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四年級敘事作文9篇【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級敘事作文 篇1
今天有一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料，我不停擺弄著，腦子里一直在想象著調(diào)出來的飲料，那可口的滋味。
老師沒有講太多的課，我們便開始調(diào)制飲料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉，均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸，眼睛直勾勾的盯著那杯水，只見那橙色快速的暈染開來，就像一個小石子扔進(jìn)了湖里。我湊上前去，輕輕的聞了聞，味道有一點濃。我趕緊拿出一點的酸梅粉，讓它從我的手里漏下去，這個時候我們小組的成員都激動極了。不由分說的就站了起來，四個小腦袋湊到了一起，我拿起筷子緩慢而謹(jǐn)慎的攪拌著，生怕碰到紙壁、杯底。
我擔(dān)任試喝的工作，我身子微微向前傾，伸出手，用大拇指和中指捏住杯子，其他的手緩緩的靠在杯子上面，目視著杯子送到自己眼前，大有“視死如歸”的感覺。我低下頭，閉眼輕輕的嘬了一口，小組的成員們都用“關(guān)心”的眼神看著我，只見我臉上通紅，雙唇緊抿著，倒吸了一口冷氣，轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子，彎下腰去。大聲的說道：“真的很惡心啊！”
我看著那黑褐色的飲料，苦笑了一聲，那個味道很酸又很甜，但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的.是味覺上的挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道，酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了，或者說是酸和甜調(diào)出來的苦味。我走向班里的水池子，“刺啦”一聲，飲料隨著流水聲消失了，我稍微有點不舍，那是我第一次調(diào)出來的飲料啊！
這次我只加了一點糖，然后均勻地把橘子粉撒在水中，輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯，酸里帶著一絲絲的甜味，大家三口兩下就喝完了下課了，我靜靜的坐在座位上，突然想起了愛迪生的一句話：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
四年級敘事作文 篇2
炮手是擁有堅定的心，和不怕死的勇氣，才能當(dāng)炮手。
法國軍隊終于把侵入巴黎的德國軍隊趕跑了，是因為炮手為了自己軍隊的前進(jìn)，炮轟了自己家的房子，消滅了大部份德軍，把德國軍隊打得落花流水。戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手像變了一個人似的，整天都愁眉苦臉的，將軍和隊友看在眼里，他們談?wù)撝谑譃榱藝也皇艿降聡婈牭?侵入，犧牲自己房子的這件事。一致同意一起為炮手重新修房子，而且給炮手一個驚喜。一個下午，將軍親自領(lǐng)人到炮手的房子前，隊員們有的搬木頭，有的撿垃圾......準(zhǔn)備工作做完了，將軍指揮怎么蓋房子，隊員們聽完后，分工合作，有的運磚，有的蓋屋頂，有的搭墻，有的刷墻，房子很快搭好了。將軍親手寫了一封信：炮手，你舍小家為大家，為國家做的犧牲我們都看在眼里。我們?yōu)槟慵抑匦律w一棟房子，并以你為驕傲!
將軍
一個月以后，炮手回到了他熟悉的村子，可又遲遲不敢進(jìn)去，因為是他親自毀了自己的房子，他的媽媽看見了他，媽媽領(lǐng)他回了家，可是炮手很奇怪，看見了一樁漂亮的房子，是誰蓋的房子呢?炮手看見了一封信，拆開信看了，才知道是將軍帶領(lǐng)大家蓋的房子。他感謝將軍和隊友們。
從此炮手過上了幸福的生活。
四年級敘事作文 篇3
魔術(shù)真神奇，讓我們目瞪口呆，而我今日竟幸運地觀看了魔術(shù)。
今天，我在挑戰(zhàn)作文100分的課堂上，楊老師給我們表演了一場生動的魔術(shù)——火燒紙杯。在這場魔術(shù)中也明白了道理。
楊老師先拿起一個紙杯，又變出一個打火機，繪聲繪色地說：“今天我要給大家便一個小魔術(shù)。”聽這句話，教室里的氣氛立刻沸騰了起來，有的人諷刺地說：“肯定不是好魔術(shù)，一定是騙人的`。”有的又說又笑，嘰嘰喳喳，完全不放在心上，還有的卻靜靜等待……
魔術(shù)開始了，老師的打火機點在紙杯底下，過了一會兒，紙杯轟然著火，老師見此情況后，立即踩了幾下紙杯，見到老師頭冒冷汗的樣子，我們不禁大笑起來。
接著楊老師拿起第二個杯子，用打火機燒了一下，這次，令人不可思議的事情發(fā)生了：盡管打火機的火力開到最大最猛，杯底也焦了，但紙杯扔不著火。雖然有一些同學(xué)不理解，但是很快就有同學(xué)舉報第二個杯子有水，聽了這些話我們恍然大悟，卻沒有思考的路線，為什么紙杯只有裝水才不會著火？我和同學(xué)們都想把這個問號拉直。”
