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四年級寫景作文：下雪了
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級寫景作文：下雪了，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級寫景作文：下雪了1
早上，我睜開眼睛向窗外一望，哇！好大的一場雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚揚飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宮殿；大樹白了，像盛開的白菊花；雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把深渡裝點成一個銀裝素裹的世界。
路上的小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”下雪了，我們的心中當然歡樂。第二節課下課了，雪又下大了，風還沒有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風兒，打著卷兒向下飄，落在校園的.草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花；又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上；又像仙女散花紛紛揚揚的落入人間。我臉朝天，閉上眼，盡情地享受著……下雪了。
來到樓前，旁邊的水杉樹上積滿了厚厚的白雪。調皮的我俯下身，用舌尖舔了一點雪花。不知怎樣，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當然甜。
真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！眮硇稳荩灰粫䞍�，校園就變得粉妝玉砌起來，同學們調皮得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。
放學了，我們在雪地上留下我們的足跡，腳下的積雪伴隨著我們的步伐，發出了“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出一曲和諧的音樂。
��！我愛家鄉的冬天，更愛純潔美麗的雪，正因為有了它，家鄉的冬天才會如此殉麗多彩。
四年級寫景作文：下雪了2
“哇!下雪啦!”我探著小腦袋，驚訝又興奮。只見窗外白茫茫的一片，草地上、樹叉上、房頂上，全是雪。我喜出望外，急忙洗漱，飛奔到樓下。啊!雪已經下了有兩寸深，走過去，一步一個腳印，還發出“咯吱、咯吱”的聲音。雪還在下，飄飄悠悠，雪仙子不急不慌地繼續裝點著世界。你瞧，一條條小路蓋上了松軟的白棉被，一輛輛汽車穿上了厚實的白棉襖，就連光禿禿的枝丫也舒展著身姿迎接雪仙子的饋贈……整個城市都沉浸在冰雪世界中。
吃完午飯，雪停了，全家出動堆雪人。等不及帶裝備，我甩開膀子刨起雪來。我費了九牛二虎之力，才堆好了一點點。回頭看看媽媽，已經幫我收集了一大桶雪，果然還是人多力量大!我集中精神，左敲敲右拍拍，一點一點往上堆。終于，一個強壯的雪人身體完成了，可是雪人的`頭部在哪里呢?我又從爸爸汽車上弄了些雪，把雪收集起來，滾啊滾，團啊團，堆成一個稍小一點兒的球，小心翼翼放到大雪球身上�！俺晒α�!”我呵著凍紅的雙手喊道。再仔細瞅了瞅，覺得還缺了點什么，哦!對了，是手臂。我趕緊找來一些雪，繼續用手修修補補，再安到身體上。爸爸可厲害啦，他用雪做成了一個揮手的造型，插到身上不掉。最后，我和爸爸完善了一下眼睛和嘴巴，還給小雪人的外套做了幾粒紐扣。小雪人大功告成了，它在雪地里沖著我們揮手致意呢!我喜歡小雪人，真希望每年都能下雪啊!
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