實用的小學四年級作文常用【3篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
世界最美的地方在那里？也許每個人都有不同的答案、因為每個人的審美觀和評判標準是不一樣的。有人覺得爛漫之都巴黎很美，有人覺得五岳之首泰山很美，有人覺得鳳凰古城很美，可在我的心中最美的地方只有一個，那就是我美麗的家鄉—賀州。
我的家鄉賀州位于廣西省的東北部。那里山青水秀，地大物博，還有許多旅游勝地。如國家４Ａ級景區姑婆山森林公園，我過唯一一座漢白玉地質公園玉石林，美麗的黃姚古鎮，還有許多的特產。有富川的臍橙，賀街的三華李，信都的紅瓜子，南鄉的黑木耳。賀州真是一個旅游的好去處，來到這你不僅會驚嘆這兒的美，還會流連忘返，樂不思蜀。
賀州與現代化的大都市有所不同，沒有北京的`熱鬧，沒有上海的發達，沒有廣州的國際化。有的只是充滿田園詩意的恬靜。這里沒有一座座標志著文明的化工森林（高樓）。沒有終日喧鬧的機器轟鳴聲，沒有大量排放的二氧化碳，這里是綠的天堂，有數木，有花香，有鳥叫，這里充滿著大自然的氣息，賀州與其他城市所展現出發達美不同，它有的是一種透著大自然靈氣的秀美。
山坡上，樹木綠油油的，樹梢上的葉子嫩嫩的，綠綠的，每一棵樹都是上面的淺綠，下面的濃綠，顏色便上淺下深，好像那綠色沉淀了下來，沉淀在下面又大又寬的葉片上。云霧繚繞，那美麗的山坡就像一幅潑墨山水畫，畫上還隱隱地散發著一片綠色的光輝和一陣淡色丹青的芳香。大自然是怎樣一位神奇的畫家啊！竟能畫出這般美麗的畫卷。它以山為紙，執數為筆，把一幅讓人驚嘆的畫描繪了出來。山坡的濃濃綠意，吸引了許多小鳥，詩人說過，鳥兒是大自然最美的精靈，是綠色交響曲中最美妙的音符，鳥兒叫著，仿佛著在贊美美麗的賀州。
村莊中，人們日出而作，日落息與現代化都市的喧鬧，燈紅酒綠的生活不同，這里的人們過的是一種寧靜致遠，一種平淡而真實的生活，一種開心而愜意的生活，遠離了低醉金迷，遠離了紛爭，遠離了爾虞我詐。這里的人們熱愛好客，團結互助，中華民族的優良傳統美德在他們身上得到體現，得到發展的傳承。每到收獲的季節，全村的人會一起去田收割稻谷，先幫一戶人家一起割完，再幫另一戶，直到全村人的水稻割完，一家有事，全村額會聚在一起慶祝，一起唱歌，一起跳舞。一家有難，全村額會一起幫助他，與他一起共渡難關，賀州人身上有一種美，一種人文的美，一種閃耀人性光輝的美，我的家鄉賀州，就是如此的美麗。
我的家鄉山美，水美，人美，情更美，我愛你，我美麗的家鄉—賀州。我長大后，一定要您裝扮得更美麗，更加的多姿多彩。
小學四年級作文 篇2
說起那件事，我很慚愧，我竟然誤會了一個值的信賴的好朋友。
小學的一天，一只褐色帶點銀白的鋼筆被我買了下來，我把它立為我的語文專用筆。（只有兩只鋼筆，一只是數學的，一只就是我買的這個）
一天，在我的匆忙之中，那只筆被我忘在了學校，回家后我焦急不安，一會懷疑是不是被人偷了，一會有懷疑是不是被媽媽拿了，總之，我被疑心沖昏了頭腦，一直在那里想著我那只漂亮的鋼筆。
第二天我來到了學校，在我的桌箱里認真的檢查了一遍，還是沒有，頓時我心急如焚，差點就要哭了起來。叮叮叮，上課的鐘聲響了起來，可我卻毫無反映，傻呆呆的坐在那里，上課時我一句也沒聽進去，只想到我那只鋼筆。下了課老師布置了一些課堂作業，我趕緊做了起來，可是做了一會，梁玉瑩卻跑來問我題目，我給她講解了一會，茫然中看到了她拿著的筆和我的.一模一樣，我當場就像揭發她偷了我的鋼筆，可是我沉思了一會，心想"如果不是我的而是她自己買的又怎么辦，起不是失去了一個好朋友，"我想了一個兩全齊美的好辦法，我問她"你是在哪買的筆？"她回答說"這不是我的，是，是你的啊！昨天你忘了拿走，我正好沒鋼筆，看到你的桌箱里有一只，我就拿來用了，沒有告訴你就亂用你的東西，真不好意思，我剛剛忘了，對不起""沒關系"我說。這下我可松了一口氣，心想，這真是一個拾金不昧的好伙伴，怎么能因為一只小小的筆而降低我們的好感度呢，但是這只筆也拉進了我們友誼的距離。
小學四年級作文 篇3
我家有兩只可愛的小金魚，它們是我生日時，爸爸媽媽送給我的生日禮物，我和它們很快就成為了好朋友。
有一條通體紅色的小金魚，鼓著兩個又圓又大的水泡眼，活潑可愛，動作敏捷；另一條全身烏黑，性格與紅金魚正好相反，老實沉重，不緊不慢，一搖一擺地游著。
每當它們肚子餓的時候，就游到水面上，嘴巴一張一合的，好像在說：小主人，我餓了，快給我們東西吃吧！這時，我把魚食料放在水面上，紅金魚看見了浮在水面上的`飼料，來個“先下手為強”，“嗖”地一下猛沖上去就是一大口，然后就快速地游到水底。而這時黑金魚還在翹著尾巴，挺著它那圓圓的肚子，慢悠悠地游到水面上，慢慢地品嘗著食料的美味。它們吃飽后，就在水里游來游去，一會兒躍出水面，一會兒沉入水底，一會兒躲在水草后面，就像在玩捉迷藏。瞧！它們又轉圈又追逐，多么快樂啊！
魚缸里的水臟了，我就給魚兒們換水，我拿起水桶，打一點水，要把它們撈起來。我拿著魚網，先撈那條黑金魚，不一會兒，就撈到了。現在要撈那條紅金魚了，我把魚網放在金魚后面，紅金魚就像后面也長了眼睛似的，很快就發現了，它快速地逃跑，我的魚網在后面追，它游得太快了，我和它苦干了一場，最后還是沒有撈到。忽然，我想到了一個妙招，我把魚網放在金魚后面，把它趕到魚缸的一個角，它就無處可逃了。
小金魚給我帶來了很多快樂，給小魚兒喂食，觀察它們自由自在地嬉戲，成了我課余生活中一件快樂的事。
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