看見我們一頭霧水，老師哈哈大笑，對我們說：“其實很簡單，水在紙上，火燒紙后，水會吸收熱量，于是，紙把熱量兒送”給了水，而水只達(dá)到100度，紙卻要達(dá)到180度，所以紙不會燒起來。”而打火機燒在水沒有的地方，自然會燒起來，但到水的邊緣又會從兩邊燒開。
通過這場魔術(shù)，我終于明白了科學(xué)的奧秘是如此神奇，也明白了世間不缺少什么東西，只是缺少一雙會發(fā)現(xiàn)東西的眼睛。
魔術(shù)真神奇。
四年級敘事作文 篇4
永遠(yuǎn)不會忘記，這個不同尋常的大課間。
像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排著隊下樓做操。陽光透過云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什么步嘛！”
我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來，說：“是在教室里讀書好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的。”隊伍里又一陣騷動。“要不是還得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊伍越來越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識到錯了嗎？”之后是一片寂靜。許久的'沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個詞，讓我思考了好一會兒。是啊，要班里的每一個人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致，爭奪第一。
四年級敘事作文 篇5
我的奶奶是一個慈祥、和藹的人。她每天都為我們一家人操心。
有一次，奶奶有急事要出去，把妹妹和弟弟交給我照顧。我想：不就是照顧小BB嗎？有什么難？于是，我爽快地答應(yīng)了。
奶奶出門后，奶奶立刻哭了出來。咦，怎么突然有股騷味？我把妹妹的屁股往上一抬，呀，竟然尿尿了！我捂著鼻子幫她換尿布，這味可真刺鼻，奶奶怎么受得了啊！我開始有些慚愧，奶奶平時照顧妹妹已經(jīng)很辛苦了，我還經(jīng)常讓奶奶生氣，真不應(yīng)該。
“哇哇哇……”天吶，弟弟也哭了。我拖著疲憊的身子來到弟弟的'房間，“哭什么哭呢？我剛把那個‘小公主’哄睡了，又要照顧你這個‘大少爺’，你們要折騰死我呀！”弟弟愣了一下，盯著我，哭得更厲害了。我慌忙拿來玩具，總算哄睡著了。我癱軟地坐在沙發(fā)上，心想：我才照顧他們幾個小時就累成這樣，奶奶平日照顧我們這三個不安分的家伙，多累啊！
終于，“救星”回來了！我撲進(jìn)奶奶的懷里，說：“奶奶，您辛苦了，以后我不會讓您替我操心了。”
我的奶奶是那么偉大，那么無私，奶奶，感謝您，我愛您！
四年級敘事作文 篇6
田野邊的小路上，太陽把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因為天氣太熱，我就摘了兩片又大又圓的`葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著，就沒有那么熱了。到了一條溝邊，我發(fā)現(xiàn)了一個貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個辦法。我站在了一塊石頭上，結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒有搬動。我看見了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終于推開了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠，我驚喜的叫了起來，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的拾起來，放進(jìn)大貝殼里，然后蓋上。搖了搖，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽極了。
我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒有了，可我還是很開心！
四年級敘事作文 篇7
這天，我到廚房洗手時有了一個驚奇的發(fā)現(xiàn)。
這個發(fā)現(xiàn)是什么呢？我看見耀眼的陽光照射在一個大鐵盤上，大鐵盤里正裝著清水，陽光在清澈見底的水面上跳動，咦？鐵盤旁邊的墻壁上怎么出現(xiàn)了千奇百怪的`圖案呢？這圖案會隨著水面的波紋，動蕩變化，反射出五彩的光斑。
