四年級的作文（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
朋友，你見過我們家鄉的大縱湖嗎？如果你沒有見過，我在這里為你簡單的介紹一下他。大縱湖位于鹽城市西郊，是鹽城第一大淡水湖。
大縱湖特別的大，大縱湖面積達 30 余平方公里，一望無際。站在湖邊眺望，渺渺茫茫。到了下午夕陽西下，湖面更是美麗，我早就被她的美景震撼。這是我家鄉的`美景，我為他感到自豪！
大縱湖更令人陶醉的地方還在于她的美麗多姿。風平浪靜時，大縱湖像一面鏡子，湖邊的柳樹姑娘好似在照著鏡子梳洗打扮自己。要是一陣微風吹過，大縱湖的水面則又是一番風景：碧波蕩漾，波光粼粼，看了叫人心曠神怡，流連忘返。
大縱湖的湖水清洌甘甜，水草豐茂，水產品豐富，尤以“大縱湖牌”的閘蟹聞名四海，湖區各種植物多達 120 余種，野生動物 50 多種，這里人與自然已經步入和諧境界，清清的湖水是它明媚的眼眸，茵茵的綠草是大縱湖天然的秀色，一株株奇花異草，一片片表碧的蘆葦搖曳著多彩的傳話。
啊！大縱湖，他令我向往，令人贊美。我愛大縱湖，愛他美麗多姿，愛他物產豐富。為他感到自豪！
四年級的作文 篇2
做獨特的自己，讓我們在那平凡的生活中，綻放別樣的精彩。雖然我可能只是一朵野花，雖然我沒有荷花的“出淤泥而不染”，沒有菊花傲視寒霜的，沒有梅花的疏影橫斜。但是我卻卻是一朵開的最燦爛最精彩的一朵野花。
有一次去姥姥家，看到了在屋子旁邊厚厚的巖石邊傲然挺立著的一株野花。于是，就好奇地蹲下來凝神地看。它桃形的葉子托著一朵朵高粱米大小的黃色小花。她雖然沒有玫瑰的芬芳、沒有百合的純白、沒有牡丹的嬌艷……但是，當我看到它的'生活環境，它長在巖石的旁邊、屋的一角，這里很少有陽光，很少有雨露，一想到這些，我不禁激動了。這得需要多大的毅力啊!而且還活得如此富有朝氣，簡直是個奇跡!
就算沒有人來觀賞它，它也照樣去綻自己的綠，開自己的花，結自己的果。做自己應該做的事，不因生活中沒有鮮花、美酒、掌聲而放棄追求、放棄信念。是啊，有高尚的追求，才有不倒的信念和意志。小野花為自己開花，做好了一個不一樣的自己。
不只是花，人不也一樣嗎?不要在意別人的眼光，別人的評論。努力為自己開花。也許在藍天面前，你會覺得自己平庸;也許在大海面前，你會覺得自己渺小;也許在原野面前，你會覺得自己狹隘。然而，你若發現自己的優點長處，你就會知道：沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可有小草的翠綠。
做獨特的自己，在以后的道路上，重新認識自己的價值，在那挫折中綻放最獨特的精彩。
四年級的作文 篇3
我學畫畫已經有一段時間了，每次蒞臨于書畫的天地，我就有沁人心脾的暢快，沉醉其中感受書畫的魅力。特別希望自己也能像那些大家一樣能縱橫潑墨，盡情抒發自己的心中所感，也將今天的所有美好躍然呈現。 今天媽媽帶我去參觀石景瑞山水作品展，石景瑞是當代實力派畫家，研修于榮寶齋畫院。他的畫作清新自然，筆調自然流暢，水墨淋漓，勾描點染得心應手，營造出一種渾然天成的自然之境。
是一種畫中有詩、詩中有畫的藝術境界，有其獨特的個人風格，多次被全國藝術機構評為最具有學術價值與收藏潛力的畫家。 暢游在書畫的海洋，或高聳入云，或婉轉流暢，或縱橫捭闔，高山流水愜意十分。來參觀的人還真不少，但是大家沒有喧嘩，兩個人之間的交流也是很輕柔的，仿佛都被這大師之作所感染，去除了城市的浮躁，留下來在這精神的世外桃源去呼吸。 煙臺正在不斷地提升自己的品味與層次，就像這次書畫展一樣，來參觀的`人絡繹不絕，無論你是都懂畫是否學畫，都可以在這去品味另一種放松，精神的愉悅。這樣的煙臺必將迎來嶄新的未來。文明的城市不僅僅是環境的整潔，更重要的是公民素養的文明，我們都相信煙臺人民正在跨越，共建我們的文明家鄉。
四年級的作文 篇4
現在我是一名四年級的學生，我的目標是鍛煉身體，努力學習新知識，可長大以后干什么一直困擾著我。
