面都說了一個壯漢了,怎么可能被一個小小的雞蛋給打敗呢?今天陳老師就會帶我們來證明握雞蛋。
早上,我們在自由做實驗,剛剛開始,我就信心滿滿的雙手握雞蛋,可是這是個生雞蛋啊!握破了會粘手的。哪知,我想的都是畫蛇添足,多此一舉,只聽同桌陳鑫磊說:“開握。”我就用力開工了。我憋足了勁,用力一握,一分鐘、二分鐘過去了,可是,這個生雞蛋硬是和我做對,紋絲不動,可我不放棄:“小雞蛋,我可不是吃素的,你的“神仙哥哥”要發出洪荒之力了。”可雞蛋不但不聽,還更用勁了,頓時,我滅了威風灰溜溜的敗下陣來。
接下來上場的是大力士隊,他們一人手握一個雞蛋,信心滿滿地上臺了,“開始吧。”陳老師一聲令下,大家都開始用力,其它人都不動聲色地用力握雞蛋,只有“高胖熊”在那喊著:“像吃了辣椒似的,ha、ha、ha!”還把雞蛋放腿那里,手腳并用。王潤琪也是咬緊牙關,眉頭緊鎖,可雞蛋還是無動于衷。大力士們一個進展也沒有,做為觀眾的我們,真為這些大力士擔心啊,難道這些大力士們真的'該退休了嗎?要就此而離開本“江湖”了嗎?結果一敗涂地,這些大力士都以失敗告終。
雞蛋就如金剛護體般地把小個子隊也打的屁滾尿流、落花流水、片甲不留。最后一個上陣的是“魚龍混雜”部落,大家都把希望寄托在他們身上,可消息還是讓大家吃驚,雞蛋就此稱王了嗎?不、不是,科學方法才是王。
陳老師最后還是無情揭穿了雞蛋的秘密,因為雞蛋體形為茍形,茍形是一種可以分散力量的形狀。這就是握不破的雞蛋的秘密。
四年級的作文 篇5
今年五月,舅舅從湛江回來,帶我們去了超市瞧了瞧,舅舅在超市特地選了一樣禮物送給我—一個非常漂亮的禮盒裝著,上面那精致的圖案,一看就知道那里一定有最好最美的東西,我迫不及待的把禮盒打開一看,啊!原來是一個漂亮的芭比娃娃,真把我高興的不亦樂乎。我帶著它愉快的回到家里,一到家,我就 一屁股坐在地上,玩我的芭比娃娃。
它金黃色的頭發,兩葉棕色秀眉,一對可愛的藍眼睛,瓜子臉,身材特苗條,穿著粉紅色的連衣裙,還有一個奇妙的地方——膝蓋可以彎曲,我拿在手里,看在眼里,喜在心里,真使我愛不釋手。禮盒里還藏著許多各式各樣的時裝,有日本的和服,韓國的'韓服,運動服,休閑服,禮服......簡直是一個琳瑯滿目的時裝店,國內國外,春夏秋冬,任你裝扮。一天晚上,我帶著芭比娃娃去巧巧家玩,我們先用麻將把衣服圍起來,然后當作買衣服我們幾個亂說一通,神經兮兮的,狂笑不止,好玩極了。
我家里有好幾個玩具娃娃大的比他大小的比他小,各有各的特色,自從有了這個芭比娃娃,它是我最喜歡的玩具了。
我愛我的芭比娃娃,我更應該珍惜舅舅送給我的這份禮物。
四年級的作文 篇6
鄉下風光無限,且不提那涓涓流水,單是那風兒,就有無盡的樂趣。
早晨的庭院里,涼風習習。風像個頑皮的孩子,悄然無息地溜進房間,和我開了個小玩笑。它灌進溫暖的被窩,我被涼意驚醒,才發現原來昨晚窗戶忘記關嚴,才讓這個調皮鬼有機可趁。我站在庭院中,享受著這鄉下的涼風。
中午,太陽火辣辣的,像個大火爐。陽光像一把把利劍穿透了嫩綠的樹葉,刺得人們睜不開眼。風好似一位熱情似火的小姑娘,也是暖的,好在熱情的.小姑娘為我們吹來了冰涼的雪糕和多汁的大西瓜,要不然我們就變成美味的“烤肉”了。
下午,小河好似恬靜的小姑娘,靜靜地流著。風搖身一變,成了一位貪玩的藝術家。他輕輕的吹,吹落了樹葉,樹葉落到水面上,像一艘小船搖搖晃晃。風不時把小船吹到東來吹到西,玩得好不快活!我靜靜地站在一旁,看著這位藝術家做的畫,沒有奢華的點綴,也沒有喧鬧的人生,簡簡單單的一條河,一片葉,一棵樹,就使人十分愜意。
下午的街道上,人們總愛騎著自行車穿梭,大人哼著小曲兒,一手扶著車柄,一手垂著,悠然自得。孩子們騎著小車,年幼的在自家門前轉。大點的孩子則活躍多了:有的在屬于自己的“賽道”上風馳電掣,有的三五成群比賽,有的和風賽跑……直到大人叫喊:“別再野啦,回家吃飯!”才依依不舍地離去。
鄉下的風帶給我們樂趣,誰也不能代替!
四年級的作文 篇7
下午四點,天空中烏云密布,陰沉沉得好像快要壓下來了。氣溫也直柱下降。走到屋外,天空一片漆黑,讓人感到毛骨悚然。家里的雞群久久不進雞舍,鴨子們紛紛不停地歡叫。
這時,天空出現了幾條金色的“絲線”,一直蜿蜒到天邊消失了。后面隨及跟著一聲震耳欲聾的的鼓聲——“轟隆隆”,“轟隆隆”,讓人聽了心驚膽戰。
說來有趣,閃電婆婆和雷公公是一組完美搭檔。每次出現,他們都以組合的形式出場。可他們的出演順序卻不一樣,總是閃電先登場,等它表演完了雷再一展自己的`風采。
那么閃電和了是怎樣產聲的呢他們為社么不是一起出現的呢?他們為什么不是一起出現的呢?
閃電和雷是烏云之間運動擠壓摩擦產生的。但是因為光速(1秒鐘傳播3000000千米)比聲速(1秒鐘傳播0·34千米)快,聲速只有光速的九十萬分之一,所以每次我們都會先看到閃電,再聽到雷聲。
大自然處處都有許多奧秘,只要我們多留心,仔細觀察,就會有所發現。這次下雨讓我增長了不少知識。
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