我走近一瞧，哇！那圖案多么像一張精致的漁網(wǎng)啊！那“漁網(wǎng)”動來動去，仿佛里面有只生龍活虎的魚兒在跳動。我不由自主地靠近墻壁，欣賞著美麗的圖案。哎呀！突然我腳一滑，差點摔了一跤，幸好抓住了那個大鐵盆。我再一看墻壁，咦，墻壁上的圖案怎么變了呢？一會兒像熊熊燃燒的烈火，一會兒像忽隱忽現(xiàn)的紗布，好像有一股神奇的力量讓它自由變換。
我動一動大鐵盆，墻上的圖案好像被我施了魔法，變幻無常。我搖一搖大鐵盆，圖案就變得模糊，我停止搖動大鐵盆，圖案就奇跡般變清晰起來。
這到底是怎么一回事？為什么墻上會出現(xiàn)這千變?nèi)f化并難以預(yù)料的圖案呢？
帶著這些小問號，我來到“百度老師”的家中，請它告訴我這些謎團(tuán)的答案。答案是因為水具有折射作用，當(dāng)光線照在水面上，它就會折射大部份的光線，所以墻上才會出現(xiàn)那些奇妙的圖案。原來這一切，都是光和水這兩位“魔術(shù)師”聯(lián)手變出來的“魔術(shù)表演”呀！
這次有趣的發(fā)現(xiàn)讓我長了知識，還告訴我生活處處有學(xué)問，所以，我們要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣喲！
四年級敘事作文 篇8
上周六，我去王子旻家玩，看見他跟他哥哥在騎自行車，多自在啊！于是我一回到家就纏著爸爸讓他教我騎自行車。
爸爸先拿上我的愛車，再帶我到香格里拉大酒店旁邊的停車場學(xué)騎自行車，爸爸拉著車頭說：“你先坐上車，腳踩踏板，跟著我騎。”說完，爸爸便抓著車頭快走起來，我也緊緊地跟在他的后面，突然，他跑得飛快，我立刻加快腳步，爸爸又突然停住，我急忙剎車，車頭差點跟爸爸的屁股親了嘴。
爸爸點了點頭說：“你這小子還不錯嘛，現(xiàn)在換我做你的跟班，你在前面騎。”我聽完后害怕極了，發(fā)揮了《查理九世》里“問題多多”（墨多多）的強項，問道：“爸爸，你會中途放開手嗎？爸爸，你會……。”“你還沒有學(xué)會騎呢，我怎么會這么做？”爸爸回答。他的話安慰了我，我雙手抓緊把手，右腳一蹬，左腳一踩，自行車就“奔跑”了起來，爸爸也扶著車屁股跑了起來，我又故意騎得飛快，自行車還是穩(wěn)穩(wěn)地行駛著，我說：“爸爸，你真好，不管我騎得多快，您還是一直保護(hù)著我。”“你只要知道爸爸的.辛苦就好。”爸爸一邊說一邊哈哈地笑。爸爸的笑使我懷疑，我猛一回頭，咦？爸爸呢，爸爸呢？“啊！”我大叫一聲，原來剛才沒看路撞在大樹上了，摔了個四腳朝天，爸爸立刻趕來，一邊扶我一邊說：“哪里痛，下次騎的時候一定要看路。”
吸取了這次的教訓(xùn)，我自告奮勇地對爸爸說：“爸爸，我不需要您扶了。”爸爸點了點頭，心想：這回有好戲看啦，這小子的屁股又要開花啰！我一蹬踏板，自行車行動了起來，我正騎得飛快，突然，一輛車駛過來，我立刻來了個完美的180度旋轉(zhuǎn)，又騎回了爸爸的身邊，爸爸驚訝地看著我，說：“你終于會騎自行車?yán)玻 薄耙 蔽腋吲d地一蹦三尺高。
回家路上，我覺得天格外的藍(lán)，云格外的白，我會騎自行車?yán)玻?/p>
四年級敘事作文 篇9
自打從媽媽的肚子里出來，我就沒有哪一夜能老老實實地睡個安穩(wěn)覺。每晚我上床前，外婆都得“排兵布陣”：床邊圍上一排靠背椅當(dāng)哨兵，床上左右兩邊各堵上一床被子，床頭堆上兩三個枕頭。盡管做了“三重保險”，可第二天早上，被子、枕頭還是被我驅(qū)逐出“床”，而我的鼻子呢，自然又發(fā)生“交通堵塞”——感冒嚴(yán)重了，只好到醫(yī)院里打點滴。為此，外婆操碎了心。
去年秋天，我經(jīng)常流鼻血。外婆帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說我內(nèi)火太旺，建議我多喝點菊花茶。外婆搖搖頭說：“菊花茶，她也喝了不少，根本不管用。”醫(yī)生又建議外婆給我縫個菊花枕頭試試看。聽了這話，外婆打發(fā)我先回家，說她想去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
我和爸媽快吃完午飯了，外婆才氣喘吁吁地回到家。她懷里抱著一個鼓鼓的塑料袋，得意地說：“今天，我可找到了一塊‘風(fēng)水寶地’，荷花路的盡頭有片荒地，那兒野菊花很多。明天我的準(zhǔn)備個大袋子再去摘。”看著她那孩子似的高興勁兒，我的鼻子有些酸酸的，路這么遠(yuǎn)，外婆年紀(jì)這么大……
接下來的一個星期，外婆像只蜜蜂，整天圍著花兒打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，摘呀，洗呀，曬呀，收呀……終于，菊花枕頭做好了，散發(fā)著幽幽的菊花香。我拿在手里，掂出了它沉甸甸的份量。還別說，自從睡了這菊花枕頭后，我再也沒有流過一次鼻血。
秋去冬來，外婆托老家舅舅買了幾斤蕎麥皮，縫了幾個大枕頭給我；春去夏來，外婆又滿大街給我挑選輕薄、透氣的'涼枕。季節(jié)的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的枕頭也換了一個又一個，唯一不變的是藏在枕頭里深深的愛！
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