在同學眼里，我身體健康，熱愛體育。這一點一度激起我當體育老師的念頭，這樣不僅能讓自己身體更強壯、遠離疾病，還能帶領我的學生一起健康，多好啊！對我愛惜身體，珍愛生命。但在奶奶家玩時，我無意中聽到了許多知識，才知道原來我們還可以吃出健康來。現在的生活條件越來越好，可人們的身體狀況卻越來越差。除了減少鍛煉，更與我們一日三餐有關。鍛煉身體已深入人心，要想讓一日三餐的合理，健康地搭配，還需要我的努力和付出。
我下定決心，我要當一名飲食健康專家，有了目標就有了動力。首先我增加我的文化底蘊，課堂上專心聽講，廣讀課外書籍，還會增加一些淺顯的古文讀物。接著重點積累一些已經總結出來的方法，每天的養生的節目我都會和奶奶共同觀看。奶奶用筆記，我用心記，然后把學到的都給媽媽講解。如何預防，如何破解飲食中的`問題，我的媽媽、爸爸都在聽。有時我還會對我們的飯菜做點評。在上學期間，我也把知識講給同學、老師。看了通過舌苔看健康的節目后，我根據舌苔的厚、淡、形狀推出這名同學的身體情況，再推薦多吃什么，注意什么，大家都笑，稱我是“小飲食健康專家”了。
當然，離真正成為一名合格的飲食健康專家，還有很長的路要走，但我相信，只要我堅持，保持這份興趣，一定會越來越靠近自己的理想。
四年級的作文 篇5
時間就是水，它川流不息地流，你拿不住它，就像空氣般，悄無聲息，你抓不到它，抓住它只是幻想，繼續流，直到流完……
十五歲的可愛漂亮的日本女孩川島千代在雪地里快樂地玩，突然，一個時空洞把她吸了進去，她大哭大叫，毫無聲響，突然，她暈倒了。她躺在一顆櫻花樹下，醒來后，發現自己不對勁，她跑到河邊，看見水影里面的她竟然變老了許多！她發出了一陣尖叫，一個少年在樹上揉揉眼睛打哈欠用天籟之音說：“誰啊！我最討厭別人打擾我睡覺！”千代不好意思地說：“啊，對不起，對不起。”少年走到千代面前，上下打量了一下千代，說：“你當我家女仆吧，反正缺少一個老女仆。”千代突然發現那個少年長得很俊美，寶石般的眼睛，棉花糖似的嘴唇，眉毛也很濃。但不能被誘惑給迷住了，千代結結巴巴：“不行……我，我，我要回，回，回家，嗚嗚嗚！”少年其實是個鼎鼎有名的'魔法師，念了一段奇怪的咒語，說：“原來，你不是這個時代的啊！”千代點了點頭，鼓起勇氣，大聲地說：“請你放我回去！”少年說：“確定？”千代使勁點頭，突然，少年消失了，時間破碎了。
“啊啊啊啊！”千代醒了過來，發現自己在家里的床上，抬頭一看，床上放著一封信……
四年級的作文 篇6
我的家鄉在永嘉，那里有一個美麗的景點，叫龍灣潭。龍灣潭有一座山，山頂上有一個奇特的滑梯。
這個滑梯猶如一條飛龍一般從山頂到山腳，又像柱子一樣支起一整座大山。滑梯上方有“屋頂”，兩旁都是空的，可以觀景。
站在滑梯上眺望四周，一定會有一幅畫面映入你的眼簾：一面“大鏡子”旁圍著許多螞蟻般大小的人。沒錯，這就是龍灣潭的湖水。一眼清泉從石縫里涌出，就像小朋友“嘩啦啦”的眼淚一滴接一滴地往下流，永無盡頭。湖水的周圍鑲嵌著不大整齊的'石頭，你要是一不小心就會被拌倒。那米黃的沙粒，那黑得沒有一點兒雜色的石頭，給湖水編了個樸素的項鏈。
順著滑梯往下滑，你能看到一張五彩繽紛的“地毯”。這不是龍灣潭的花草嗎？
綠得沒有一點兒雜色的小草隨風舞動，里面夾著各色鮮艷的花，群芳吐艷，姹紫嫣紅。
幾只小鳥飛倦了，停在花朵旁。小鳥清脆的鳴叫，就像音符一樣在天空中蕩漾開去……
這就是龍灣潭的滑梯！這就是我的家鄉的滑梯！
四年級的作文 篇7
5月25日星期日晴病人一病名:傻笑癥患者:陸靜依具體病情:陸靜依的笑神經經常失控，有時笑得都有些“忘她”了!你看，一個笑話就把她逗成什么樣子?她笑得趴在桌上，用手使勁地拍打著桌子，半天直不起腰來。有時她做著做著作業，就在那里傻笑了。她常常陷入大笑之中，停都停不住。不幸的是，這病狀還會迅速地傳染。她病情發作時的傻樣，會引起朋友們的大笑，特別是她的'同桌—我。因為本人也有輕度的傻笑癥，所以我成了重度感染者!教室里常常能看到兩個女孩一陸靜依和本人在瘋狂傻笑。這個隋景能讓每一個人“過目不忘”!
病人二病名:歌舞綜合征患者:本人具體病情:下課了，我常常沉浸在自己的歌聲中，還用自認為優美的舞姿在走廊里跳來跳去，有時擺擺身子，有時扭扭屁股，蹺著蘭花指，認真地做著每一個動作，看樣子真像一位舞蹈老師。“菠菜菠菜，芹菜芹菜，青菜青菜，我最喜歡吃……”看看，看看，我又換曲調了!我的屁股往左一扭，往右一扭，像在跳草裙舞，可笑極了!有時做作業的時候我都會哼起歌來……這就是我們班的“奇癥病人”!
四年級的作文 篇8
翻開記憶的相冊，里面有許多記憶照片，抽出一張，便是我赤著小腳丫，在沙灘上拾貝殼的一幕。
那天，我乘著飛機來到了海南，夜已降臨，可我還似乎聽見大海在輕輕地呼喚著我，但一回過神兒來，只聽見風在吹，海聲卻不見了。
那個第二天清晨，我催著爸爸媽媽往海邊趕。啊！這個那么寬，那么藍的就是海嗎？遠遠地望去，深藍色的.海水掀起白色的浪花，向沙灘撲去，那景色，猶如千萬匹白色的戰馬齊頭并進，向對手攻擊。近一點兒，藍瑩瑩的海面閃爍著微光，耀眼的太陽照射在水面，顯得海面波光粼粼，亮晶晶的。近了，又近了！我聽見大海媽媽在輕輕地叫喚“嘩嘩嘩……”，“呼呼……”好像一支有節奏樂曲，在演奏著，那聲音比歌星的還有韻味，比歌唱大腕兒唱得還妙！
海浪輕輕地撲打著我的小腳丫，癢癢的，涼涼的。浪花猛地打上來，又慢慢地退回去，好像海浪跟我打著招呼，撲騰著，翻滾著。
突然，我眼前一亮；啊！貝殼！那貝殼兒多式多樣，仿佛是誰忘在沙灘上的。我連忙迎著海浪彎下腰去撿貝殼，摸著貝殼，細細滑滑的，如嬰兒般的皮膚。我順勢在臉上親觸著，哇！這感覺好舒服……
“嘩嘩……”海水翻了最后一個圈，漸漸平靜了……
四年級的作文 篇9
端午節，我夢寐以求的日子，因為奶奶答應了我要教我包粽子，所以，這天對我的好處自然與眾不一樣。
清晨起，梳洗完畢后，餓得饑腸轆轆的我跑到餐廳，只見餐桌上擺著的并不就是豐盛的早餐，而就是糯米、長長的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的'火冒三丈。我跑到廚房氣勢洶洶地問奶奶：“奶奶，這天誰來家里做客呀？還就是什么個性的日子？怎樣不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，這天就是端午節。”“呀！我怎樣忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動員！”“干什么去？”“包粽子唄！”我歡呼起來，我既不懂包粽子的技巧，也不懂該怎樣做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐——一言九鼎，只好硬著頭皮去蠻干。
奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還就是逃可就是奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然后……”雖然聽得迷迷糊糊的，但還就是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的小粽子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還就是內在美。之后，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大。“再見了，我的粽子。”還沒說完，它們就被奶奶送入了蒸籠里。
“哇！好香！”吃自我親手包的粽子，心里別有一番滋味呀！
四年級的作文 篇10
我的小臺燈十分可愛。它披著白色的衣衫，大大的腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛。一張櫻桃小嘴擺著親吻的姿勢。可惜的是它沒有鼻子和脖子，只是兩條細細的長腿合攏在一起。
最讓人值得慶幸的.是它不容易壞，是用塑料做的。你知道我為什么這么說么？哈哈，那是因為姨媽送給我之后，我就把它拆開啦，并且我還發現它里面有兩個小圓球會發出五顏六色的光呢！
它不僅美觀，而且實用。從一年級到四年級，它就一直陪伴著我。每當停電時，它自然就成了我最親密的伙伴；每當我難過時，它就在我身邊哄我開心，每次我都能破涕為笑。有一次。我和好朋友因為一件小事情而吵了起來，回到家難過極了，趴在床上就哇哇大哭，是小臺燈她那柔和的光照亮了我，我抬頭一看，它正目不轉睛地望著我呢，那笑瞇瞇的眼睛，仿佛在告訴我：“別哭了，小主人，再哭就成了丑八怪了。”看著它那可愛的樣子，我頓時心情好了許多。
小臺燈，在這里我想大聲對你說：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，每一份真情都很難得，我一定要珍惜你。”
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